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1、某某主题班会团结友爱，风雨同舟设计一、活动背景503同学之间的集体意识比较弱，集体荣誉感欠缺，不少同学无意识中还做出一 些有损班集体荣誉的事。对于班上即将组织的一些课外活动可能也会不主动参 与，如果需要老师采取强制性措施，即使参与了，同学之间也不积极配合，这就 会使得班上的很多活动无法得以顺利进行。 如果班上出现这些现象，不仅影响了 老师的教学，而且也不利于同学身心的发展。为了防范于未然，也为了培养同学 们的团结意识，我觉得增强班集体的凝聚力非常。一个凝聚力强大的班级将是同 学们学习的天堂，对同学们以后的生活学习将起到一个基石的作用。二、活动目的本次主题班会通过观看视频、小品表演、学生团体游戏
2、等环节，让学生有所感悟， 视频生命的坚守可以使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意 义，团体游戏可以增进学生之间的感情， 加深对彼此的了解，另学生懂得珍惜集 体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任 感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生， 为争创校级先进 班级而努力。三、活动准备1、教师前期准备：下载相关视频、音频，制作课件，准备讲稿。2、提前安排主持人，设计活动步骤。3、提前安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学，提前告知同 学们游戏规则。4、布置好班级的桌椅摆放。5、主持人：男1:某某，男2:某某，女1:某某，女2:某某
3、四、班会形式观看视频生命的坚守、小品表演（体育委员的烦恼）、参与团体游戏（解手链）、 合唱、学生感言、主持人总结五、活动过程开始小队报数报告中队长：第.小队汇报人数，应到.人，实到.人。邀请辅导员，接受邀请出旗，敬礼礼毕，奏唱队歌中队长请主持人（一）宣布班会开始：（主持人致词）（2min）主持人男1：有人说：前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。我们 503 五十多个同学今天聚在这里，你说，我们前世要有多少次回眸啊！女1：我想，前世我们一定是连脖子都扭断了才能在今生相聚一堂男2:我们十分有缘地相识在503这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所 成。女2:我们盼望在同学中建立深厚的友谊，找
4、到自己的归属感;男1女1:盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能女2: 一根筷子呀，轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团男2: 一个巴掌呀，拍也拍不响，万人鼓掌哟，声声震天合：这种力量就叫做凝聚力女1：团结友爱，风雨同舟。同学们，此时，我们同在一只学习之舟上，我们当 然要为了航行的顺利而加倍努力。今天，让我们一起来体验团结友爱的魅力。男1:现在我宣布503班主题班会“团结友爱，风雨同舟”正式开始（二）观看视频（8min）主持人播放视频生命的坚守（6min） 请同学发言感言：（2min）主持人男1:亲爱的同学们，你听到了吗？在冰冷的环境里，唯有助人才能自助, 企鹅们在团队中感受来自伙伴的温暖和
5、鼓励，体会着生命的力量。女1:正是群体的坚守成就了企鹅在南极冰垣上的伟大族群。男2:其实，困难与挫折、风雪与阴霾在我们生活中同样存在，只有我们携手前 进，才能度过生命的每个荒芜寒冬。女2:我想，只有我们团结在一起，才能在春暖花开中拥抱美好的未来男1:是啊，同学们，就如同我们这个班级体，我们也只有依偎在一起，才能度 过学习生活中的点滴困难。（三）小品表演（8min）：体育委员的烦恼活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受 活动过程：（5min） 情景：学校要开运动会了，这可是个让全校了解本班面貌的好机会， 可是表演报 名工作就要结束了，可是我们班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，体育委员
6、某某又再一次地去动员同学。体委（哀求的语气）：“某某，现在我们班还没有人报名运动会的项目，你跑步这 么快，能参加一个项目吗？”某某（事不关己）：“我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加？”体委（无奈）：“为了我们班的荣誉，你就报名吧！报名为我们班争光！ ”某某（愤愤不平）：“班级又不是我一个人的，不关我的事。"（说完转身就走出教 室）体委又找了某某：某某，你去年100M拿了第一，今年再参加吧某某：我100M是拿了第一，可是我拿了第一，同学也没什么赞许我。边上某某也插嘴：我上次800M跑了第6名，回班里的那时候就被好多同学笑话 了，这样谁还要去啊。体委无可奈何，只能动员其他的
