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1、1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.2020年湖南省株洲市中考数学试卷A.-1.2-2.3B.C.D.-0-8/18、一实验室检测 A、B、C、D四个元件的质量（单位：克），超过标准质量的克数记为 正数，不足标准质量的克数记为负数，结果如图所示，其中最接近标准质量的元件 是（）17、10、19的中位数为（B. 15C.数据12、15、A. 14下列哪个数是不等式 2（?- 1） + 3 < 0的一个解？（）1 1B. - 2C. 3A. -3)16D.D.17选择题（本大题共10小题，共40.0分）a的相反数为-3 ,则a等于（）A. -3B. 3C.±3D. 3卜列运算
2、正确的是()A ? = ?B. 2?- ?= 2C.(?为5 - ?D. (-3?) 2 = 6?一个不透明的盒子中装有 4个形状、大小质地完全相同的小球，这些小球上分别标有数字-1、0、2和3.从中随机地摸取一个小球，则这个小球所标数字是正数的概率为（）1113A. 4B. 3C. 2D. 4第5页，共15页D. 4 或-41D. 3 > 0.3在平面直角坐标系中，点？?（?）在第二象限内，则a的取值可以是（）34A. 1B. - 2C. 3下列不等式错误的是（）5A. -2 < -1B. ?< Vl7C. 2 > v10如图所示，点A、B、C对应的刻度分别为 0、2
3、、4、 将线段CA绕点C按顺时针方向旋转，当点 A首次落 在矩形BCDE的边BE上时，记为点?，则此时线段 CA扫过的图形的面积为（）A. 4?B. 6C. 4 V38D. -?二次函数？?= ?+ ?若?< 0 , ?- ? > 0,点？?（?？?）, ?（?）在该二 次函数的图象上，其中？<?, ?+?= 0，则（）A. ? = -?2B. ? > ?C. ? < ?D. ?、?的大小无法确定二、填空题（本大题共 8小题，共32.0分）11. 关于x的方程3?- 8 = ?勺解为？?=.12. 因式分解：2?- 12?=.13. 计算兰X （v8+価的结果是.
4、314. 王老师对本班40个学生所穿校服尺码的数据统计如下:尺码SMLXLXXLXXL频率0.050.10.20.3250.30.025则该班学生所穿校服尺码为“ L”的人数有 个.15. 一个蜘蛛网如图所示，若多边形ABCDEFGHI为正九边形，其中心点为点 O,点M、N分别在射线 OA、OC上，贝U / ?=度.16.17.如图所示，点 D、E分别是 ?的边AB、AC的中点，连接BE，过点C作?/?交DE的延长线于点F，若? 3，则DE的长为.如图所示，在平面直角坐标系 Oxy中，四边形OABC 为矩形，点A、C分别在x轴、y轴上，点B在函数?= ?（?> 0,k为常数且？?>
5、 2）的图象上，边 AB与2函数?= ?（?> 0）的图象交于点D，则阴影部分ODBC的面积为 .（结果用含k的式子表示）18.据汉书律历志记载：“量者，龠（?？©合、升、斗、 斛（? 也”斛是中国古代的一种量器，“斛底，方而圜 （? a其外，旁有庣（?焉”？?意思是说：“斛的底面为： 正方形的外接一个圆，此圆外是一个同心圆”，如图所示. 问题：现有一斛，其底面的外圆直径为两尺五寸 （即2.5尺）, “庣旁”为两寸五分（即两同心圆的外圆与内圆的半径之差为0.25尺），则此斛底面的正方形的周长为 尺.（结三、解答题（本大题共8小题，共64.0分）19. 计算：（-1 + | -
