个人党性剖析材料(教育系统3).doc

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1、-范文最新推荐- 个人党性剖析材料(教育系统3) “保持共产党员先进性”活动已进入实质性阶段,与以往不同的是,这次活动不注重形式,用挖掘身边的优秀共产党员的事迹进行学习,能使第一阶段的理论学习更具体化,具有教大的说服力和可模仿性。同时,通过党员先进性的标准大讨论,给党员以一面镜子,清晰地照出身上的一些污浊物,第三阶段群众、家长及学生的座谈评议,给每个党员指明了前进的方向,也敲响了警钟,在此基础上进行自我反思,更是党员对自己一次触及灵魂的自我剖析。这次活动是本人入党以来最深刻的活动,平时不易觉察到的问题在这次活动中一一暴露出来,所幸为时不晚。现一一罗列出来,以求得大家的督促,以便更好的成长。一、

2、教而不研 教学上,虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节,也不时地翻阅一些像小学语文教师等教学杂志,并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中,但缺少系统的计划,教学后很少总结,更没有有目的地去改进,没有形成研究的系列,有点脚踏西果皮的感觉,所以拿不出象样的拳头产品。从而,教学只停留在初级阶段,属于经验型,这是我最遗憾的。二、惰性较重,严字不够 由于新到杭州时小孩太小,又没父母帮助,慢性肠胃病长期侵蚀着身体,常用任务来对待工作,时间一长,渐渐失去了刚毕业时那种灵气和冲动,虽然有时也会产生“工作等于事业”等念头,但已养成的惰性会以各种理由把这一“火花”消灭得无影无综。时间一

3、长,对自己信心不足,缩手缩脚,当心理产生矛盾时,“杰出的人是少数”来安慰自己,久而久之,平静的心已不需要蔚籍了,我想,这差不多到党员的最低标准了。通过这次保先活动,犹如一针强心剂注入体内,使自己再次认识自己,并不断地努力,以取得更大的收获。 三 、矛盾个性 影响工作 看似果断、泼辣的我却存在着较大的不自信,偏激,对个性适合的则会大胆地展示,反之则会敬而远之。虽然也常常会发表自己的思想、观点,但一旦有与自己观点发生冲撞时,就显得较被动,甚至还会封闭自己,较难接受别人的观点,尽管理智上会不停地提醒自己“观点多元化”,但情感上难以控制。这样,开展工作就会放不开手脚,错失许多学习、交流的机会。 总之,

4、自认为求知欲较强,能从本质上分析问题,办事会从提高效率入手,心静喜欢看书,关心国家大事,爱看体育,但这些大多停留在初级阶段,如果把党员套用老师的分类(生存型 兴趣型 享受型 )那我只能属于前者。有人说过,战胜自己是人间最难的一件事,能这么深刻地剖析自己,我已经迈出了第一步。有了第一步,第二步,第三步也应该不远了。整改意见:1、努力学习党的基本知识,深刻领会十六大精神,增加党性修养,时刻牢记党员的先进性标准,不断地以党员的标准要求自己。2、认真学习教学理论,发挥自己的特长,设计一些有价值的研究课题,并带动大家一起有计划地搞试验,争取在小课题研究中有所收获,为文三的教育增加亮点。3、学会宽容地对待

5、别人,要用宽广的胸怀接纳、包容别人,注意工作方法,遇事不偏急,不断地完善自己。 学习保持共产党员先进性教育读本心得体会(1)文章标题:学习保持共产党员先进性教育读本心得体会(1)保持共产党员先进性教育读本以保持共产党员的先进性,提高党组织的凝聚力和战斗力为出发点,从新时期党的总任务和共产党员的崇高使命、新时期共产党员面临的新考验、加强共产党员的党性教育和党性修养、党员意识和党员作用等几个方面着手,立足于提高党员的思想素质和党性修养,紧扣新党章的内容,紧密结合社会主义市场经济的现实,联系党组织工作的实际。在全党开展保持共产党员先进性的教育活动,是我党在新世纪根据新的时代要求,加强自身建设的新举措

