2021小学五年级语文上册第一次月考课后提升练习考试苏教版.doc

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1、2021小学五年级语文上册第一次月考课后提升练习考试苏教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。qián shu shn yun lín piàn yí xiè qin l ko shì jing t huáng dì rú l bó bng 二、 用“”给下面加点的字选择正确的音节。冠军(gun guàn) 计划(huá huà) 间隔(jin jiàn)龟裂(gu jn) 挣钱(zhng

2、 zhèng) 三更(gng gèng)三、 比一比,再组词。蒙(_) 相(_) 连(_) 切(_) 朦(_) 厢(_) 涟(_) 彻(_) 棚(_) 陶(_) 齿(_) 奄(_) 栅(_) 淘(_) 啮(_) 俺(_) 四、 充成语,并选择其中两个词语写一句话。金(_)辉煌 玲珑(_)透 奇珍(_)宝 不(_)其数不可思(_) 富丽堂(_) 丰衣(_)食 震天(_)地造句:_五、 选词填空。推辞 推却 推托 推让1.周瑜说:“这是公事,希望先生不要(_)。”2.秦王要赵王鼓瑟,赵王不好(_),鼓了一段。3.她(_)嗓子不好,怎么也不肯唱。4.厂长选小王当车间主任,小王(_

3、)说:“我能力有限,恐怕不能胜任,还是让小李当吧!”六、 按要求完成句子练习。1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。(缩句)_2.一颗颗水珠在荷叶上滚动,_。(写比喻句)3.爸爸大声地对儿子说:“以后不许你再问我。”(改成间接引语句)_4.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1.观书有感表现作者哲理性思考的句子是:_,_。2.渔歌子描写渔夫捕鱼情态的是_,_。3.清代龚自珍在己亥杂诗中用“_,_”呼吁国家重用人才。4.在学习上,我喜欢用“_,_”来激励自己多学多问。只有勤学苦练,才能获取真才实学。5.“读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,分

4、别是_,_,_。八、 点读课外名篇。童年的馒头如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时侯,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。 有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。 那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。 回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己

5、那一个。三两口下肚,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段路,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀! 当我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲过妹妹的眼神?娘笑笑,没吭声。 呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头来了吗?你看我们家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回来了!”娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回了来!你看嘛”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄

6、的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!” 二丫娘看着我,我慌乱地点点头 那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口地咬着馒头,我却哇地一声哭了。 后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。1理解词语。 “故伎重演”的意思是_。短文中“故伎”具体指的是_。2请用简短的语言准确概括出短文的主要内容。_3用“ ”画出短文中的比喻句,再想想这样表达有什么好处? 4读文中描写娘笑的句子,再写出娘每次笑的原因。第一次笑:_第二次笑:_5请用“ ”画出短文第四自然段中作者的两次心理活动描写。6娘似乎预料到我会将馒头吃掉,就蒸了五个馒头,

7、并且还对二丫娘说了谎,她为什么这样做,这样说?_九、 课内阅读。 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。1文中从(_)(_)两方面写出了白鹭的精巧。2这段话把白鹭比作了(_)、(_)。3这几段话选自课文_,它的作者是_。4用选段中字体加点的词造句。 即使也_5用“   ”画出选段中的一个反问句,并把它改为肯定句。_6第3自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭,这样

8、写的好处是什么?_十、 习作。一学期即将结束,在这一学期中你最大的收获是什么?动笔写下来吧!题目自拟,400字左右。_答案1、潜水 深渊 鳞片 一泻千里 考试 疆土 皇帝 如履薄冰2、guàn huà jiàn jn zhèng gng3、蒙古 相信 连忙 亲切 朦胧 厢房 涟漪 彻底 牛棚 陶冶 牙齿 奄奄一息 栅栏 淘气 啮合 俺家4、碧 剔 异 计 议 皇 足 动 我端详着它那小小的花瓣,觉得真是玲珑剔透5、推却 推辞 推托 推让 6、生活留下了回忆。 就像一颗颗晶莹的珍珠 爸爸大声地告诉儿子,以后不许儿子再问他。 我的脑海中浮现了两年前发生的事情

9、。7、问渠那得清如许 为有源头活水来 青箬笠,绿蓑衣 斜风细雨不须归 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 敏而好学 不耻下问 读书是一件很好的事 尽量多读一些书 要读一些好的、有用的书8、1再一次使用老花招、老手法。 口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声 2学校在“六一”儿童节发给每个学生3个馒头,一路上由于太饿,“我”吃光了所有的馒头。然而,母亲并不因此责怪我不懂事,而是用蒸着的5个大馒头维护了“我”的自尊心,让“我”真切地感悟到生活的艰辛和亲情的温暖。3日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。 这样表达更能体现当时的日子很贫穷。4是娘觉得我懂事,知道孝敬她,以及疼妹妹。 是娘觉得自己意料正确,庆幸自己还

10、另蒸了馒头,同时体现对作者的怜爱。 5第一次心理描写:吃一个吧,我对自己说。第二次心理描写:干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!6娘为了维护我的面子,体现娘对我的爱。9、1 颜色 身体结构 2 一首精巧的诗 一首韵在骨子里的散文诗。 3 白鹭 郭沫若 4即使天不下雨他也总是带着一把雨伞。5但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗? 但是白鹭本身就是一首优美的歌。6这是用对比的手法来突出白鹭身段的精致玲珑。10、范文:一学期的收获在这学期中,每个人的收获是各不相同的。有的同学突飞猛进,有的同学会有点退步,还有的同学会停留原地没动。而

11、在这个学期里,我也有点收获:先说一说语文课,在每一节课上,我都认真听老师讲解课文,没有插嘴打乱老师讲课。而老师所讲的主要内容,老师会让我把他一一摘录在课本里,让我们读几次还回背。在早自休里,不管是上午还是下午,我回在小老师的带领下自觉跟读。老师每次所布置的作业,我都有认真完成,读完书后让妈妈签名。不过,我常常会学错别字。 再来说一说数学课,在上个学期里,我对数学还不那么感兴趣。在上课时,我总坐没坐相,扭来扭去,犹如一只顽皮的小猴子一样没有端正。而这个学期里,我一下子对数学感兴趣了,在数学老师的多次讲解下,我就很容易理解。不过,我的坐相还是不那么好,还是会被老师批评。在兴趣上,我下课回到家里,一放下书包,就会先把数学作业学完才去吃饭。不过,我有时会粗心,明明把算式写对了,却把结果算错了。然后是英语,在这次期末考里,我也有进步。本来考的不那么理想,这次考了九十五分,是离不开老师让我多背·多读·多写这三个因素,让我牢牢记住单词的意思与写法。 最后科学课,我在老师的讲解下,知道了万物是怎么形成的 。电分开正·负两极;花儿与动物会传宗接代;我还知道了营养对人体的重要性,不要偏食;还有矿物质的用途。这就是我在这学期中所学的收获。在新的学期里,我还要更努力学习,把坏的毛病一一改正。7 / 7

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