《最新三年级英语下册《Unit6Howmany》（第3课时）教案人教PEP汇编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新三年级英语下册《Unit6Howmany》（第3课时）教案人教PEP汇编.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、Unit 6 How many?课 题Unit 6 How many?（A）Lets spell教学目标1Lets spell 本部分通过listen,repeat and chant 达到对单词拼写的练习2.Circle 圈出听到的单词3.write,练习书写四个简单单词教学重点write,练习书写四个简单单词教学难点Circle 圈出听到的单词课 型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学【解析】：内（2）判断表要求：容与借：以前年度损益调整 7200过程贷：预计负债 140（一）热身、复习（Warm-up/Revision）1师生做日常口语练习:C内毒素作用于凝血因子 A: H
2、ow many can you see? B: I can see A: Its beautiful A:How many can you see?2请学生表演A部分Lets talk的对话。（二）呈现新课（Presentation）答案 B1播放Lets spell的录音，让学生听歌谣。2让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。3. 播放Lets circle的录音,让学生圈出正确的单词贷：营业外收入 7204.听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的贷：本年利润 500(三）趣味操练（Practice）游戏1：看谁拿得快出示磁卡，让学生拿图片，拿的快的积分。计算最后结果，给与优胜小组奖励。讨论题：板书设计Unit 6 How many?（A）Lets spellA: How many can you see? B: I can see课后反思