6、,是党的十六大做出的重大战略部署,也是全面贯彻“三个代表”重要思想的重要组成部分。一、认真把握“三个代表”的精髓与时代意义面对新形势、新任务如何切实加强党的建设问题,党的第三代领导核心江泽民总书记创造性地提出了“中国先进社会生产力的发展要求”、“中国先进文化的前进方向”、“中国最广大人民的根本利益”的忠实代表的重要论述。这一重要论述,总揽全局,非常精辟,十分深刻,是对党的建设理论的重大发展,对于在世纪之交面临各种新形势,新问题之际,为加强党的思想,组织和作风建设,增强凝聚力和战斗力,团结、动员全国各族人民把建设有中国特色的社会主义现代化建设事业全面推向21世纪,具有重要的现实意义和深远的历史意

7、义。江泽民同志的报告从历史和时代的角度,深刻阐明了我们党在新世纪举什么旗,走什么路,实现什么奋斗目标等重大问题,对我国改革开放和社会主义现代化建设做出了全面部署,是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪、新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。“三个代表”的重要论述是对毛泽东、邓小平建党思想的继承与发展,同我们党的新的伟大工程的总目标是一致的、相统一的。同时,“三个代表”是新形势下全面加强党的建设的伟大纲领,它为党在今后相当长一段时期内做好工作提出了最基本要求,对指导当前社会转型期党的建设,具有十分重要的意义。“三个代表”重要思想是十六大的灵魂。把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想和邓小

8、平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想,是十六大的一个历史性贡献。学习贯彻十六大精神,首先要抓住学习贯彻“三个代表”重要思想这个中心环节,全面深入地领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,牢牢把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。二、认真领会贯彻十六大精神高举邓小平理论伟大旗帜,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗,是十六大的主题。学习贯彻十六大的精神,紧紧围绕这个主题,深刻理解历史和时代赋予我们的使命,学习理解党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验,

9、深刻理解全国建设小康社会的奋斗目标。坚持解放思想,实事求是,与时俱进,是我们党始终保持先进性和增强创造力的决定性因素,也是十六大报告的精髓。我们要自觉带头学习好、领会好、掌握好、贯彻好十六大精神,努力成为勤奋学习,善于思考的模范,解放思想,与时俱进的模范,勇于实践,锐意创新的模范。全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,使社会主义中国发展和富强起来,为人类进步事业做出更大贡献,这是我们党必须勇敢担负起来的历史任务。完成这个任务,必须紧紧依靠全党和全国各族人民的团结。团结就是力量,团结就是胜利。我们党和我国人民经历了艰难曲折,积累了丰富经验,愈益成熟起来,而对艰巨繁重的任务,我们一定要增强忧患

10、意识,居安思危,清醒地看到前进道路上的困难和风险,顾全大局,珍视团结,维护稳定。三、充分发挥党员的表率作用,结合实际工作,认真贯彻执行“三个代表”精神。通过学习保持共产党员先进性教育读本后,更清楚地认识到作为一个党员所应肩负的历史责任,在工作和生活中,应始终做到讲学习、讲政治、讲正气,从严要求自己,用“三个代表”的要求真正体现在自己的工作与生活中。比如,在经济发展、生活条件不断改善的情况下,保持艰苦奋斗;在社会生活方式日趋多样化的情况下,必须自重、自省、自警、自励,堂堂正正做人,勤勤恳恳工作,多做贡献,少谈条件。坚决反对和防止腐败,是全党一项重大的政治任务。不坚决惩治腐败,党和人民群众的联系就

