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1、与书为伴，打好人生底色主题中队会设计方案活动目的：1、通过活动，引导和激发学生自觉读书兴趣 , 培养学生刻苦学习能力， 从小养成 爱读书， 乐读书的好习惯， 让浓浓的书香伴随学生健康成长， 打好学生的人生底 色，走向成功之路。2、通过主题队会的开展，使学生懂得，多读书能提高认识，开拓视野，富知识， 活跃思维，增长才干。3、为了营造书香氛围，吸引学生积极参与读书活动，让学生交流读书心得，体 会读书的乐趣，端正读书态度 , 促进学生踊跃投入“与书为伴， 为人生打好底色” 的读书活动中。活动准备：1、收集有关读书、学习的名人事迹，以及歌曲、小品、新闻访谈等 节目资料。2、以读书为主题制作书签和小报。
2、3、准备两位主持人，并作好各项仪式培训。4、组织材料，排练节目，选举组长，起组名，想口号，要求每个同 学都参与到活动中来。活动过程：一、举行中队会仪式。1. 各小队整理队伍，报告人数。2. 出旗、敬礼。3. 唱队歌。二、中队长讲话。宣布主题中队会现在开始。三、活动过程：（一）、导入：主持人A:今天很荣幸能有这么多的老师观摩我们的主题中队会，那么就让我们 先和他们打个招呼把。主持人B:怎么，有些紧张是吗？没关系，首先我们来欣赏一段配乐诗朗诵吧。1、 请听配乐诗朗诵叶笛 。主持人B:欣赏完诗朗诵，同学们你们还紧张吗？2 、（同学们各自畅谈自己的想法和看法：辩论：读书是苦累？读书是享受？） 那么谈谈
3、你对本次主题队会的看法吧。主持人A:高尔基曾经这样说过：“书是人类进步的阶梯！ ”黄金有价书无价。 主持人B:生活中没有书籍，就好似生活没了阳光，智慧中没有了书籍，就好象 鸟儿没有了翅膀。主持人A:同学们，你有没有发现，刚才我们讲的都是关于什么的名言呢？ （生一起回答）不错，都是有关书的主题名言，所以，我们今天的主题是与 书为伴，打好人生底色。主持人A:说了这么多，有些同学还有些许迟疑，接下来有许多同学想告诉你读 书的乐趣，让我们用心去欣赏吧。各小组的同学们，Are you ready?那就先亮出你们的独门秘籍吧！（二）、表演1、四个小队报口号:“（书神组，书圣组，书仙组，书鬼组） ，每个小组
4、针对读书 是享受展开表演。书神组:小品唐伯鼠读书主持人B：感谢书神组的同学们为我们带来如此幽默而精彩的小品，不知道大家 看后有什么感受呢？同学们谈观看小品的感受。主持人A:看来同学们的理解能力都很强，那么快就把知识吸收进去了。好，下 面有请书仙组的同学们。书仙组:新闻访谈读书苦、读书累主持人B:不知道看完本期的焦点访谈你们想当第一位还是第二位同学呢？ （生答）主持人A:那你们可要努力，我相信在不远的将来，在座的同学们一定都会有大 成就，接下来有请书圣组的同学。书圣组:改编歌曲书之歌主持人B:书圣组的同学不但歌声十分优美，歌词也改编得很好，写出了同学们 对书的看法，那书鬼组的同学们你们准备好了吗
5、？（生答）好，有请。 书鬼组：讲述名人故事高尔基等主持人A:看完了四个小组同学们的表演，我觉得大家真是多才多艺啊！有唱歌的，演小品的等等，大家再以最热烈的掌声送给我们自己！主持人B:那么现在，让我们再回过头来看看我们最初的争论吧，不知道大家有 没有什么新的认识呢？主持人A:是啊，我们要从小立志打好基础，在学习的道路上义无返顾地拼搏， 去攀登，去攻克一个又一个的陕隘难关。2、谈谈对表演的感想，以表演来说明同学们对此问题的看法。主持人B:其实，我们的学习就离不开老师细心教导，也离不开读书，就让我们 做个快乐的读书郎吧！3、全体同学齐唱歌曲读书郎（三）、展示主持人A:同学们在学校读书月这段时间里，为了本次活动做了许多准备，那么现在，展示成果的时间到了。1、展示同学们读书小报和书签作品。主持人A:与博览同行。主持人B:开拓广阔视野。主持人A:与好与同阅。主持人B:书午溢满校园。主持人A:与名著为伴。主持人B:塑造美好心灵。主持人AB让我们与书为伴，打好人生底色。四、中队辅导员总结。五、呼号。六、退旗、敬礼七、中队长宣布活动结束。