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1、科技小制作比赛方案-(1)2014-2015 第二学期伊川县实验小学科技小制作”比赛方案加强对小学生的科技教育，是实施素质教育的重 要途径。为培养少年儿童的科学志趣，提高学生的创新 思维和动手实践能力，引导他们热爱科学，并积极投身 科学探究的活动之中，我校决定开展“科技小制作比 赛”。具体方案如下：一、比赛内容包括科技小发明、科技幻想画.一二年级利用废旧物品做一个建筑物或建筑场所。 三四年级利用废旧物品制作一个能亮起来或动起 来的作品，也可在往年的作品上进行改进，使之有所创 新，但忌雷同。五六年级科技幻想画（标上名称和创作思路）每班 两幅。利用废旧物品（例如塑料瓶、泡沫、木板、冰糕 棍等）与旧
2、玩具的拆卸物（马达、螺旋桨、电池、开关、 遥控等）相结合制成小船能动或能亮起来每班 3件。附：每个小制作都要标上名称和使用方法。二、参赛对象一至六年级学生。三、比赛时间6月5日前完成并上交（建议布置学生利用课余时 间时间和星期天时间在家长和科学老师指导下进行创 作）。四、比赛方式、要求1、小制作是由学生根据想象和思考、自备原料完 成的。作品可以根据学生自己的兴趣、 爱好和特长自行 准备、设计，也可以在教师和家长指导下进行创作。2、以班为单位上交作品。各班先在班级内进行评 选，再把作品上送参加全校的评比，每班 5件作品。3、上送参赛的每件作品要求写明班级、作者和名称。作品应注重创意和制作质量，建
3、议附作品使用说明。五、评奖办法比赛分别设优秀组织奖（班级和一、二、三等奖（学生个人儿0小朋友们喜欢交通工具吗？有些 小朋友非常喜欢船，但是船非常大，要 想拥有的话还是跟老师来制作船的模 型吧，而且这个船还是电动的哦，意思 就是说这个船是可以跑的，赶快来看看 制作步骤吧！1、器材玩具电动机、5号电池盒（装2节5 号电池）、塑料螺旋桨、废圆珠笔芯、 泡沫塑料块、螺钉螺母、废塑料瓶、多 股导线。2、制作用塑料瓶的瓶底部分设计制作一 个装电动机和电池盒的支架。将电动机 的轴从瓶底小孔穿出，再用塑料片、螺钉固定。把一端有铜笔尖的圆珠笔芯插 在电动机轴上。在支架内装电池盒用螺 钉固定，用导线接上电动机，装
4、上电池, 电动机能转动（见图1）。固定电坊机中学生科技网图iwwwrzxsk:j.corn3用泡沫塑料块设计制作一个船体,根据支架大小、安装位置，把船体挖空亠部分（见图2）中学主科技ww帕夺樑蓉堆（JeekEflnsxoTn把支架装到船体挖去泡沫塑料的 位置，让电动机轴上加装的圆珠笔芯从 船体尾部孔中穿出，调整好轴的位置，使之能转动自如，将支架固定，再装上 螺旋桨。对船体可做装饰（见图3）。3、实验把小船组装好，放到水里能平稳航 行。如不能正常航行，需根据存在的问 题调试。4、问题1接通电源把船放入水中，船向 后运动怎么办？将电池正负极接线对换 一下位置，改变玩具电动机转动方向， 船即向前运动。2怎样给小船加个舵，能控制航 行方向。5