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1、电池厂实习报告湖北文理学院毕业实习报告专业班级姓名学号指导教师 实习单位 起讫时间工业工程1211张峻源2012123142贾利梅骆驼集团新能源有限一、实习目的1. 通过毕业实习，将理论高度上升到实践高度，更好的实现将大学期间所 学的理论和实践的结合，更进一步加深对理论知识的理解，了解和掌握实际生产 中的生产流程、工艺原理和技术要求，为今后学习和实际工作打下良好基础。2. 培养自己善于观察、勤于思考的良好的学习习惯以及严谨的科学态度和 实际动手能力，使理论与实践得到很好的结合。3. 通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程，进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感
2、、使命感，为离开学校、走向社会、适应社会、融入社会作好充分准备。二、实习内容针对毕业论文题目，此次实习的具体要求如下：1、了解工业工程的现状及其发展方向；2、收集和制造工艺、现场管理、设备管理及计算机辅助制造有关的资料；3、仔细观察流水线中各个工序的操作全过程（以工艺过程卡片，工序卡片 形式记录典型电池制造全过程）4、调查现有制造过程，产品在生产装配中存在问题及其具体解决问题的设 想。5、学习企业管理和技术管理的基本知识。蓄电池分类按我国有关标准规定主要蓄电池系列产品有：起动型蓄电池：主要用于汽车、拖拉机、柴油机船舶等起动和照明。固定型蓄电池：主要用于通讯、 发电厂、计算机系统作为保护、自动控
3、制的备用电源。牵引型蓄电池：主要用于 各种蓄电池车、叉车、铲车等动力电源。铁路用蓄电池：主要用于铁路内燃机车、 电力机车、客车起动、照明之动力。摩托车蓄电池：主要用于各种规格摩托车起 动和照明。煤矿用蓄电池：主要用于电力机车牵引动力电源。储能用蓄电池：主 要用于风力、水力发电电能储存。按蓄电池极板结构分类：有形成式、涂膏式和管式蓄电池。按蓄电池盖和结构分类：有开口式、排气式、防酸隔爆式和密封阀控式蓄电池。按蓄电池维护方式分类：有普通式、少维护式、免维护式蓄电池。铅蓄电池工作原理铅蓄电池由正极板群、负极板群、电解液和容器等组成。充电后的正极板是棕褐色的二氧化铅（PbO2），负极板是灰色的绒状铅（
4、Pb）， 当两极板放置在浓度为27%37的硫酸（H2SO4）水溶液中时，极板的铅和硫酸发成。充电后的正极板是棕褐色的二氧化铅(PbO2),负极板是灰色的绒状铅(Pb), 当两极板放置在浓度为27%37%的硫酸(H2S04)水港液中时，极板的铅和硫酸发 生化学反应，二价的铅正离子(Pb2+)转移电解液中，在负极板上留下两个电子 (2e-),由于正负电荷的引力，铅正离子聚集在负极板的周围，而正极板在电解 液中水分子作用下有少量的二氧化铅(PbO2)渗入电解液，其中两价的氧离子和 水化合，使二氧化铅分子变成可离解的一种不稳定的物质一一氢氧化铅。氢氧化铅由4价的铅正正离子(Pb4+)和4个氢氧根(4(
5、0H)T组成。4价的 铅正离子(Pb4+)留在正极板上，使正极板带正电。由于负极板带负电，因而两 极板间就产生了一定的电位差，这就是电池的电动势。当接通外电路，电流即由 正极流向负极。在放电过程中，负极板上的电子不断经外电路流向正极板，这时 在电解液内部因硫酸分子电离成氢正离子(H+)和硫酸根负离子(S042-),在离子 电场力作用下，两种离子分别向正负极移动，硫酸根负离子到达负极板后与铅正 离子结合成硫酸铅(PbS04) o在正极板上，由于电子自外电路流入，而与4价的 铅正离子(Pb4+)化合成2价的铅正离子(Pb2+),并立即与正极板附近的硫酸根 负离子结合成硫酸铅附着在正极上随着蓄电池的
6、放电，正负极板都受到硫化，同 时电解液中的硫酸逐渐减少，而水分增多，从而导致电解液的比重下降在实际使 用中，可以通过测定电解液的比重来确定蓄电池的放电程度。在正常使用情况下, 铅蓄电池不宜放电过度,否则将使和活性物质混在一起的细小硫酸铅晶体结成较 大的体，这不仅增加了极板的电阻，而且在充电时很难使它再还原，直接影响蓄 池的容量和寿命。铅蓄电池的工艺流程及主要设备铅粉制造、板栅铸造、极板制造、极板化成、 装配电池铅粉制造设备：铸粒机或切段机、铅粉机及运输储存系统;板栅铸造设 备：熔铅炉、铸板机及各种模具;极板制造设备：和膏机、涂片机、表面干燥、 固化干燥系统等；极板化成设备：充放电机；水冷化成及
7、环保设备；装配电池设 备：汽车蓄电池、摩托车蓄电池、大中小型密封阀控铅酸蓄电池装配线；电池检 测设备：各种电池性能检测。典型铅酸蓄电池工艺过程概述铅酸蓄电池主要由电 池槽、电池盖、正负极板、稀硫酸电解液、隔板及附件构成。4、工艺制造铅粉 制造：将1#电解铅用专用设备铅粉机通过氧化筛选制成符合要求的铅粉。板栅 铸造：将铅锁合金、铅钙合金或其他合金铅通常用重力铸造的方式铸造成符合要 求的不同类型各种板板栅。极板制造：用铅粉和稀硫酸及添加剂混合后涂抹于板 于板栅表面再进行干燥固化即是生极板。极板化成：正、负极板在直流电的作用 下与稀硫酸的通过氧化还原反应生产氧化铅，再通过清洗、干燥即是可用于电池 装
8、配所用正负极板。装配电池：将不同型号不同片数极板根据不同的需要组装成 各种不同类型的蓄电池。（各单位因工艺条件不同可选择不同的流程）板栅铸造 简介板栅是活性物质的载体，也是导电的集流体。普通开口蓄电池板栅一般用铅 钱合金铸造,人工拆除钢筋混凝土烟囱，免维护蓄电池板栅一般用低铸合金或铅 钙合金铸造，而密封阀控铅酸蓄电池板栅一般用铅钙合金铸造。涂膏式极板生产过程简述如下：第一步：将化验合格的铅粉、稀硫酸、添加剂用专用设备和制成铅膏；第二步：将铅膏用涂片机或手工填涂到板栅上；第三步：将填涂后的极板进行固化、干燥，即得到生极板。生极板主要控制 参数：铅膏配方;视密度;含酸量;投膏量;厚度;游离铅含量;
