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1、体育课教案班级：高一（ 1） 人数： 40教师：罗光荣指导教师：日期： 2011.5.10教学内容1、双手头上向前抛掷实心球2 、实心球拓展练习1.通过学习双手头上向前抛掷实心球，使学生掌握基本的投掷技术，展现学生的力与美，激发学生的兴趣；教2.通过练习双手头上向前抛掷实心球，提高学生的投掷能力，发展学生的上肢力量和腰学腹部力量；目3.通过实心球拓展练习，进一步激发学生的学习热情，展示学生的个性；标4.培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的精神和勇于克服困难的意志品质，培养学生的团队协作意识。课的结构课的内容部分 时间1、指定地点集合整队；开2、师生问好！始23、老师宣布课的内容；部4、检查服装，安全教
2、育；分5、安排见习生。一、队列队形练习准二、慢跑练习量教学组织、方法及要求次数时间组织：教法：口令整队要求： 1、快、齐、静 2、背风背阳组织：同开始部分教法： 1、口令2、学生练习30要求： 1、注意力集中 2 、动作一致组织：成两路纵队绕场跑教法： 1、口令指挥2 、模仿动作练在老师的指挥或体育骨备干的带领下进行慢跑热身5部三、徒手操分1、上肢运动2 ×8拍2、体侧运动2×8 拍3、体转运动2×8 拍4、腹背运动2×8 拍一、双手头上向前抛掷实心球1、原地对地抛掷实心球；2、原地左右开立，双手头上向前抛掷实心球；3、原地前后开立，双手头上向前抛掷实心
3、球；习要求： 1、积极活动 2、注意安全组织：教法：边示范边带领学生练习要求：动作舒展、大方、协调组织：如徒手操队形，但成弧线教法： 1、示范、讲解124、体侧引臂，双手头上向前抛掷实心球。2、分组练习1015 5 30基本 30 教学重点：后仰引球经头上向前抛掷教学难点： 蹬地、收腹、挥臂部等协调用力分二、实心球拓展练习合理利用本课提供的器材，分小组自主探究拓展练习，充分发挥学生的想象力，展现学生平时的体育知识积累，并通过课堂展示， 相互交流，达到共同提高的目的。各小组长可协商，拓展练习方法尽量不要雷同。3、安全教育4、设疑：怎样做能加长挥臂的工作距离，使球抛掷得更远呢？5、展示与评价要求：
4、 1、一切行动听指挥 2、积极练习 3、练习中无球学生做徒手练习组织：8104教法： 1、各小组自主探究拓展练习2、分组展示3、分组练习4、安全教育5、学习评价要求： 1、注意力集中，预防伤害发生2、合理利用现有的器材进行拓展练习三、课课练组织：同开始部分原地高抬腿 10（12）组教法：示范25要求：大腿尽量高抬，间歇积极放松×结1、集合整队组织：成体操队形散开、放松练习教法： 1、示范束2、在教师口令指挥下做放松练习34353 、综合评价学习情况部32、指定学生归还器材要求： 1、步调一致分45、宣布下课，师生再见！2、动作轻松自然场田径场预计练习密度3540%地实心球 20 个器
5、呼啦圈 16 个预计平均心率125 次/分左右材矿泉水瓶 40 个课后反思教学设计说明一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，以实施素质教育为核心，为适应课程改革的要求，结合我校的实际情况，本课内容的选定依据了人教版普通高中体育与健康，针对高一学生力量素质较差， 选择以掷实心球为主的发展投掷能力的教学与练习，实现关注学生的全面发展。在教学过程中，体现以学生学习为主体，充分调动其学习积极性，激发学生的思维及参与热情，努力营造一个宽松、和谐、愉快的学习氛围，使学生在练习过程中相互学习、取长补短，学会投掷的基本技术和技能，最终达到提高学生的力量素质，增强学生体质的目的。二、教学目标1. 通过学习双手
