浙教版新课程信息技术七年级下册教案.doc

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1、第一课 认识多媒体1. 教学目标(1)体验用多媒体表达信息,感受多媒体对学习和生活带来的影响。(2)掌握多媒体的特点和素材类型。(3)学会收集并整理多媒体素材。2. 教学实施任务描述(1)登陆“横店影视城”主页:(2)说说上述主页主要由几类媒体构成,各表达什么信息。(3)收集三个或三个以上你最喜欢的横店旅游景点的信息。注:包括文字,图片,视频等,且不拘于其网站。(4)对自己收集过来的资料进行分类整理。3. 相关资源浏览器,横店影视城主页4. 操作提示(1) 登陆“横店影视城”主页。双击打开 (软件),输入网址:,。或者打开“百度”,输入“ ”,再点击主页链接。(2) 保存图片。在主页导航栏上单

2、击“旅游景区”链接,在下拉景区中选择“梦幻谷”,接下来就可以看到三张有关梦幻谷景区的图片。鼠标定位到图片区域,右击选择“”命令,在弹出的对话框中选择该图片保存位置,并更改文件名,然后保存。(3) 分类整理。对收集过来资料按文字,音频,视频等媒体类型资进行分类整理。5. 随堂练习(1) 多媒体最大的特性是和。(2) 一个典型的多媒体作品可以由、的任意几种素材的组合。(3) 下列文件属于图片的是()。A.敖包相会.mp3 B.春江花月夜.swf C.水手.bmp D.晚秋.rm(4) 给下列文件格式选择相应的文件类型。txt 、wma 、wmv 、png、swf、jpg 、avi、doc。A.音频

3、B.动画C.视频D.文本E.图片6. *拓展提高想一想信息与媒体的关系。第二课 图片素材的简单处理1. 教学目标(1) 掌握获取图片素材的途径与方法。(2) 能用看图软件进行图片浏览。(3) 学会用画图软件对图片素材进行大小调整及裁剪的方法。2. 教学实施任务描述(1) 用“百度图片”搜索“Tom and Jerry”,并选择自己喜欢的图片(有Tom或者Jerry)进行保存。(2) 查看自己保存的图片,并用“画图”工具调整图片大小。(3) 裁剪出Tom或者Jerry。3. 相关资源计算机网络教室,浏览器,acdsee。4. 操作提示(1) 收集图片。创建新文件夹,命名为“Tom and Jer

4、ry”,再打开浏览器,打开 “百度”主页,选择“”,输入“Tom and Jerry”,点击“百度一下”。选择自己喜欢的图片进行保存。(2) 浏览图片。Windows系统有默认的图片查看器,使用起来很方便。我们也可以使用其他软件,比如ACDsee。鼠标定位到图片,右击选择“”命令,我们就可以选择一种软件进行浏览图片。(3) 简单处理图片。1).启动画图软件。打开开始菜单所有程序附件画图,在弹出的画图软件对话框中,选择文件打开,选择要处理的软件。或者鼠标定位到图片的图标,右击选择“编辑”命令。2).调整图片大小。在“主页”选项卡上的“图像”组中,单击“重新调整大小”,在“调整大小和扭曲”对话框中

5、,选中“保持纵横比”复选框,以使调整大小后的图片保持与原来相同的纵横比。在“重新调整大小”区域中,单击“像素”,然后在“水平”框中输入新宽度值,单击“确定”按钮,即可调整为需要的大小。3).图片裁剪。打开需要裁剪的图片文件,在“主页”选项卡上的“图像”组中,单击“选择”。在图片中选择要保留的部分,在“图像”组中,单击“裁剪”,单击“画图”,然后单击“另存为”,在弹出对话框中,选择保存位置并键入新文件名,最后单击“保存”按钮。5. 相关练习(1) 我们平时可以通过哪些途径获得图片素材?(2) 下面哪个文件不是图片。()A.风.png B.花.gifC.雪.flv D.月.jpg(3) 扫描仪的用

6、途是什么?()A.将计算机里面的电子文档、相片等里面的内容打印到纸张上。B.将生活的场景采集到存储卡里面形成图片。C.把纸质的相片、杂志或其他印刷品的信息采集到计算机中形成图片。(4) Windows系统中自带的图片浏览软件叫。(5) 下面哪款软件可以直接用来浏览图片内容的。()A.word B.QQ C.IE浏览器D.ACDsee6. *拓展提高(1) “画图”软件不能实现下面哪个功能。()A.转换图片格式B.调整图片大小C.添加文本D.增加色彩饱和度(2) 相对于文本,你认为用图片表达信息的好处有哪些?(3) 常见的jpg格式和bmp格式有什么不同?第三课 编辑音频素材1、教学目标(1)掌

