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1、第 1 页 20XX 年校长工作总结开头1 特征码 ifUfIYXaCscxwItEeRCB 【编辑寄语】以下是为大家整理的关于 20XX 年校长工作总结开 头的文章，欢迎大家前来参考查阅！ 这一年来，我校各项工作的开展继续以课改为中心，以德育教 育为重点，以提高教学质量为中心；以实施素质教育为目标， 积极推进基础教育课程改革，认真开创“课程超市” ，借鉴先进 的办学经验，不断提升教育的内涵水平；以培养学生的创新精 神和实践能力为重点，促进学生素质的全面发展。 一、抢占理念兴校制高点，实践学校跨越发展 、超前理念，实现学校的跨越 学校领导加强教师理论学习和政治思想工作，以造就文明 之师为己任。
2、为此，我校先后开展了“三大教育活动” 、 “民主 评议行风、校风” 、 “廉政文化进校园”等活动，促使全体教职 工形成了“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结 协作、乐于奉献”的文明作风，确立了“让学生喜欢，让家长 放心，让社会满意”的服务意识，全体教职工团结协作、热心 爱教、开拓进取、乐于奉献。 、立足改革，走在课改的前列。 一年来，我们在课改实践中，努力探索“十一五”新思路， 第 2 页 弘扬“管理就是欣赏，教育就是欣赏，工作就是享受，学习就 是享受”的办学理念，扎扎实实走了一条“科研兴校”之路。 学校以“和谐教育”为主导的、富含学校个性特色和科研含量 的办学思路和办学经验正逐步形
3、成。 二、抓住质量强校关键点，坚持学校内涵发展 （一）强化教学常规抓基础 本学年老师们的教学常规工作是近几年来做得最好的。在 每学期末的“教学五认真”常规检查中，凡是参与教学检查的 老师都深深地被老师们认真的教学态度，大胆求索的精神所折 服，我校老师们人人都在打造自己的教学风格和工作特色。 、加大课改力度。 为了进一步深化课程改革，全面推进素质教育，不断增强 课程的综合性、实践性，使我校的校本课程具有更大的实效型、 灵活性，我校按照上级有关精神出台了一项新举措：在确保不 随意增减课时和国家课程开齐、上足、教好的前提下开设“课 程超市” ，力求使学校不仅成为学生们的学园，而且成为学生们 健康成长
4、的乐园。它的推进与我们近年来的课改是一脉相承， 使我校校本课程开发工作的层次提升。 、开展教研活动。 本学年，我校教师在各类展示课、汇报课以及“送教下乡” 课的活动中，给全市小学教师带来了很多有益的启示，起到了 很好的示范带头作用。如：200 年度“镇江市级骨干教师”展 第 3 页 示课于 1 月 11 日拉开帷幕，全市 1 位镇江市级小学语文学科 带头人、骨干教师参加了这次展示活动。我校黄雪梅、顾健等 老师执教的课也是充斥着无尽的美感，在三尺讲坛上演绎着各 自的精彩，展示了自己独特的教学风格，同时，也展示了目前 实验小学语文课堂教学研究的特色：以课堂为立足点，挖掘语 文外在的美丽，传递语文内
5、在的细腻。另外我校扬中市级骨干 教师精心准备“送教下乡”展示课，他们上的每一节课都有特 色，堪称典范，我校名镇江市学科带头人、名镇江市骨干教师 和 1 名扬中市骨干教师在展示活动中均获一等奖。石群老师参 加镇江市优质课评比，执教司马迁发愤写史记 荣获一等 奖，这节课还在“扬中市八大学科展示”活动中好评如潮。李 培莲执教的给予是快乐的在全国中小学幼儿园教师优质课 大赛中获得一等奖。陈斌老师在镇江市实附小新秀杯科学课赛 课中获得第二名；杨梅老师制作的小学语文教学课件山寨 ， 在全国基础教育课程标准实验教材教学课件评奖活动中，获得 一等奖；郭玉坤老师制作的课件参加由教育部教育管理信息中 心组织的第六
