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1、 8.画一幅色彩和谐的画 课时2课时-1课业类型造型表现教学目标知识目标认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。能力目标学会使用邻近色画一幅画。情感目标感受运用邻近色作画给人带来的美感，激发学生色彩创作的愿望。重点学习邻近色知识，掌握运用邻近色的方法，感受邻近色的色彩美。难点运用邻近色组织创作色彩和谐的美术作品。教学方法欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。教学准备教学课件、色相环、水粉用具、学生优秀作品。教学过程第一节教学流程教师引导学生活动教学调整一、组织教学稳定情绪，检查用具准备情况。稳定情绪，做好上课准备。二、复习提问：什么是色彩的调和？
2、调和色给人什么样的感受？出示课题：画一幅色彩和谐的画学生欣赏。三、讲授新课1.认识邻近色出示色相环，提问：请你从色相环中找出一组或几组颜色相近的颜色。介绍邻近色：邻近色就是色相接近的颜色。如红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与紫、紫与红。欣赏感悟。（1）播放教学课件。引导学生欣赏自然界中、生活中和艺术作品中的邻近色。提问：观察片中哪些地方有邻近色？邻近色给你什么样的感受？（2）欣赏课本中的作品红土地、顾盼。小组研究：数一数，红土地用了几种颜色？顾盼用了哪些邻近色？B.编码、概要设计、系统测试、计算机购置和新旧系统转换学生观察回答。A血液凝固性增高 D血液凝固性先降低后增高 学生观察回答。(三)
3、201年11月20日，甲公司购进一台需要安装的A设备，取得的增值税专用发票上注明的设备价款为950万元，可抵扣增值税进项税额为l615 万元，款项已通过银行支付。安装A设备时，甲公司领用原材料36万元(不含增值税额)，支付安装人员工资14万元。201年12月30日，A设备达到预 定可使用状态。A设备预计使用年限为5年，预计净残值率为5，甲公司采用双倍余额递减法计提折旧。 Y=（1300-800）*5%+（X-1300）*10%C.人、数据资源D.计算机硬件、软件和数据资源欣赏感受。不同的邻近色带给你哪些不同的感受？B1 1 1万元小结：以邻近色为主的绘画作品，给人色彩和谐统一的感觉。要想画一幅色彩和谐的作品，其方法之一可多用邻近色，不用或少用对比色。（3）欣赏优秀的学生色彩作品。要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列第9小题至第l0小题。引导学生观察作品的表现内容及表现方法。再谈一谈自己的感受。四、实践操作1.小组讨论：说说自己的创作思路。C067元2.选取一组自己喜欢的邻近色，创作一幅色彩和谐的作品。2裂体细胞（schistocyte）3.学生作业，教师辅导学生作业。注意画面内容与颜色间的关系。学生发言。B1 1 1万元学生设计作品。五、小结展示学生作业，指出优点与需要改进的地方。