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1、第二章 声现象,知识点一 声音的产生与传播1产生：声音是由物体的_产生的。物体_停止，发声也停止，但声音不一定停止。2传播(1)形式：声音以_的形式传播。(2)条件：声音的传播需要_，真空_传声。,振动,振动,波,介质,不能,3声速(1)影响因素：与_和_有关。(2)声速的比较：v固_v液_v气。15 空气中的声速是_。4回声：声音在传播时，如果遇到障碍物，就会_。当回声到达人耳比原声晚_s以上，或障碍物离人至少_m时，人耳才能把回声和原声区分开。,介质的种类,介质的温度,340 m/s,被反,射,0.1,17,知识点二 声音的特性1声音的三个特性,高低,高,低,强弱,远近,大,小,品质,材料
2、和结构,不同,2.不同声音的波形比较 (1)甲、乙_相同，_不同，乙的_大。(2)乙、丙_相同，_不同，丙的_高。(3)甲、丁_相同，_不同。,音调,响度,响度,响度,音调,音调,音调,音色,3人耳听不见的声音人耳可听见声音的频率范围大约从_到_。频率高于_的声波叫作超声波，频率低于_的声波叫作次声波。,20 Hz,20000 Hz,20000 Hz,20 Hz,知识点三 声音的利用1声音可以传递_(中医诊病时的“闻”，做B超检查，敲铁轨听声音，倒车雷达等)。2声音可以传递_(飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉也振动发声；超声波的能量大、频率高，用来除去身体内
3、结石，清洗钟表等精密仪器)。,信息,能量,知识点四 噪声的危害和控制1噪声(1)从物理学角度讲，是指发声体做_振动发出的声音。 (2)从环境保护角度讲，凡是_人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生_的声音，都属于噪声。,无规则,妨碍,干扰,2噪声(声音)的强弱等级用_来表示，符号是_。3减弱噪声的途径(1)防止噪声_(安消声器)；(2)阻断噪声_(植树，隔音墙)；(3)防止噪声 _(戴耳塞)。,分贝,dB,产生,传播,进入耳朵,考点一 声音的产生与传播 (3年2考)例1(2019滨城区模拟) 如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失
4、，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音( ),A是由物体振动产生的 B可以通过固体传播C不能在真空中传播 D是以波的形式传播的,【思路点拨】,【自主解答】A,【解题技巧】 正确解答声音的产生与传播实验探究题的四种方法：(1)比较法：通过比较物体正在发声与未发声时的区别，确定发声物体的共同特征，得出声音产生的条件；(2)转化法：由于某些发声物体的振动幅度很小，人眼不易观察，探究时可借助其他物体(如紧贴音叉的乒乓球、音叉插入水中后溅起的水花、鼓面上的纸屑等)来显示发声体的振动，这是转化法，同时也是放大法的应用；,(3)归纳法：通过归纳大量的发声现象，发现发声的物体都在振动；(4)实验推理法“真空不能
5、传声”的研究方法：在探究真空不能传声的实验中，不可能将广口瓶中的空气完全抽出，只能通过声音的逐渐变小，来推断真空不能传播声音，这种研究物理问题的方法叫作实验推理法。,1(2019滨州中考)关于声现象，下列说法正确的是( )A二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C女航天员王亚平在“天宫一号”上讲课的声音是通过声波传回地球的D“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声,A,考点二 声音的特性 (3年3考)例2 (2019滨州中考)二胡是中国的民族乐器，有粗(内弦)、细(外弦)两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示。下列做法不能改变二胡音调的是( ),A用手
6、指按压同一根弦的不同位置B手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦C加大摩擦弦的力量D旋转弦轴，增加弦的紧张度,【思路点拨】,【自主解答】 C,【解题技巧】 音调、响度是两个不同的概念，音调和响度的区别可以从以下三个方面进行理解：,讲： 混淆音调与响度 音调是指声音的高低，由发声体振动的频率决定，一般用高低、尖细、低沉等描述；响度是指声音的强弱，即声音的响亮程度，一般用大小、强弱来描述。练：链接跟踪训练第2题,2(2019南京中考)如图所示，小华在唱青藏高原这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的 ( ) A音调高 B音调低 C响度大 D响度小,A,考点三 声的利用
7、(3年1考)例3(2019邹平模拟)下列现象说明声能够传递能量的是( )A利用声呐探测鱼群B医生利用超声波振动除去人体内的结石C医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫,【思路点拨】 解答声的利用题目的一般思路：,【自主解答】 B,【解题技巧】 声与信息和能量：,3在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在_中传播来工作的。若海水的深度是6.75 km，声音在海水中的传播速度是1 500 m/s，则测位仪发出信号后需经过_s才能接收到信号。,液体,9,考点四 噪声及其控制 (3年2考)例4(2019天津中考)如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了( ) A防止噪声产生 B监测噪声强弱C防止噪声进入耳朵 D减小噪声传播速度,【思路点拨】 控制噪声的途径,【自主解答】 C,【解题技巧】 控制噪声的方法可归纳为“消、吸、隔”：,4(2019鄂州中考)在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是( )A工人戴上防噪声耳罩B在道路旁设置隔声板C上课时关闭教室的门窗D在摩托车上安装消声器,D,