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1、Unit 4 where is my car课 题Unit 4 Where is my rule car?(A) Lets spell教学目标1Lets spell 本部分通过listen, repeat and chant 达到对单词拼写的练习2.Circle 圈出听到的单词3.write,练习书写四个简单单词教学重点write,练习书写四个简单单词教学难点Circle 圈出听到的单词课 型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程（一）热身、复习（Warm-up/Revision）1师生做日常口语练习: A: Hi, ImIm from B: Hi, ImIm from
2、A: Nice to meet you. A: Nice to meet you, too.2请学生表演A部分Lets talk的对话。（二）呈现新课（Presentation）借：资产减值损失 8001播放Lets spell的录音，让学生听歌谣。2让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。借：固定资产 15003. 播放Lets circle的录音,让学生圈出正确的单词4.听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的借：以前年度损益调整管理费用 150(三）趣味操练（Practice）题解 引起弥散性血管内凝血的常见病有感染性疾病、肿瘤性疾病、妇产科疾病、创伤及手术。其中感染性疾病居首位，约占所有原发病的1/3。游戏1：看谁拿得快11妊娠后期、应激、严重酸中毒等患者的 血液常处于高凝状态。( )出示磁卡，让学生拿图片，拿的快的积分。计算最后结果，给与优胜小组奖励。C.编码、系统测试、网络安装和新旧系统转换四、问答题（每小题8分，共计16分）若超过1300元，则交800到1300元的5%和超过1300元部分的10%。板条件职工月收入（金额）X=800800X1300书4甲公司200年度的稀释每股收益是( )。设计Unit 4 Where is my rule car?(A) Lets spell四线格dog box orangebody课后反思