6、1| - v3?60 °20. 先化简，再求值：（刃-?帝1，其中？?= V2, ?= 2 .21. 某高速公路管理部门工作人员在对某段高速公路进行安全巡检过程中，发现该高速公路旁的一斜坡存在落石隐患该斜坡横断面示意图如图所示，水平线?1?/?2，点A、B分别在？ ？上，斜坡AB的长为18米，过点B作？?L?于点C,且线段AC 的长为2仏米.（1）求该斜坡的坡高 BC;（结果用最简根式表示）（2）为降低落石风险，该管理部门计划对该斜坡进行改造，改造后的斜坡坡角？为60 ° °过点M作？?丄？?于点N，求改造后的斜坡长度比改造前的斜坡长度增加了多少米？22. 近几年
7、，国内快递业务快速发展，由于其便捷、高效，人们越来越多地通过快递公 司代办点来代寄包裹.某快递公司某地区一代办点对60天中每天代寄的包裹数与天数的数据（每天代寄包裹数、天数均为整数）统计如下：（1）求该数据中每天代寄包裹数在 50.5200.5范围内的天数；（2）若该代办点对顾客代寄包裹的收费标准为：重量小于或等于1千克的包裹收费8元；重量超1千克的包裹，在收费 8元的基础上，每超过 1千克（不足1千克的按1 千克计算）需再收取2元. 某顾客到该代办点寄重量为 1.6千克的包裹，求该顾客应付多少元费用？ 这60天中，该代办点为顾客代寄的包表中有一部分重量超过2千克，且不超过5千克现从中随机抽取
8、 40件包裹的重量数据作为样本，统计如下：重量？?单位：千克）2 < ?< 33 < ?< 44 < ?< 5件数（单位：件）151015求这40件包裹收取费用的平均数.23.如图所示， ?顶点E在正方形ABCD对角线AC的延长线上，AE与BF交于 点 G,连接 AF、CF，满足厶？?(1) 求证：/ ?90 °(2) 若正方形24. AB是O ?的直径，点C是O ?£点，连接AC、BC,直线 MN过点C,满足/ ?(1)如图，求证：直线 MN是O ?的切线；如图，点D在线段BC上，过点 D作？?！？?于点H，直线DH交O ?于点5E、F
9、，连接AF并延长交直线 MN于点G,连接CE ,且?= 3，若O ?的半径为1,3?,求？?的值.?25.如图所示，?顶点A在反比例函数？?= ?(?> 0)的图象上，直线 AB交y轴于点C,且点C的纵坐标为5,过点A、B分别作y轴的垂线AE、BF，垂足分别为点 E、F，且?= 1.(1)若点E为线段0C的中点，求k的值；若 ?为等腰直角三角形，/ ?90 °其面积小于 3. 求证： ?缪? 把 |?- ?| + |? - ?|称为?(?,?), ?(?, ?)两点间的“ ZJ 距离”，记为?(?) r / )26.如图所示，二次函数？?= ?+ ?(? 0)的图象(记为抛物线
10、?与 y轴交于点C, 与x轴分别交于点 A、B,点A、B的横坐标分别记为?, ?，且0< ?< ?.(1)若？?= ? ?= -3，且过点(1,-1)，求该二次函数的表达式；5若关于x的一元二次方程？?+ ?= 0的判别式'二4求证：当？?< - 2时,二次函数?= ?+ (?+ 1)?+ ?的图象与x轴没有交点.若?= ?-2?+6，点P的坐标为(-V?,-1)，过点P作直线I垂直于y轴，且抛物线的？顶点在直线I 上,连接OP、AP、BP, PA的延长线与抛物线？交于点D, 若 / ?=? / ?,?求 ?的最小值./°Lp1答案和解析1. 【答案】B【解
11、析】 解：因为3的相反数是-3，所以？?= 3 .故选：B.根据相反数的定义解答即可.本题考查了相反数的定义，熟知概念是关键.2. 【答案】A【解析】 解：选项A，根据同底数幕的乘法法则可得？?？= ?，选项A正确；选项B,根据合并同类项法则可得 2?- ?= ?选项B错误； 选项C,根据幕的乘方的运算法则可得（?字）5 = ?o，选项C错误；选项D，根据积的乘方的运算法则可得（-3?） 2 = 9?，选项D错误.故选：A.根据同底数幕的乘法法则、合并同类项法则、幕的乘方的运算法则及积的乘方的运算法则依次计算各项后即可解答.本题考查了同底数幕的乘法法则、合并同类项法则、 幕的乘方的运算法则及积