6、届全国多媒体件大赛，获得了三等奖的好成绩。 200 年市“新秀杯”课堂教学大比武活动中，该校青年教师刘 芳、张丹和王敏分别获得了语文学科、英语学科新秀杯一等奖 第一名和数学学科二等奖的优异成绩。 （二）优化教师队伍抓根本 、重视教师专业建设，提升教师的教学水准 第 4 页 随着教科研工作的深入，学校老师愈发认识到新课程对我 们是前所未有的挑战，它要求教师必须要作出全方位的蜕变， 才能真正引导学生张扬个性，培养学生全新而开阔的思维方式 和实践能力。认识的提高使得我校教师自我生存与发展的危机 意识切实得以提升。于是，广大教师充分利用业余时间，人人 建立了学习笔记本（读书摘记本） ，平均笔记字数超
7、6000 字另 外，建立了论文、案例撰写与交流制度，继续推行了外出学习 心得上交、心得汇报交流制度我们进一步夯实业务学习，并结 合自身的教育教学工作，善于思考研究，并笔耕不辍。孙佑美 校长以及匡艳、何菊芳、葛小艳、王咏等老师撰写的让阅读 成为我们的学习时尚 、 依托人文情怀，打造精品学校 、 走 进精彩十一五，浅谈名校创建策略等论文分别发表在中外 教坛 、 教育家 、 教育学刊等国家级和省市级期刊 刊上。该校一年来在省市级各类论文评比中荣获一二等奖的共 有 120 余篇。 、加强师德建设，造就高素质的教师队伍。 师德的核心是“爱生、敬业” 。为进一步加强教师队伍建设， 大力提升教育竞争力，率先
8、实现教育现代化，我校组织广大教 第 5 页 师利用暑假时间，结合社会主义荣辱观教育，在深化以“爱教 育、爱学生、爱自己”为重点的师德师风集中教育活动的基础 上，围绕教师专业化发展，进行“教育思想大讨论、专业知识 大学习、专业技能大练兵”的“三大”教育理论学习。为切实 推进“三大”活动，我校成立了由本人为组长，包荣生、于太 法、黄雪梅为副组长的“三大”活动领导小组的组织领导机构， 负责协调全校的“三大”活动，全力以赴，认真组织开展相关 活动。 为了把“三大”教育活动搞好，我校开展了一系列教育活 动： 系列一：“新教育、新理念”教师演讲；系列二： “我心中的教育”教师大讨论；系列三：“展风采、扬师
9、 风”教师才艺大比拼；系列四：忠诚教育教师庄严宣誓。 我校在实施“三大”教育活动的过程中，以科学的发展观指导， 以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育 思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，引导广大教师不 断挑战现实，追求卓越，为促进扬中教育“率先当强” ，率先实 现教育现代化作出贡献。 （三）深化教育科研抓关键 、课题研究是根本 我校采取了多方途径强化教师的科研意识，积极开展教育 科研课题研究，依托各类活动，在活动中努力探索素质教育、 第 6 页 新课程改革新途径。200 年月 2 日，中国成人教育协会常务副 会长董明康、中国成人教育协会秘书长谢国东、中国教育部司 长张昭文
10、、原江苏省教委副主任、江苏省成教协会会长陈乃林 一行，和中国成教协会秘书长会议 70 余名代表，在江苏省教育 厅、镇江市教育局、扬中市教育局领导的陪同下，步入我校， 进行社区教育现场观摩活动，他们的到来是对学校课改成果的 肯定，更是对学校 “崇尚生活教育理念，构建社区德育网络” 的社区教育活动的检验。学校在加强和改进学校教育功能的基 础上，建立起学校与社会紧密结合，双向参与的一体化育人体 系，扬中实小人探寻课改真谛的这一举措，给参观代表们留下 了深刻的印象，得到了代表们的一致好评。我们更注重课改中 渗透教育的科研工作。 一年来，学校的多项科研成果获国家、省、市级校科研机 构和专家的肯定。本学年