7、同学了。但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委 过来，有的立刻走出教室，有的装作认真做作业。唉，当个体育委员真烦呀这时某某突然站起来对体委说：体委，我想了下，我还是报名吧，我觉得同学们 之前对运动员的做法不对，但是我不能因为他们的做法就放弃了这个为班级争光 的机会，而且我相信自己可以为班级争光！小组讨论：这个班的同学为什么不愿意报名参加文艺表演？这个班集体存在什么 问题？小组代表发言（2min）活动小结：（1min）主持人：我们班上也存在这种现象，这是集体不团结的表现。一个集体如果不团 结的话，哪还有胜利可言。所以，通过这次活动，我们大家要维护班级荣誉，团 结起来，共同努力，把我们班建设成为全校最
8、优秀的班集体。不管是平时的活动 还是学习生活上，我们都希望能以我们是 503的一份子而自豪，总之，503是我 们的家，我们要爱我们的家。要共同为了家的建设而出谋划策，贡献力量。（四）团体游戏（8min）解手链一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。 队员们这时是亲密无间紧紧相 连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。二、游戏人数：68人/组三、场地要求：开阔的场地一块四、游戏时间：8分钟左右五、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。活
9、动开始，学生开始计时。（五）学生感言（3min）活动目的：让学生发表感想，加深对团结的认识。活动过程：主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多话想 跟大家分享一下吧？现在请大家想一想，然后请几位同学来讲讲自己的感受。学生A: “通过这次活动，我认识到一个班级一定要有团队精神。只有同学之间 互相团结，才能干好事情。”学生B: “企鹅们在团队中感受来自伙伴的温暖和鼓励，体会着生命的力量，我 想，我们也可以在503班这个集体里面感受到大家的爱。”学生C: “过去我太不应该，我总是不乐意参加班集体组织的活动，不愿意配合 他人，没有认识到团结对于我们自己、他人、班级的重要性。今后我一定会
10、积极 参与班上的活动，为我们班做出自己力所能及的事情。”主持人活动小结（：3min）：男2：我们刚刚看视频，度过寒冬，孕育宝宝需要合作，而我们此时玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融入集体，将个人的力量 和集体融合，女2:也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮,但是几十、几百个人的力量却 是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体 是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个 人是分不开的。我们应该学会团结与合作，争创优秀先（六）集体合唱（3min）（七）小品后续：（3min）旁白：让我们看看同学们懂得了团结的道理之后
11、的场景。运动会结束了：某某兴冲冲地跑出来，其他同学一拥而上：某某：恭喜你呀！真棒！我们大家刚才都很卖力地为你加油呢！你真没辜负我们的期望！某某：是啊是啊！某某：唉，这次没发挥好。某某:已经很好了，你尽力了就行！我们还是很支持你的！某某、某某在旁边点头。（八）主持人总结（2min）（播放背景音乐：相亲相爱一家人）男1:青春之路，一个多么美好的句子，一段多么值得记录的经历。在青春正茂 之际，走进一个新的集体，你便又拥有了一个温暖的家。如今，这个家正在初建 时期，而集体中的成员可能有的：流着汗盖房子；有的：坐享其成；还有的：用 脚踢房子。你希望自己成为哪一种成员呢？女1:其实，一个班集体的每一个成员
12、都希望自己的集体优秀而团结，就如同每 一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。 那么，就别再做那坐享其成的懒汉，更别 做那破坏房屋的坏小孩。和大家一起，为建起这个家奉献一份力，好吗？男2:只有我们每个人都努力地去建造这个家，去为它添一块砖，加一片瓦，它才能高大而坚实；只有我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己的家，它才能为 我们挡风遮雨。女w所以,亲爱的同学们，不要冷漠、嫉妒、不负责任、不宽容、猜疑，我们 要的是真诚、宽容、相互理解人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以 的。它需要合作、需要团结。团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。我希望通过这次活动，我们同学能够团结起来，共同把我们班建设成为一个团结 友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。中队长宣布：全体起立宣誓退旗起立宣布班会结束主持人：503班”团结友爱，风雨同舟”主题班会到此结束七、活动后期整理安排学生把课桌摆放回原位，安排学生打扫教室。