12、的乘方的运算法则，熟练运用相关法则是解决问题的关键.2个，分别是2, 3,2 _ 14=2.3. 【答案】C【解析】解：根据题意可得：在 4个小球中，其中标有正数的有故从中随机地摸取一个小球，则这个小球所标数字是正数的概率为： 故选：C.根据随机事件概率大小的求法，找准两点：符合条件的情况数目，全部情况的总数，二者的比值就是其发生的概率的大小.本题考查了概率的求法与运用，一般方法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的?可能性相同，其中事件 A出现m种结果，那么事件 A的概率？?（?=4. 【答案】D【解析】 解：T1.2| = 1.2, | - 2.3| = 2.3, | + 0.9| =
13、0.9，卜 0.8| = 0.8,又 T0.8 < 0.9 < 1.2 < 2.3 ,从轻重的角度看，最接近标准的是选项D中的元件；故选：D.分别求出每个数的绝对值，根据绝对值的大小找出绝对值最小的数即可.本题考查了绝对值以及正数和负数的应用，掌握正数和负数的概念和绝对值的性质是解题的关键，主要考查学生的理解能力，题目具有一定的代表性，难度也不大.5. 【答案】C【解析】解：把这组数据从小到大排列为：10, 12, 15, 17, 18, 19，则这组数据的中位数是警=16 .故选：C.首先将这组数据按大小顺序排列，再利用中位数定义，即可求出这组数据的中位数.此题考查了中位数
14、的定义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（或最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错6. 【答案】A1【解析】解：解不等式2(?- 1) + 3 < 0,得？?< - 2，因为只有-3 < - 1，所以只有-3是不等式2(?- 1) + 3 < 0的一个解，故选：A.首先求出不等式的解集，然后判断哪个数在其解集范围之内即可.此题考查不等式解集的意义.解题的关键是掌握不等式的基本性质，会解解简单的不等式.解不等式要依据不等式的基本性质：(1)不等式的两边同时加上或减去同一个
15、数或整式不等号的方向不变；不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.7. 【答案】B【解析】 解：点？?(?2)是第二象限内的点,?< 0,3四个选项中符合题意的数是-2,故选：B.根据第二象限内点的坐标特点列出关于a的不等式，求出a的取值范围即可.本题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限(+, +);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-)8. 【答案】C【解析】 解：A、根据两个负数绝对值大的反而小可得-2 <
16、-1，原不等式正确，故此选项不符合题意；B、由3 < ?< 4, 4 < v17 < 5可得?< v17，原不等式正确，故此选项不符合题意；5 c5C、由(2)2 = 6.25 , 6.25 < 10，可得-< v10，原不等式错误，故此选项符合题意；1 1D、由3= 0.3333，可得3> 0.3，原不等式正确，故此选项不符合题意.故选：C.对于选项A，根据两个负数绝对值大的反而小即可得 -2 < -1 ;对于选项B，由3 < ?< 4 ,4 << 5 ,即可得?< vT7；对于选项 C,由(2)2 = 6.
