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1、2021/3/10,讲解：XX,1,请欣赏,2021/3/10,讲解：XX,2,4.2全 等 图 形,2021/3/10,讲解：XX,3,请欣赏,2021/3/10,讲解：XX,4,风景,请欣赏,2021/3/10,讲解：XX,5,搞笑,图片,请欣赏,2021/3/10,讲解：XX,6,请欣赏,2021/3/10,讲解：XX,7,请欣赏,2021/3/10,讲解：XX,8,请欣赏,2021/3/10,讲解：XX,9,请欣赏,2021/3/10,讲解：XX,10,请欣赏,看了以上各组图片,你有什么发现?,2021/3/10,讲解：XX,11,这些几何图形中，有些是完全一样的，如果把它们叠在一起，
2、它们就能重合。你能分别从图中找出这样的图形吗？,像这样，能够完全重合的两个图形叫做全等图形.,2021/3/10,讲解：XX,12,说一说：,说说你生活中见过的全等图形的例子。,2021/3/10,讲解：XX,13,特征：全等图形的形状和大小都相同,观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？,议 一 议,2021/3/10,讲解：XX,14,练习：观察下列各组图形是不是全等图形?为什么?,1.,2.,3.,4.,不全等,全等,全等,不全等,2021/3/10,讲解：XX,15,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（12）,（ 6 ）,（13）,（14）,（15）,（7）,（8）,（9）
3、,（16）,(17),答：（2） 和（4）、,（5）和（17）,（3）和（14）、,（6）和（16）、,（8）和（13）,找一找,2021/3/10,讲解：XX,16,把两个全等的三角形重合到一起，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫对应边，互相重合的角叫对应角。,A,B,C,D,E,F,定义：能够完全重合的两个三角形叫_,其中，点A和_，点B和_，点C和_是对应顶点。AB和_，BC和_，AC和_是对应边。A和_ ，B和_， C和_ 是对应角。,D,E,F,DE,EF,DF,D,E,F,全等三角形,2021/3/10,讲解：XX,17,“全等”用符号“”表示，读作“全等于”如上图： AB
4、C全等于DEF记作： ABC DEF（注意：表示两个三角形全等时，通常把对应顶点的字母写在对应的位置上,则上图还可表示为： ACB _ BAC ；BCA ；CAB _ CBA_,DFE,FED,FDE,EFD,EDF,2021/3/10,讲解：XX,18,A,B,C,D,E,F,全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等。,如图：ABCDEF AB=DE，BC=EF，AC=DF （ ） A=D，B=E，C=F （ ）,全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等,ABC DEF，对应边大小有什么关系？ 对应角呢？,2021/3/10,讲解：XX,19,填一填,DF,DE,EF,D,
5、E,F,1.请指出图中ABC DEF对应边和对应角,2021/3/10,讲解：XX,20,填一填,AB=,AC=,BC=,BAC=,B=,C=,AD,AE,DE,DAE,D,E,2.请指出图中ABCADE对应边和对应角,有对顶角的，对顶角一定为对应角。,1= 2,2,1,2021/3/10,讲解：XX,21,ADE,E,A,ED,AD,AE,填一填,有公共角的，公共角一定是对应角。,4. 请指出图中ABCAED对应边和对应角,2021/3/10,讲解：XX,22,D,BAD,ABD,AD,BD,BA,B,C,D,A,填一填,AB=,AC=,BC=,BAC=,ABC=,C=,E,F,ABC,EF
6、D,EF,AE,EA,6-2=4,变式练习,有公共边的，公共边一定是对应边.,3.请指出图中ABCBAD的对应边和对应角,6,2021/3/10,讲解：XX,23,把图中的等边三角形分成2个、3个、4个全等的三角形,练一练,.,2021/3/10,讲解：XX,24,1.课本94页议一议,我理解，我能行,2.用纸板、剪刀等工具制作全等三角形,改变它们的摆放位置,找出对应边,对应角.,2021/3/10,讲解：XX,25,谈一谈本节课的收获,1、什么是全等形、全等三角形、全等三角形的对应顶点、对应边、对应角?,2、表示三角形全等时应注意什么？,4、识别全等三角形的对应边、对应角的关键是正 确识别它们的对应顶点。5、逐步掌握“用数学语言书写推理过程”的方法，形 成严密的逻辑推理能力,3、全等三角形的性质？,2021/3/10,讲解：XX,26,再见,谢谢,2021/3/10,27,感谢您的阅读收藏，谢谢！,