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1、 爱德华大夫 影评爱德华大夫观后感看爱德华大夫是在学校的巨大的阶梯教室，作为个性心理学课程的一部分。它虽然没有多恐怖的镜头，但当我紧盯那荧光幽幽的屏幕的同时，汗毛全都竖了起来，背后似乎有人向我走来，正一点点靠近，我毫无勇气回头，因为我正被希区柯克所营造的巨大的令人窒息的惊悚气氛笼罩着，快要瘫软在接连不断的悬疑链条中了。一直不喜欢黑白片，总是如同记忆一般的显示出一种模糊和疑虑。当派克作为爱德华医生出现的一瞬，我发出了惊叹，我想，他的高大英俊会让每个人都着迷的。脑中印象最深的画面就是派克和褒曼紧紧相拥的场面，一场是男人将头深埋在女人的怀里，宣泄着他无助和脆弱，映照着悬疑和心理的主题；另一场则是他们
2、甜蜜相依，昭示着不变的伟大爱情。白色玫瑰的背景，象征温情，平行的车轨痕迹，象征着诡异的心理世界，建筑学的“少即是多”的观念在电影，心理中亦如鱼得水的得到了表达：越是简单明了，越是暗藏玄机，捉摸不透。显而易见，这是一部有关心理学的影片，本片多处运用了心理分析和心理治疗的方法与技术（如精神分析，梦的解释等），简单展示了佛罗依德关于精神分析的几个问题。而它最根本的观点就是：童年的记忆在人的潜意识中占据了很大的空间。人们长大后可能强迫自己忘记不愉快的童年，但是，这部分记忆不会消失，而是存留在脑海，并对将来的一系列行为做出引导。比如假扮爱德华医生的 J.B ，当他看到白色和条纹时，他显得很紧张，并带有昏
3、倒或犯罪的倾向，这和他童年时因为无意识的导致了弟弟的死亡有关，在心理他认为自己一定是个凶手，谴责自己。当爱德华医生，而来掩饰自己错认自己是凶手的想法，这些都源于他童年对弟弟死亡事件的一种情结。在影片中经常提到心理分析对梦的处理，在爱德华大夫这个影片中，我们看到彼得森大夫坚持引导 B.J 说出他的梦境。从梦里找到过去的记忆。 B.J 的梦里出现了 21俱乐部，出现达利的大眼睛装记忆。在这部影片中彼森医生是爱着假爱德华医生的，这种爱，可以使她完全的信任他不是凶手，这种爱可以加强她治疗他的信念。正是这种爱，使得B.J 解除了层层心理防御，抚平了童年的犯罪情结，能够直面自己的遭遇，积极配合治疗，找回自
4、我。这里我们看到情感在心理咨询工作中的重要作用。或许，我们一直强调在心理咨询工作中，我们有足够的理论和科学的技术，就可以解决问题，但，往往忘记了，爱以及无条件的关怀，才是治愈心灵创伤的良药，才是打开心结大门的最终钥匙。影片中的音乐更是荡气回肠，恰到好处，这一连串的镜头组合与音乐配合天衣无缝。罗萨用泰勒明琴的特殊音色来营造一种神秘、诡在餐桌上用叉子划道，此后每当爱德华医生陷入犯罪情结时这个主题就会出现。罗萨曾经说过：“音乐的功能不是图解而是在产生心理上的特殊效果！”他谱写的音乐不再是 镜头的图说而真正起到了结构剧情和暗示象征的作用。在彼得森医治爱德华医生的过程中，我们可以知道精神分析学家只追求引
5、导患者谈论他（她） 的隐藏的问题，从而打开他内心紧锁的大门。1 ）精神分析学认为人之所以患上心理疾病，以及出现行为偏差，与其过往的经历有 直接关系。2 ）一个人的所有经历中，其童年的经验对他（她）日后的行为和情绪情感有最重要 的影响。3 ）一个人的情绪情感问题和行为偏差可以通过推理的方法得到解释。4 ）当这些问题得到合理的解释之后，患者将明白自己为什么会这样，从而不再焦虑， 其症状会逐渐消失。同时，精神分析学家也要注意所用收集信息的方法 ：要劝说患者充分信任 自身；要求患者随心所欲地表述自己的所感所想 ；要求患者说出过去是否发生什么特别的事情，尤其是童年时期的事情（ 在这一番谈话中，彼得森大夫
6、推理出 JB 过去是一位医生，他未必害死了爱德华大夫，只是出于犯罪情结才一口咬定自己害死了爱德华大夫，这种幻觉使他失去了原本的记忆，并且时时感到焦虑不安。） ；要有敏锐的洞察力，观察患者细微 的情绪变化，并发现究竟是什么使得患者有这样的情绪变化，从而追踪这一刺激物对于患者的意义（彼得森大夫和 JB 来到艾力克斯大夫的家。在房间里，JB对白色竖条纹的床单产生恐惧。彼得森大夫注意到了这个细节，她回想起之前也有类似的东西使JB感到紧张：手术室白色的床单，白色的长袍等。她立即追问 JB 想起了什么，要求JB 看着床单，而JB 却因为过度刺激而昏迷，彼得森大夫为获得新线索而感到高兴。） ；要求患者说出自己的梦境，并且越详细越好 对于失忆的患者，分析者会要求患者重新体验过去的情景，从而刺激患者的记忆，使其回 忆起当时的情景 ；为了让患者想起更多的过去的事情，酌量对患者施用促进记忆的药物。这部电影让我真正体会到：真正的电影的意义埋藏于画面之后，对白之后，甚至故事之后。