生活与艺术浅议.doc

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1、美术与艺术设计学院生活与艺术浅议摘 要:我一直想了解什么是生活?有人说;生活是茶,有清有浊。需要一生的 时光细细品味,慢慢回味 .也有人说;生活就是一幅画,上面画着我们成长的轨 迹,为我们增添着自己喜欢的颜色和景物。所有每个人都有一副属于自己的画, 画的内容只有自己能读懂。关键词 :生活; 艺术; 绘画; 创作生活与艺术这个话题, 是个古老的话题。 记得曾经读过看过许多有关大师创 作的断想,都会言及这个话题。文艺复兴时期人们更多强调艺术与生活的距离, 看重艺术与生活的区别,认为艺术之所以是艺术,就在于它的不平常性。到了 20 世纪的时候开始出现了艺术生活化和生活艺术化的趋向。对此,不但有关美

2、学理论家和艺术批评家在研究且有创作家在实践, 艺术与生活的界限越来越模糊 不清。对于艺术的理解, 我觉得是对人性的揣悟、 对于大自然的感悟、 对人文修养 的驾驭,而抛却一些外在因素, 我们观察艺术作品的内涵和它的价值和体现价值 的方式方法,就能够发现许多和日常生活一样的道理。 刚接触到国画的几个月里, 我们几乎每天都会外出写生,在常人眼里,同样是作画在教室和外出有什么区 别?其实照片和实景的感受是不一样的, 虽然都是同一风景或者人物, 但亲身经 历和体验却是完全不同的, 这都是要来源于对生活的细心观察。 当看到杂货摊老 人聚在一起闲聊时的场景时, 顿时感觉脑子里好像有人给我埋下了什么东西, 等

3、 待我去发现,于是我决定用水墨的方式将它描绘出来。艺术的创作是情和景相结合的产物,因为只有形神兼备的作品才能感动人、 影响人。 为此在画这幅创作前期, 我多次同当地的老人们聊天, 以青春的视角解 读他们饱经沧桑的世界, 换位思考的接受他们的思想, 只有真正了解、 赋于感情 才能在创作过程中受到感情的差遣而挥毫, 受到感情的驱使凝情于笔端, 画出来 才神韵充盈,受人喜爱。艺术是人生不可缺少的精神粮食,我们生活中需要艺术、需要艺术来丰 富我们的精神世界。艺术美体现在音乐、舞蹈、美术、电影、戏剧、文学等多种 形式中。 艺术来源于生活, 又高于生活。 艺术设计与生活方式有着密切的互为关 系。艺术美植根

4、于生活, 它是生活中自然美和社会美的反映。 生活中的美是自然 形态的美,它依附于自然界和社会生活中各种事物;艺术美则是观念形态的美。 人们对生活美的感受和追求,用语言、声音、色彩、形体等物质形式固定下来, 从而成为人的审美对象。 蒋兆和先生笔下的人物形象心理展示, 无不体现画家的 一种追求,用西方的技巧,赋予作品中国的精神。其绘画语言与形象内涵,有时难以用文字转换、描述、阐释,人物的心理也难以名状。但蒋兆和先生有本事把 这种朦胧心态以形象语言的方式微妙地传递给我们,画中笔墨的大黑大白、大虚大实,图的大开大合、大阴大阳;造型的大柔大刚、大拙大巧所呈现的意义,某 种程度上弱化了线墨的明显界限, 呈

5、现出任意率直的笔意。于是在反反复复地积 墨中,情随笔出,意随墨流,一派淋漓尽致。这是米开朗基罗抑郁沉静的画风与 石涛“搜尽奇峰”意境的完美结合。蒋兆和先生笔下的活阿Q就是范例。艺术总是先在生活中寻找美,然后创造出艺术美。艺术美高于生活美,这是 因为:第一,生活美容易消失。人物的动态总是千变万化的,想要抓住瞬间的动 态美就需要多观察、多了解、多换位欣赏他们,以达到让观者领略这种随性美。 美丽的鲜花总要凋谢,画家笔下的鲜花永葆美丽。其次,生活美往往是粗糙的, 它常常伴随许多不美的、丑的或偶然的东西。这次创造中我选取了三位最具个性 的老人为主要人物,用美观、艺术欣赏力来选择合适的角度、 恰当的增添新

6、的场 景,放弃一些与美无关的东西,突出体现生活美。再次,生活美往往比较分散, 艺术美则把分散在生活中的美集中起来, 使它更加鲜明突出。前面的两位老人我 经过筛选后为本幅作品的重点人物,以突出留守老人的自然神态来反映生活美, 但并不是所有艺术作品都是美的, 凡是脱离生活、歪曲生活的作品,不能成为艺 术美。艺术美可以影响人的精神世界,有助于人们树立正确的审美想,提高审美 素养,培养健康的审美情趣,感动人们为实现美的理想而奋斗。通过临摹和写生,老师指导我在练习中自己感悟、 总结,寻找适合自己的方 案、适合自己风格的画家做参考,更要学会查阅“生活”这本大书。生活是我们 认识世界,创造绘画艺术的源泉。艺

7、术虽不等于生活,但生活就如同空气和水一 样,离开了它,艺术生命也就停止了。老师说;“不接近生活,只是漫无边际的遐想,玩弄笔墨,闭门造车,就无法作出真实感人的作品。”刚开始画老人脸部 时,我用笔的不肯定和用笔的停顿、轻重不适时,造成了比较呆板的人物表情。 老师又说;“在平日生活中,就要搜索一些较生动老人动态,然后记在脑子中形 成素材,今后作画的时候就可以顺手拈来。要用艺术的眼光审视生活,用构图、 取景等理论来应用于生活,这样才能不断熟练,不断提高。”对于写意人物来说 用笔以骨法立其形质,着墨以气韵分其阴阳,将老人刻画得淋漓尽致,充满了浓 郁的洽谈气氛才能表现出画的艺术美。在本次创作背景上我选择的

8、是杂货摊,这 样更能表现出人物的一种质朴的美感。用笔需要随意,表现出鲜明的个性形象和 性格内涵。一遍一遍的练习,最后画面在造型上离原貌差别比较大导致画面的完 整性缺乏,手的姿态有点僵硬。经历反复推敲、修改终于完成了创作,它让我感受到了写意人物的博大精深, 需要我们共同传承下去。参考文献:【1】 顾平近现代中国画教育史美术.2008年【2】 李公明书画与自然-我们的国家复旦大学出版社.2012年【3】陈绶祥.遮蔽的文明北京工艺美术出版社.1992年.致谢感谢学校给我们提供了一个安静而舒适的绘画环境,感谢我的指导教师段建军,在我创作期间给我无私的指导与帮助,不厌其烦的指导我创作中出现的问题。还有感谢绘画组的同学,由于你们的帮助和支持,我才能克服一个又一个困难和疑惑,直到创作完成。在创作与论文即将完成之际,我的心情无法平静,从开始到结束,有很多师长、同学、朋友给了我无 言的帮助,谢谢你们!

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