《义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册第五单元训练题（满分： 120 分）班级姓名得分一、积累运用（ 20 分）1、注音或根据拼音写汉字。（ 4 分）亵（）鲜有闻（）多髯（yì（）太守q ù（）右臂浑欲不胜2、根据提示，用本单元课文的原文填空。（ 5 分）矜寡（）zn（）垂 tiáo（）桃花源诗中有诗句“童孺纵行歌，斑白欢游诣”。文中与此意思相似的句子是：，。 “神六”遨游太空，再次显示了中华民族，的雄心与气概（填杜甫春望中的诗句）陋室铭中描写居室环境的对偶句，。浣溪沙中“，”洋溢着诗人积极乐观，老当益壮的情绪十一月四日风雨大作描写诗人梦中驰骋疆
2、场，激烈拼杀的诗句是：，。3、把下列成语补充完整，并解释这个字的意思（3 分）世外桃（）意思 ：桃（）结义意思：月（）花好意思：。4、“古今异义”是我们学习古文常常遇到的一种文言现象。如“妻子”，古义：妻子儿女；今义：男子的配偶。你能再列举一个与此类似的词语吗？请写出含这个词的句子并解释它。（2 分）5、本单元课题中出现了许多代表古代一种文体的标志性词语，请任意列举两个（2 分）6、写出下列对联所指的人物（2 分） A（）B （）A、草屋八九间,三径陶潜 ,有酒有鸡真富庶梨桃数百棵 , 小园庾信 ,何功何德滥吹嘘B、诗史数千言,秋天一鹄先生骨；草堂三五里 ,春水群殴野老心。7、归纳整理是学习文
3、言文非常实用的一种方法，仿照例子，将下面其余四个句子中“之”的用法进行归类，并写出归类的标准。 （ 2 分）示例：类别：动词类（ 2）水陆草木之花，可爱者甚蕃送孟浩然之广陵孔子云：何陋之有？渔人甚异之。复前行，欲穷其林。予独爱莲之出淤泥而不染二、阅读理解（ 50 分）（一）爱莲说（ 15 分）水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不学习必备欢迎下载可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。8、解释下面的词语。 （ 2
4、 分）蕃（）濯（）亵（）鲜（9、文中画线的句子的句式是（2 分）（）A. 省略句B.判断句C.被动句10、“陶渊明独爱菊” ，请你举出相关的诗句证明这一点。(2分 )）11、下列句中加线词意思相同的一项是（A 陶后鲜有闻芳草鲜美，落英缤纷C 中通外直指通豫南D）（2 分）B 香远益清清荣峻茂，良多趣味陶后鲜有闻此人一一为具言所闻12、将文章中空缺上的语句填上。(2分 )13、用现代汉语翻译下面的句子。（ 2 分）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。14、你读了此文，对于平常人们说的“近朱者赤，近墨者黑”有什么想法？（30 字左右）（ 3 分）（二）小石城山记（11 分）自西山道口径北，逾黄
5、茅岭而下， 有二道： 其一西出， 寻之无所得； 其一少北而东， 不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨梁木丽之形；其旁出堡、坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚。其疏数偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣，及是，愈认为诚有。又怪其不为之于中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是故劳而无用。神者倘不宜如是，则其果无乎？或曰：以慰夫贤而辱于此者。或曰：其气之灵，不为伟人而独为是物。故楚之南，少人而多石。是二者，余未信之。柳宗元永州八记【注释】此文是作者写于被贬永州时所作。垠：边际，尽头。睥睨（ p
6、ìnì）：土墙。箭：竹。数（ cù）：密；偃（ yn)仰：俯仰。中州：中原，指黄河流域；夷：古时候汉族对少数民族的统称，这里指永州。 伎：同“枝” 。倘：或许。楚：指今湖南、湖北一带。（注：“木丽”为一个字）15、 用“ /”划出下面句子朗读停顿。 （只划一处）（2 分）其上为睥睨梁木丽之形16、解释文中加点字的意思。（ 3 分）径：（）已：（）诚：（）17、翻译下面句子的含义。（ 2 分）吾疑造物者之有无久矣学习必备欢迎下载18、本文第一段以什么为线索，运用了记叙、描写，突出小石城怎样的特点（2 分）19、文末为什么作者说“余未信之”？其中暗喻了作者怎样的思想感
7、情。（2 分）。(三 ) 古诗文阅读（15 分）材料一：雪 梅宋卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须（）雪三分白，雪却输梅一段香材料二：初九日，卯刻，见彭家山，列三峰，东高而西下。申刻，见钓鱼台，三峰离立，如笔架，皆石骨。惟时水天一色，舟平而驶，有白鸟无数，绕船而送，不知所自来。入夜，星影横斜，月光破碎，海面尽作火焰，浮沉出没，木华海赋所谓“阴火潜然 ”者也。沈复浮生六记.中山记历20、从 “差、欠、逊、少”等字中选择一个填入材料一中的括号内。(1 分)21、材料一中划横线的句中有一个通假字，找出来解释它（2 分）22、解释材料二中加横线的字的意思。尽：（2 分）然：23、在材料二中的“
