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1、第 1 页 六年级上学期班主任工作计划书 特征码 QjNThqkBeDjGNaFopFja 一、班级基本情况分析： 本班共有学生 X 人，其中男生 X 人，女生 X 人。本班的学 生基本上已养成了良好的学习生活习惯,班级日常工作平稳有序。 班内学生都能树立明确的学习目的，勤学守纪、文明和谐，积 极向上的班风已经逐步形成。班中极大部分学生主人翁意识强， 热爱班集体，乐于为集体做事，本职工作尽心尽责，积极参与 班级的管理，积极参加各项活动，体现出强烈的集体荣誉感。 但小干部的组织、管理能力还须不断地培养和加强。 在学习上，本班学习冒尖的学生极少，而中下学生偏多。 尽管大部分学生能遵守课堂纪律，认真
2、及时完成作业，学习态 度较端正，但思维不够活跃，学习尚缺乏主动性。尤其是课堂 上善于倾听别人的观点和意见的习惯，积极发表自己独特见解 的能力，同学间的协作精神等都需要进一步的培养和训练。虽 然班级人数并不多，但学困生并不少，个别学生或受家庭的影 响,或接受能力差，导致学习成绩较差，这些问题对班级整体进 步造成了一定的影响，所以激发学困生的学习兴趣，培养学困 生的学习能力与习惯，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级 的工作重点。 第 2 页 二、指导思想： 认真学习贯彻党的十八大精神，紧紧围绕上级少先队组织 的工作部署，把握组织属性，落实少先队组织根本任务，广泛 开展适合少年儿童特点的“三观”
3、、 “三热爱”主题教育活动， 深入实施浙江省少先队活动课程指导纲要 ，以 “勤奋学习、 快乐生活、全面发展”的要求为宗旨，以德育为核心，以培养 创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕 “抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成 教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开 展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成 长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作 推上一个新的台阶。 三、本学期工作目标 远期目标：努力创建勤学、守纪、文明、和谐的优秀班集 体。 中期目标：勤奋学习，踏实做人。 近期目标：天天有进步，周周争五星。 月份目标：
4、X 月份目标：守规则、重安全，做行为文明的好少年。 X 月份目标：学雷锋，争做五讲四美三热爱好少年。 X 月份目标：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好少年。 X 月份目标：尽义务、爱劳动，做自护自理好少年。 第 3 页 X 月份目标：勤学习 创佳绩，做努力学习的好少年。 四、具体措施： 日常行为规范管理措施: 1.设立管理簿册，要求小干部分职管理，树立良好的班风。 2.设立规范学习竞赛栏，切实抓好每日常规，加强学生的 集体意识和竞争意识。 3.加强法制、安全、卫生、日常劳动等教育。 4、设立四人小组竞赛栏，加强学生的互帮互助意识及我荣 祖荣意识。 教学常规管理措施: 加强教室卫生和个人卫生，严抓学
5、生的学习态度，要求每 一位学生保持家庭作业字迹工整，严禁赖作业。教育班内学生 人人为班级出力，扩大班干部的培养范围。 班级管理措施： 实施人人岗位制，明确每周目标，并时时处处以规范 严格要求自己，努力达标，将雏鹰争章和争“魅力小组”相结 合，深化小学生日常行为规范教育。定期召开一月两次班干部 会议，及时掌握学生的思想动态和整体状况，以便及时采取切 实有效的措施来完善班级的管理。设立“知音信箱” 。 培养干部措施： 扩大班干部的培养范围，建立一支能尽心尽职，无私奉献， 第 4 页 有一定威信的，管理能力较强的小干部。 培养学生方面： 重点抓学生的整体素质。在加强规范的基础上，教育学生 重视各科学习和课外知识的积累，鼓励学生积极参加各项兴趣 活动，扩大知识面和活动组织能力，丰富集体生活，同时组织 学生积极参与并自己筹备、主持主题班会，培养兴趣，提高综 合能力。