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1、36、 古诗两首望庐山瀑布教学目标：1学会本课“返、苔”2个生字。2通过反复朗读，结合注解，了解诗句的意思，感受诗中描写的意境，体会诗人喜欢大自然的感情。3正确、流利地朗读课文，在理解的基础上，背诵课文，激发学生对古诗的喜爱，增加积累。教学重难点：1、正确、流利地朗读两首诗，理解诗句意思。2用自己的话说说诗句的意思，体会诗人喜爱大自然的感情。教学过程：教学程序教师活动学生活动复备一、创设情境，导入新课1（出示美丽的庐山瀑布录像片断，并配上优美的音乐。）同学们，看看这大自然吧，万物总是那么和谐的相处，使大自然如此的美丽。从古至今不知道有多少诗人用他们的笔来赞美过大自然的万物。今天我们就来学习其中
2、的一首：望庐山瀑布（板书课题）2介绍作者：这首诗是唐朝的“诗仙”李白写的。看课件，直观感受。学生介绍作者，听。二、指导看图，初读课文1出示图片，说说看到了什么？2诗人是怎么描写这么美的瀑布的呢？大家自己去读读诗吧。不认识的字，请拼音朋友帮帮忙。3学生自由读诗。4检查自读情况。5全班齐读。自由朗读朗读，评议，读准确。齐读三、指导朗读，体会诗意1指导一、二句。（1）指名读诗的一二句。（2）看课件。老师配乐说：一阳光照着香炉峰，香炉峰升起紫色云烟，远远望去瀑布像挂在山前的一条大河。（3）这么绚丽壮美的景色，我们该怎么读呢？（4）学生自由练读。（5）指名读。（6）男女比赛读。2指导朗读三、四句。衍生工
3、具提前赎回权 60万元（1）看课件。老师配乐说：激流从三千尺的高空飞泻下来，让人怀疑是天上的银河飞落下来。）（2）指名反复读。读出壮观的语气。(二)甲公司200年1月1日发行在外的普通股为27 000万股，200年度实现归属于普通股股东的净利润为18 000万元，普通股平均市价为每股10元。200年度，甲公司发生的与其权益性工具相关的交易或事项如下：（5）全班朗读。3、有感情的朗读整首古诗。11、C12、D13、C14、C15、B16、C17、A18、D19、B20、B指明读王某注册会计师：进入情景，感受答案 B2004年1-9月折旧额=3600/10/12*9=270（万元）自由练习休克晚期
4、由于微循环衰竭，血液浓缩，血细胞聚集，血液粘滞度增高，血液处于高凝状态；血流变慢，加重酸中毒，易于形成血栓；败血症休克时病原微生物与毒素均可损伤内皮，激活内源性凝血途径；严重的创伤性休克，组织因子入血，可启动外源性凝血系统；异型输血引起溶血，容易诱发DIC。贷：应收账款 5 600万元比赛读要求：C交易性金融资产按照公允价值计量反复朗读朗读整首古诗四、背诵古诗，总结全诗1全班比赛背。2你喜欢这首古诗吗？为什么？（板书：壮丽神奇、气垫磅礴）3诗人采用夸张的手法，形象生动地勒出庐山瀑布气垫磅礴的景象，抒发了诗人热爱祖国壮丽山河，赞美大自然的思想感情。比赛背诵根据自己的理解谈理由五、七、布置作业1、默写古诗。2、画画你心中瀑布。板书：简笔画教学小结：