8、舟 ”和 “船 ”是一组同义词，在材料一和材料二中还各有一组同义词，可以互相解释，它们是（）和（）、（）和（）（ 2 分）24、翻译材料二中加波浪线的句子。（2 分）申刻，见钓鱼台，三峰离立，如笔架，皆石骨。25、材料一是一首哲理诗，这首诗运用了什么写法?包含了怎样的哲理?(3 分 )26、在初中阶段我们学过的古代诗歌中有许多诗句富于哲理，请从中选择一句来并完成下面的表格（ 3分）诗题作者有哲理的诗句（四）阅读沈括的活板（ 9 分）庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚，先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范
9、为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸学习必备欢迎下载帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。【注释】庆历：宋仁宗年号（1041 1048）。布衣：平民。古代没有官职的人穿布衣服，所以称布衣。钱唇：铜钱的边缘。印
10、：印模。冒：蒙、盖。范：框子。持就火炀（yàng）之：把它拿到火上烤。就，靠近。炀，烤。药：指上文所说的松脂、蜡等物。（ 9）止：只(10)自：别自，另外。 (11)以纸帖之：（把活字分类）用纸条标记。帖，用标签标出。(12) 每韵为一帖，木格贮之：意思是把字按韵分类，分别放在木格里。(13) 奇字：生僻字。(14) 文理：纹理，质地(15) 兼：并且。(16 )燔土：就是上文所说的“用胶泥刻字，火烧令坚。” 燔：烧。27、给文中加方框的字注音（2 分）和（）更（）28、解释句中加粗词语。 （2 分）（ 1）字平如 砥（） (2)瞬息可就（）29、用现代汉语写出下列句子的意思。（2
11、分）句子：用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。意思：_30、为了说明活字印刷“活 ”的特征，本文用了适当的说明方法，主要用了_、_等方法（1 分）31、这段文字介绍活板的排版先后有六个步骤，请概括各个步骤并填写在横线上（2 分）设置铁板_ _ _ _ 按平版面三、写作训练（ 50 分）漫步本单元，陶渊明笔下那美丽的世外桃源令人心驰神往。 “土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”的惬意生活情景仿佛历历在目； 礼记中天下为公的大同社会同样让我们心生向往， “选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有
12、所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。 ”和谐社会的蓝图在我们脑中呈现。那么你心中的理想社会是什么样子呢？拿起你生花的妙笔，以“我心中的理想社会”为题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于 600 字。书写工整，规范。学习必备欢迎下载文中不得出现真实的人名、地名、校名。参考答案一、积累运用（ 20 分）1、略 2 、黄发垂髫，并怡然自乐会当临绝顶，一览众山小台痕上阶绿，草色入帘青谁道人生再无少？门前流水尚能西! 休将白发唱黄鸡夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来3、源：源头；4、阡陌交通。园：果园；圆：满“交通”：古义：交错相通；今义：交通运输（只要列举的是
13、古今异义即可）5、“记”“铭”“说”6、A（陶渊明）B（杜甫）7、代词类助词类二、阅读理解（ 50 分）8、蕃（多）濯（洗涤）亵（ 亲近而不庄重）鲜（少）9、 B10、采菊东篱下，悠然见南山11、D12、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖13、略14、略15、其上 / 为睥睨梁木丽之形。16、径： 往、向；已：停止；诚：的确、确实。17、我怀疑造物主有没有已经很久了。18、以作者的行踪为线索、突出其奇特瑰丽的特点。19、因为作者写此文是为了借景抒怀，宣泄心中对现实的不满情绪，所以不相信前文的两种说法安慰被贬者和当地没有人才；暗喻了怀才不遇、屡遭贬斥不平的思想感情。20、逊21、阁：同“搁”，放下22、尽：全、满23、（逊 ）和（输 ）、（然：的样子皆）和（尽）24、申时，看到钓鱼台，三峰在远处站立，像笔架，都是石骨。25、( 写法 1 分，哲理 2 分，共 3 分 ) 运用托物言志 ( 或类比 ) 的手法；一个人应看到自己的长处，也要看到别人的长处，更要看到自己不如别人的地方。26、略27、huò gng28、（1）磨刀石(2)完成29、用完后再用火烤使药熔化了，用手掸去，一点也不会沾上脏东西。30、列数字作比较学习必备欢迎下载31、刻字制版排版印刷