6、头上向前抛掷实心球， 使学生掌握基本的投掷技术， 展现学生的力与美，激发学生的兴趣；2. 通过练习双手头上向前抛掷实心球， 提高学生的投掷能力， 发展学生的上肢力量和腰腹部力量；3. 通过掷实心球拓展练习，进一步激发学生的学习热情，展示学生的个性；4. 培养学生吃苦耐劳、 顽强拼搏的精神和勇于克服困难的意志品质， 培养学生的团队协作意识。三、教材分析投掷项目是田径教学内容之一， 是充满技巧性和竞争性的项目。 掷实心球是中学投掷教材中的练习内容，它是国家学生体质健康标准力量类的一项测试项目。而掷实心球的方法很多，本课主要学习双手头上向前抛掷实心球技术，提高学生掷实心球的能力。通过练习双手头上向前
7、抛掷实心球，可以发展力量素质，对锻炼和发展学生的上肢力量、腰腹肌力量和爆发力以及身体协调性等都有非常重要的作用； 能培养学生吃苦耐劳、 顽强拼搏的意志品质， 能培养学生良好的竞争意识、 安全意识和锻炼习惯能促进学生身心健康的全面发展，增强学生的体质。四、学情分析高一学生的年龄为 16、 17 岁左右，该年龄段的学生正处在生长发育旺盛的青春期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲。学生作为个体，又具有其独立性，吃苦耐劳、耐受挫折的能力相对较弱，对于投掷类的危险性项目的关注自然甚少，投掷能力的基础较差，但基本懂得双手头上向前抛掷实心球动作，却难于做到蹬地、收腹、挥臂等协调用力，所以，在教学中
8、将掷实心球与几种拓展练习结合起来，并通过多种教法手段和组织形式来激发学生的学习兴趣，提高学生的投掷能力。让学生尝试挑战，体验成功，靠努力和奋斗赢取胜利，使学生心里积聚的压力得到宣泄，愉悦心情，以乐观积极的态度去面对困难和挫折。五、教学重点和难点教学重点：后仰引球经头上向前抛掷教学难点：蹬地、收腹、挥臂等协调用力六、教学过程1、开始部分：时间约为2 分钟教学常规，整队，师生问好，通过语言导入上课内容，并激发学生求知欲，然后提出学习要求和安全注意事项。2、准备部分：时间约为5 分钟通过队列队形练习集中学生注意力， 以慢跑热身和徒手操练习， 逐渐提高学生身体器官各部分的机能的兴奋性，以预防运动损伤的
9、发生。3、基本部分：时间约为30 分钟练习主线： 原地对地抛掷实心球原地左右开立， 双手头上向前抛掷实心球原地前后开立，双手头上向前抛掷实心球设疑、展示后，体侧引臂，双手头上向前抛掷实心球自主探究拓展练习（实心球“冰壶”对对碰、实心球滚动穿过呼啦圈、实心球掷准、打“保龄球” ）课课练（原地高抬腿） 。通过学习，使学生掌握双手头上向前抛掷实心球的技术动作， 以学生学习与体验为主，在教师的指导下，充分发挥学生的主体作用。练习过程中，运动负荷的安排力求适中，达到运动健身的目的， 通过拓展练习进一步激发学生的学习兴趣， 启发学生思维，寓教于乐。4、结束部分：时间约为 3 分钟以走三步跳一步的放松练习，
10、 帮助学生积极恢复疲劳后， 教师再进行综合评价本课的学习情况，然后指定学生归还器材，宣布下课，师生再见！七、教学方法教法：掷实心球具有一定的危险性，若教法组织不当，易造成伤害事故。为了预防伤害事故发生，安全有效地完成教学任务，教法上主要采用讲解示范法、设疑法、表扬鼓励法、启发诱导法、分组练习法，纠错法，展示法，评价法等方法来指导学生进行掷实心球练习，调控练习节奏，以使学生掌握掷实心球的基本技术和技能。学法：掷实心球充满了技巧性，在学习过程中，不但要充分体现学生的主体作用，培养学生创新意识和实践能力，而且还要充分注意安全，一切行动听指挥，培养学生自我约束、自我管理的能力。学法上主要采用观察法、表象训练法、模仿练习法、重复练习法、自我评价法和小组评价法。八、预计教学效果预计练习密度为35 40%；预计平均心率为125 次/ 分左右。