小学四年级语文转差计划.docx

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1、学习必备欢迎下载付湾小学四年级语文转差计划2015 2016 第一学期一、指导思想:本着“让每个学生都进步, 让每位家长都满意, 让社会各界都认可”,“没有差生,只有差异”的原则,从后进生抓起,课内探究与课外辅导相结合,让学生克服自卑的心理, 树立起学习的信心和勇气。 在学生中形成 “赶、帮、超”的浓厚氛围,使每个学生学有所长,学有所用,全面提高教学质量。二、基本情况分析:经过上学期的接触了解,全班学生的语文成绩有了不同程度的进步。总体来看,这个班的知识基础处于明显的两级分化,优生太优,但数量较少,处于中间位置的学生较多。班上的部分男生还没有形成良好的学习习惯,平时放松自己,懒惰成性,学习上和

2、生活上皆如此,特别是特殊家庭的孩子,各方面表现要相对落后。基本情况如下:上课时善于动脑,积极发言,平时又乐于帮助同学,学习成绩优秀的占班级总人数的 20%。他们学习态度端正,学习习惯较好,团结同学,不仅能较好地完成老师布置的任务, 还能和后进生结对,解决他们在学习上的困难,但自身的学习主动性还有待加强,竞争意识还有待进一步激发。三、任务目标:1、认真落实“转差”工作计划,做好参加对象的辅导工作和思想教育工作。2、积极组织相关学生参与活动,力争家长的大力配合。3、通过“转差”活动,力争使班级所有的学生都能认识到学习语文的重要性,激发学习语文的兴趣。学习必备欢迎下载4、辅差对象:胡淳江感恩马田雨1

3、、教师坚持做到每节课“层级化”训练分明,练习由浅入深,体现层次性,既有“双基”知识,也有拓展训练,保证后进生学有所获。2、平时对学习有困难的学生努力做到不歧视,多鼓励;不粗暴,多宽容。耐心细致地帮助,上课时多留意,多体贴,下课督促他们及时完成相关作业。必要时适当地降低作业要求。3、在日常工作中,教师要对后进生的学习态度、学习方法、学习纪律等方面提出科学而严格的要求。4、转变教学方法,在教学中,将“重视结果”的教学尽量转变为“重视过程”的教学,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去探究、去发现。五、转化的主要内容:1 、认读汉语拼音,会默写字母表和声母表。2、规范汉字的书写,规定每生每天写50 个规范汉字。3、会辨字组词。4、会找近义词和反义词。5、积累与运用。6、阅读训练,由简易难。7、指导习作,培养写作兴趣。

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