11、会受到严重损害,党的执政地位就有丧失的危险,党就有可能走向自我毁灭。我们要充分认识反腐败斗争的紧迫性,又要充分认识其长期性,坚定信心,扎实工作,旗帜鲜明,毫不动摇地把反腐败斗争深入进行下去。我们必须以身作则,正确行使手中的权力,始终做到清正廉洁,自觉地与各种腐败现象作坚决斗争。在新的历史条件下,充分牢记共产党员的表率作用:第一,牢记宗旨,克已奉公,全心全意为群众谋利益,努力按照人民利益标准衡量自己,要求自己。第二,解放思想,勇于开拓,坚定地站在改革的前列。要积极自觉地投身于改革开放,坚持贯彻党的路线、方针、政策,勇于实践,大敢探索,团结和带动群众推动改革深入发展。第三,立足本职工作,爱岗敬业,

12、努力创造一流的业绩。以实际行动证明自己的先锋模范作用。第四,艰苦奋斗,发扬传统,身体力行发挥共产主义道德,树立社会主义新风尚。在困难和挫折面前,要看到前途和光明。在认真学习保持共产党员先进性教育读本的同时,结合我公司“让每一位员工成功”的精神,在党委的领导下,抓好本市场职工队伍建设,抓好职工素质教育,发挥主人翁作用,在实践中抓好管理创新,工作创新,把创新作为工作动力,学习动力,进而增强工作活力、凝聚力和战斗力。学习保持共产党员先进性教育读本心得体会(1)来源于网,欢迎阅读学习保持共产党员先进性教育读本心得体会(1)。 为人民服务心得体会文章标题:为人民服务心得体会学习为人民服务体会新的学年开始

13、了,9月1日国务院常务会议听取了教育部关于切实解决高校贫困家庭学生困难问题的汇报,并研究解决高校贫困家庭学生的困难问题。这个信息,使贫困学生家庭无不为之欢欣鼓舞,我自已也深深感到:这是党和政府加大教育改革力度,加快教育事业发展的重要举措。更有利于为社会经济的发展培育大批人才,为经济的持续发展和社会进步提供了智力支持和人才保障。据统计,在今秋入学的全国400万大学新生中,贫困生约占五分之一。在全国普通高校中,家庭人均收入低于当地最低生活平均线的经济困难学生占在校生总数的20,总人数有240万。这还不包括考取而上不了大学、转上中专或者失学的少数学生。贫困大学生多来自目前中国经济和社会最不发达的地区

14、、领域、群体,多数在农村,少数与失业、单亲、疾病、灾害有关。毛主席在为人民服务中曾经说过:“我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气”。我觉得:困难是客观存在的,关键是正如毛主席所说的在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气并想方设法去克服困难。为了贫困家庭学生的读书问题得以解决,我认为:各级政府及有关部门、有关金融机构和高校,必须密切配合,切实做好以下工作:(一)认真抓好国家助学贷款按新机制运行的各项工作,确保在新学期开学后,按新机制发放助学贷款;(二)加大国家对品学兼优的经济困难学生的助学奖励力度。中央财政将增加助学奖励经费,各地区也要设立面向品学兼优

15、经济困难学生的政府助学奖学金,帮助和激励更多的贫困家庭学生勤奋学习;(三)端正办学思想,调整支出结构。高校每年要提取一定比例的经费,用于资助贫困家庭学生;(四)建立规范的勤工助学制度。高校要设立勤工助学岗位,组织贫困家庭学生通过勤工助学取得一定的资助报酬;(五)积极推进生源地助学贷款业务。各地区要适当增加财政贴息支持,有关部门要加强政策指导,确保贫困家庭新生顺利入学;(六)高校要加强内部管理,规范收费行为,努力减轻学生的经济负担。同时要把对贫困家庭学生资助工作同加强思想政治教育结合起来,形成勤奋好学、团结互助、艰苦奋斗的好校风。当前,中央已及时地出台了相应的有关政策,主要是看我们如何去贯彻执行了。(为人民服务学习心得)为人民服务心得体会来源于网,欢迎阅读为人民服务心得体会。 9 / 10

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