9、水份含量等。装配 工艺简介蓄电池装配对汽车蓄电池和密封阀控铅酸蓄电池有较大的区别,密封阀 控铅酸蓄电池要求紧装配一般用AGM隔板,而汽车蓄电池一般用PE、PVC或橡胶 隔板。装配过程简述如下：第一步：将化验合格的极板按工艺要求装入焊接工具内；第二步：铸焊或手工焊接的极群组放入清洁的电池槽；第三步：汽车蓄电池需经过穿壁焊和热封后即可，而密封阀控铅酸蓄电池若 采用ABS电池槽需用专用粘合剂粘接。电池装配主要控制参数：汇流排焊接质量和材料;密封性能、正、负极性等。 化成工艺简介极板化成和蓄电池化成是蓄电池制造的两种不同方法，可根据具体 情况选择。极板化成一般相对较容易控制成本较高且环境污染需专门治理
10、。蓄电 池化成质量控制难度较大，一般对所生产的生极板质量要求较高，但成本相对低 一些。三、实习总结历时将近两周的实习结束，该次实习，真正到达电池制造业的第一前线，了解 了我国目前电池制造业的发展状况也粗步了解了电池制造业的发展趋势在新的 世纪里，科学技术必将以更快的速度发展，更快更紧密得融合到各个领域中。在工业工程岗位工作的实习过程中， 我始终把学习作为获得新知识、掌握方 法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指 导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中， 在实践中也才能检验知识的有用性。当然机电池制造业的四个发展趋势不是单独的，它们
11、是有机的结合在一起 的，是相互依赖，相互促进的。同时由于科学技术的不断进步，也将会使它出现新的发展方向。前面我们看到的是电池制造行业其自身线上的发展。然而，作为社会发展的一个部分，它也将和其它的行业更广泛的结合。21世纪电池制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造 等。它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动，而且要从繁琐的计算、分析等脑力 劳动中解放出来，以便有更多的精力从事高层次的创造性劳动， 智能化促进柔性 化，它使生产系统具有更完善。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的 实习过程中，实习中，我采用了看、问，亲自动手等方式 ，对在工作中人与人的 关系
12、做了进一步的了解，分析了人与人之间特点，方式我深深地感觉到自己所 学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏 .一旦接触到实际，才发现自己 知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。我们的教育应该社会实践更多得结合起来，采用理论和实践的办学模式，做 到课堂教育与社会实践的关系，暑期实践与平时实践的关系，社会实践广度与深 度的关系，分别同过课堂，暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来，才能更 完全的掌握.“千里之行，始于足下”，这近一个周短暂而又充实的实践，我认为对我走向社 会起到了一个非常重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。 更重要的是 要向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规
13、章制度，与人文明交往等一些做人处 世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻， 好的习惯也要在实际生活中不断培 养。领导和同事们的经验，好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵 的财富这次实践更让我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何与 人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。 对于自己这样一个即将步入社会 的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有 我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结 合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧！ 这次生产实习对于 我们以后学习、找工作
14、也真是受益菲浅。在短短的一个星期中，让我们初步让理 性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会， 对于以后做人所应把 握的方向也有所启发！也是我们有了一定的专业知识的基础上进行的， 这次实习, 让我们对自己的专业方向有了一定的预计，实际生产跟我们课本上学到的内容还 是有着较大的差别的。书本知识比较系统化、里相爱那个化而实际生产因受工厂 资金、政策法规、人员配置等方面的影响，很难把专业理论知识落实透彻。但是 一旦运用，就会有很好的效益效果。使我们看问题更加透彻，更有助于我们解决 问题。在剩下的学习时间里，我决心要重点发展自己的专业知识， 并及早确定一 到两个适应时代和自身兴趣的专业方向， 做到有的放矢的学习。当然工业工程作 为一个新兴的引进学科，国外成功的案例及经验同样要多加学习。