17、25 , 6.25 < 10,可得丁 V10 ；1对于选项D，由实数大小的比较可得 -> 0.3 .由此可得只有选项 C错误.3本题考查了实数的大小比较及无理数的估算，熟练运用实数大小的比较方法及无理数的估算方法是解决问题的关键.9. 【答案】D【解析】 解：由题意，知？?？= 4 , ?= 4 - 2=2, / ?= 90 °由旋转的性质，得？?= ?= 4 .? 1在？?中,cos / ?=/ ? 60 °60 X ?虫48 扇形?的面积为360 = 3?即线段CA扫过的图形的面积为8?3故选：D.求线段CA扫过的图形的面积，即求扇形？?的面积.此题考查了扇
18、形面积的计算和解直角三角形，熟练掌握扇形面积公式是解本题的关键10. 【答案】B【解析】 解：？? ? > 0 , ? > 0 , ?> 0.又？ 0, ?< 0,.?< ?, ?+ ?= 0,.?= -? , ? < 0.点？?(?？?), ?(?)在该二次函数？?= ?+ ? ?的图象上，.?= ?+ ?+ ? ? = ?跖?+ ?= ?_ ?s+ ?111 222 1 1 ?- ?= 2?> 0. ?> ?.故选：B.首先分析出a, b, ?的取值范围，然后用含有代数式表示?, ?,再作差法比较？，?的大小.此题主要考查了二次函数的性质，二
19、次函数图象上点的坐标特征和函数值的大小比较，判断出字母系数的取值范围是解题的关键.11. 【答案】4【解析】 解：方程3?- 8 = ?移项，得 3?- ?= 8,合并同类项，得2?= 8.解得？?= 4.故答案为：4.方程移项、合并同类项、把x系数化为1,即可求出解.本题考查了一元一次方程的解，方程移项，把x系数化为1,即可求出解.12. 【答案】2?(? 6)【解析】解：2?字一 12?= 2?(? 6).故答案为：2?(? 6).运用提公因式法分解因式即可.本题考查了提公因式法分解因式，准确确定公因式是解题关键.13. 【答案】2【解析】解：原式=至Xv8+辺Xv233X 8X 2= +
20、 33=2.故答案是：2.利用二次根式的乘除法则运算.此题主要考查了二次根式的混合运算，正确化简二次根式是解题关键.14.【答案】8【解析】解：由表可知尺码 L的频率的0.2，又因为班级总人数为 40, 所以该班学生所穿校服尺码为“L”的人数有40 X0.2 = 8 .故答案是：8.直接用尺码L的频率乘以班级总人数即可求出答案.本题考查频数与频率，关键是掌握频数是指每个对象出现的次数.频率是指每个对象出现的次数与总次数的比值 (或者百分比).即频率=频数十总数.15.【答案】80【解析】解：根据正多边形性质得，中心角为：/ ?360 ° - 9 = 40 °/ ?=? 2
21、/ ?80 °故答案为：80.360?根据正多边形性质求出中心角，即可求出/ ?的度数.本题考查了正n边形中心角的定义，在正多边形中，中心角为16.【答案】3【解析】 解：？ E分别是 ?边AB、AC的中点, ?为 ?中 位线，1?？= ?，.?/?四边形BCFE为平行四边形，.?= ?= 3,1 3/.?*= ?=-2 2 '故答案为：3.先证明DE?的中位线，得到四边形 BCFE为平行四边形，求出 ？?？ ?= 3 ,根据中位线定理即可求解.本题考查了三角形中位线定理，平行四边形判定与性质，熟知三角形中位线定理是解题关键.17.【答案】？ 12【解析】解：？?是反比例函数
22、? = ?(?> 0)图象上一点1根据反比例函数 k的几何意义可知： ?的面积为X2 = 1.?点B在函数?= ?> 0,k为常数且？?> 2）的图象上，四边形 OABC为矩形，根据反比例函数 k的几何意义可知：矩形 ABCO的面积为k.阴影部分ODBC的面积=矩形ABCO的面积- ?面积=? 1 . 故答案为：？? 1 .根据反比例函数 k的几何意义可知： ?面积为1,矩形ABCO的面积为k，从而 可以求出阴影部分 ODBC的面积.本题考查反比例函数 k的几何意义，解题的关键是正确理解k的几何意义，本题属于中等题型.18.【答案】4v2第17页，共15页四边形CDEF为正方
23、形，/ ?= 90 ° ?= ? ?为直径，/ ?45 °由题意得?= 2.5, ?= 2.5 - 0.25 X 2=2,、倉 一.? ?cos / ?=?2 X=V2,/ ?45 °正方形CDEF周长为4 尺.故答案为：4烷.根据正方形性质确定 ?等腰直角三角形，CE为直径，根据题意求出正方形外接 圆的直径CE，求出CD，问题得解.本题考查了正方形外接圆的性质，等腰直角三角形性质，解题关键是判断出正方形对角线为其外接圆直径.19.【答案】解：原式=4 + 1 - v3 X v3=4+1-3=2.【解析】先根据负整数指数幕，绝对值，特殊角三角函数进行化简，再进行计
