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1、高二综合素质评价栏目1：新学期伊始的我刚开学时的我（高一第一学期）学生本人每学期1次我的发展目标（每学期初）学生本人“我的发展目标”栏目中家长的期望家长栏目2：学期结束时的我学期末的我学生本人每学期1次我的发展目标学生本人2 / 12班主任评语班主任家长评语和期望家长栏目3：思想道德自我评价学生本人每学期至少1次他人评价同学每学期23人教师鼓励填写家长可填可不填，若填写要填写和思想道德、与品质有关的评语思想道德事迹记录袋学生本人每学期至少1次学业情感自我评价学生本人每学期至少1次学业情感他人评价同学每学期至少3人教师鼓励填写家长学分认定记录教师从课程管理平台系统导入栏目5：合作与交流自我评价学
2、生本人每学期至少1次他人评价同学每学期23人教师鼓励填写家长合作与交流行为记录袋学生本人每学期至少1次栏目6：运动与健康自我评价学生本人每学期至少1次他人评价同学每学期23人教师鼓励填写家长栏目7：审美与表现自我评价学生本人每学期至少1次他人评价同学每学期23人教师鼓励填写家长审美与表现记录袋学生本人每学期至少1次栏目8：综合实践活动研究性学习评价（已学2个）学生本人每学期至少1次指导教师写评语、评定成绩和学分社区服务评价学生本人每学期至少1次指导教师评定学分社会实践活动评价学生本人每学期至少1次指导教师评定学分栏目9：个性与发展个性与发展基本情况学生本人个性与发展自我评价学生本人每学期至少1次个性与发展他人评价同学每学期至少3人教师鼓励填写家长个性发展过程学生本人每学期至少1次特长与成果展示（含思想品德记录袋、合作与交流记录袋、审美与表现记录袋等内容）学生本人每学期至少1次 -温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！