11、，我校国家级课题“品德与社会” 教学方式的整合性研究课题经过三年的研究，顺利结题，课 题研究成果得到了专家们的肯定与推广；同时，一批省市级课 题也相继结题，这些教科研课题的研究推动了该校教科研工作 的发展。月 1 日， 苏教版（国标本）小学数学教材使用与数学 课堂交流能力培养的实验研究成功地举行了开题活动，省特 级教师陈今晨、詹明道两位专家就该课题的研究价值及相关的 研究措施进行了相关的论证，此课题已经成为了省级重点课题； 另外，我校上报的课题小学生课内外阅读指导与评价的研究 第 7 页 小学生数感培养的研究已经成为了镇江市立项课题。 、科研创新是发展 我们进一步对小学课时计划进行整合，在确保
12、不随意增减 课时和国家课程开齐、上足、教好的前提下开设扎实可行的 “课程超市” ，从而深化课程研究。借鉴有关理论和成功实践， 制定了扬中实小行课程超市实施计划 。根据学校已有的校本 课程开发实践积累，结合自身特色，三易其稿，形成了扬中市 实验小学“课程超市”活动方案。开设了近 100 多个“超市” 。 课程超市活动时有点名、有考核、有评比。学校利用每周三到 周五三天下午举行课程超市活动，丰富学生们的课程内涵。如 举行“走进艺术世界” 、 “趣味体育”等活动，让学生自由组合， 自愿走进各个超市参与活动。加强教师与学生的沟通，学生与 学生的沟通，相互了解，相互认同，达到互促共进的目的。为 了更好地
13、提高超市的质量，学校每周还组织一次“课程超市活 动交流会” ，运用我校的学校与家庭校刊就超市发布了专刊 和课程超市栏目，开展“超市伴我行”征文活动，让有识之士 都来关心它、了解它。另外，我校充分利用网络优势，在校园 网上开辟“课程超市”专栏，拥有较高的日点击率，形成了一 个面向社区、面向家庭、面向家长、面向学生的课程研究网络。 从而把学校内外的教育资源进行合理整合和有效利用，以课程 “超市”为载体，融合多种德育教育，建立起一批具有一定规 模和档次的课程超市和教育阵地 第 8 页 1 月 2 日，扬中市小学“课程超市”现场会在我校召开。 我们构建的“综合创新”课程结构，开发的六个方面十多个门 类
14、的校本课程的教材，建立的“课程超市”的体系，给与会代 表们留下了深刻的印象，得到了领导、专家、老师们的一致好 评。我校孙佑美校长做了“课改潮涌满眼绿，超市创新千树花” 的交流发言，阐述了我校通过 100 多个课程超 市和丰富多彩的晨会、班队主题活动，以及形式多样的午间活 动来深化课程改革的举措。 在广大教师悉心的指导下，我校学生在省市各级竞赛、评 比中取得了好成绩。在第三届“小学生数学报杯”少年数 学文化传播活动中，我校五、六年级同学参加的数学思维能力 竞赛成绩喜人，其中人获一等奖，人获二等奖，1 人获三等奖。 在由江苏省青少年科技教育协会主办的江苏省第 1 届青少年科 技模型竞赛（决赛）中，扬中实小扬中实小科技兴趣小组的同 学一行 1 人参加了科技模型竞赛和七巧板竞赛，在此次活动中， 该校学生沉着冷静，发挥出色，取得了可喜的成绩，陈夏、郭 俊辰、王宇翔名学生获得一等奖，施星航、陈可乐、孔祥宇位 同学获得二等奖，另外还有名学生取得三等奖。在江苏省“读 第 9 页 书伴我成长”征文、读书格言比赛中，该校有 位学生获一等奖、 位学生获二等奖，8 位学生获三等奖。在扬中市教育局教研室 组织的“我喜爱的一本书”演讲比赛中，严锦钰获特等奖、徐 义明、郭月两位同学获一等奖，卞文钰同学获二等奖。1 月日， 该校陈夏同学代表扬中市到江苏省参加“全国金钥匙科技”大 赛，荣获团体第一的好成绩