24、算即可. 本题考查了负整数指数幕， 绝对值，特殊角三角函数等知识，熟记相关知识是解题关键.20.【答案】解:原式=?2?+?(?+ ?)(? ?)二 _ 1 ?+ ? ?1 ?-?当？?= v2, ?= 2，原式=-v2 【解析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原分式，再将x, y的值代入计算可得.本题主要考查分式的化简求值，解题的关键是熟练掌握分式的混合运算的顺序和运算法 则.21. 【答案】解： 在?, ?= V ? ?= V324 - 24 = 10 V3 ;(2) / ?= 60 °./ ?:?30 °.?= 2?.在？? ?+ ?= ?,?+ 300 = 4
25、?= 10 , ? 20 ,.? ?= 20 - 18=2.综上所述，长度增加了 2米.【解析】(1)运用勾股定理解题即可；根据勾股定理列出方程，求出 AM,问题得解.本题考查了解直角三角形，题目难度不大，理解好题意运用勾股定理解题是关键.22. 【答案】 解：(1)结合统计图可知：每天代寄包裹数在 50.5200.5范围内的天数为18 + 12 + 12 = 42天；(2)因为1.6 > 1,故重量超过了 1kg,除了付基础费用 8元，还需要付超过1k部分0.6?的费用2元，则该顾客应付费用为 8 + 2 = 10元；(12 X15 + 14 X10 + 15 X16) - 40 =
26、14 元.所以这40件包裹收取费用的平均数为14元.【解析】(1)根据统计图读出50.5100.5的天数，100.5150.5的天数，150.5200.5的 天数，再将三个数据相加即可；(2)应付费用等于基础费用加上超过部分的费用；求加权平均数即可.本题考查频数分布直方图、加权平均数等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型.23.【答案】(1)证明：/?吕? ./ ?/ ?/ / ?/ ?90 °, / ?/ ?90 ° / ?90 °(2)解：/?初?？./ ?/ ?./ ?/ ?90 ° 正方形边长为1 , ?字2 . ?= v
27、2, ?= ?= 2'ta n? v/ ?=?=亍-【解析】 已知 ?W2?根据全等三角形的对应角相等可得/ ?=?/ ?再由 / ?/ ?90° ,可得 / ?/ ?90° ,即可证得 / ?=?90° ；由厶?筆?根据全等三角形的对应角相等可得 / ?/ ?由对顶角相 等可得/ ?/ ?即可证得/ ?=?/ ?=?90° ;又因正方形边长为 1, ?= 2, 可得？?？ V, ?= ?= 2.在 ?即可求得结论.本题考查了全等三角形的性质，正方形的性质及锐角三角函数的知识，熟练运用相关知识是解决问题的关键.24.【答案】 证明：连接OC,如图
28、，?是O ?勺直径， / ?90 ° / ?+ / ?= 90 °/?*= ? / ?= / ?/ / ?=?/ ? / ?/ ?=?90 ° 即？?L? ?是 O ?的切线；解：如图, 为1,cos/ ?.?= 3,2 ?/ ?/?£ ?/ / ?/ ?90 ./ ?/ ? 又/ ?=? / ? %?團?是o ?勺直径，o ?勺半径?= 2,?3?3?= 4，即?'= 4，/ / ?=?/ ?/ ?=? / ?/ ? / ?/ ?90 °? ?= ?.?=?=3552 x3= 2.【解析】 由圆周角定理的推论和直角三角形的性质可得/
29、?+ / ?= 90° ,由?= ?可得/ ?= / ?推出/ ?+?/ ?=?90° ,从而可得结论；由已知条件易求出 AC的长，根据对顶角相等和圆周角定理可得/ ?/ ?根据余角的性质可得 / ?=?/ ?进而可得 ?Q?根据相似三角形的性质变 形可得？?= ?即可求出结果.本题考查了圆的切线的判定、等腰三角形的性质、解直角三角形、圆周角定理的推论以 及相似三角形的判定和性质等知识，属于常考题型，熟练掌握切线的判定和相似三角形的判定与性质是解题的关键.25.【答案】 解：点E为线段0C的中点，？?= 5,155.?学 _?-，即：E 点坐标为(0, _),又？?!_ ?
30、由,?= 1,5?(1,2), 在?等腰直角三角形中，？?= ? / ?90 / ?/ ?90 °又?!_ ?由, / ?/ ?90 °./ ?=>?/ ?在厶? ?,/ ?£>?/ ?=>?90 / ?£>?/ ?= ? ?缪?(?)解：设点A坐标为(1, ?),/ ?缪？?/.?*= ?= ?,?= ?= 1?(?-1),设直线AB解析式为：觀?？ ?= ? 5，将AB两点代入得:?+ 5 = ? ?+ 5 = -1解得? = -3-2?1 = 2?= ?2 = 3当?= 2时，?= 2 , ?=, ?=?!< 3,符合
31、;.?(?)+ ?(?)= ? ? (? ?+ (?- ?= 1 + ? ? 1 + ?1 = 1 + ? 2?= 1 + ? ?= 1 + 5 + 2 = 8,当?= 3 时，？?= 3 , ?= v10 , ?刃 5 > 3，不符，舍去；综上所述：？?(?)+ ?(?)= 8.55【解析】(1)由点E为线段OC的中点，可得E点坐标为(0,?)，进而可知A点坐标为：？?(1$), 代入解析式即可求出 k； 由?等腰直角三角形， 可得?= ?再根据同角的余角相等可证 / ? / ?由 AAS 即可证明 ?缪?由“ ZJ距离”的定义可知？?(?)为MN两点的水平离与垂直距离之和，故?(?)
32、+?(?)= ? ?,?即只需求出 B点坐标即可，设点 ?(1,?)，由 ?宰?可得 ?(?,-1),进而代入直线 AB解析式求出k值即可解答.此题属于代几综合题，考查了待定系数法求反比例函数解析式，一次函数的性质，三角 形全等的判定及性质，等腰直角三角形性质等知识，熟练掌握三角形全等的性质和判定 和数形结合的思想是解本题的关键.26.【答案】 解：(1)由题意得：？?= ?- 3?+ ?函数过点(1,-1), ? 3 + ?= -1 ,?= ?= 1,?= ? - 3?+ 1 ;由题意，一元二次方程 ?+ ?= 0的判别式' = 4.=?- 4? 4,.4? ?- 4,在函数？= ?
33、+(?+ 1)?+ ?中, != (?+ 1)2- 4?= (?+ 1)2 - (? - 4) = 2?+ 5,5/?< - 一， 2' 2?+ 5 < 0, 即函数图象与x轴没有交点;因为函数顶点在直线I上，则有4?.s2? 4?=-1Z?2?：?-2?+6= ?,:(?-2 ?-2?+6?)2 = ?，即?- 4?= 4?即(?？ + ?)24?=?-2?+6?4? ?-2?+6由得:4?生2?+6?/ / ?/ ?./ ?/ ?/ ?/ ?/ / ?/ ?/ ?_ ./ ?/ ?贝 y ?Q2? ? ?:.?,：? = (- V?)2 + (-1)?:?= ? + 1
34、,?:?= ?- 1由得：?=?-2?+61,1：?= 4(?1)21+ 4, 当？?= 1 时,(?)?=【解析】(1)根据题意，把？?= ? ?= -3，点(1, -1)，代入解析式，即可求出解析式； (2)利用根的判别式进行判断，即可得到结论；4?-2?+6根据二次函数的性质，得到? - 4?= 4?结合根与系数的关系，得到-?= ?-?cc?然后证明 ?-?得到莎?= ?然后得到? = ?- 1，利用二次根式的性质即可得到答案.本题考查了二次函数的综合问题，相似三角形的判定和性质，一元二次方程根的判别式， 根与系数的关系，解题的关键是熟练掌握相似三角形的判定和性质，二次函数的最值等知识进行解题.