7、握音频文件的一般获取途径。(2)认识常见的音频播放软件及格式。(3)学会使用GoldWave对音频文件进行简单的编辑。2、教学实施任务描述(1)连接好麦克风,并调试。(2)演绎录制赵本山忽悠系列“卖车”剧本的一部分(智力测试)。(3)用音频软件播放录制的作品。(4)使用GoldWave对作品进行简单的删除编辑。3、相关资源电脑房、麦克风、音箱、耳机、剧本、“录音机”和GoldWave软件。4、操作提示(1)连接设备并调试。将耳麦音频线接头插到机箱后面的圆形小孔上,注意颜色要一一对应,并打开“录音机”软件,对着麦克风说两声,看是否有波纹(有波动则正常,反之,检查连接情况)。(2)录制。两位男生和

8、一位女生共同演绎赵本山小品“卖车”的一部分。录完之后单击“停止录制”,弹出一个“另存为”对话框,选择文件保存的位置,将文件另存为“赵本山卖车.wma”。(2)播放。文件保存好之后,我们要试听一下效果,打开音频播放软件,如“Windows Media Player”,进行播放。打开,选择“文件”菜单,单击“打开”,在弹出的对话框中选择我们要播放的音频文件。(3)音频文件的简单编辑。运行GoldWave软件,打开需编辑的音频文件“赵本山卖车”。如下图所示。在欲删除的音轨片段起始处和结尾处分别右击鼠标,在弹出的快捷菜单中分别选择“设置开始标记”和“设置结束标记”,完成后被选中音频区域背景呈蓝色显示。

9、单击工具栏中“删除”按钮,即可将选中的音频删除。7. 相关练习(1) 我们平时可以通过哪些途径获得音频素材?(2) 下面哪个不是音频文件。()A 高山流水.mp3 B 西子浣纱.bmpC 十面埋伏.wma D 二泉映月.wav(3) 下面哪款软件不能播放音乐。()A photoshop B 千千静听 C QQ音乐 D 酷狗(4) 你平时喜欢用什么软件来听音乐。8. *拓展提高(1) 将录制的剧本配上背景音乐。(2) 试用GoldWave将“赵本山卖车.wma”文件转化为其他文件格式,并完成下表。wmawavMp3文件大小音质第4课 编辑视频素材 9. 实践目标(1) 掌握获取视频素材及视频转换

10、的方法。(2) 认识会声会影软件。(3) 掌握视频素材编辑方法。10. 任务描述(1)从优酷视频网站搜索下载视频及视频转换(可爱的小胖兔)(2)利用会声会影软件对老师提供的视频进行配音处理及创建视频(3)利用会声会影软件对老师提供的视频结尾处添加作者信息。11. 相关资源提供优酷网址及视频、音频片段。12. 操作提示(1) 优酷下载视频打开优酷网址,输入“可爱的小胖兔”,点击右侧“搜库”如图。点击正确的视频,弹出网页后,等待视频播放。点击视频下方的“下载”,在弹出的选项中选择“使用电脑下载”。如4-1图。图4-1 搜索页面如是第一次使用优酷客户端软件下载,回弹出如右图4-2的页面。(如无弹出则

11、直接加载优酷视频软件,直接点)下载并安装好后,请刷新“可爱的小胖兔”网页或者重新打开网页,然后点击视频下方的“下载”,在弹出的选项中选择“使用电脑下载”,弹出优酷客户端后点,等待下载完成,就完成视频的下载。(2) 视频格式转换由于“会声会影”软件需要的视频文件格式为MP4格式,所以我们需要对下载的视频进行格式转换(转码)。可直接使用优酷客户端进行处理。打开优酷客户端,点击优酷客户端下方的“下载”>“”就可看到我们已经下载好的视频。选中视频“可爱的小胖兔”,鼠标右键点击“转码”或者界面左上方的“转码”(如图4-3),弹出“视频转码”界面,选择“MP4”格式,点击“开始转码”(如图4-4),

12、直到完成即可。图4-3 选择转码图4-4 选择适当格式(3) 利用会声会影软件对老师提供的视频进行配音处理及创建视频插入视频运行“会声会影”软件,在“_”菜单中选择“_”>“_”,在“打开视频文件”对话框中,选择需编辑的视频文件“可爱的小胖兔.mp4”,单击“打开”按钮,即可插入到_中,如下图4-5所示。4-5 插入视频插入音频在“文件”菜单中依次选择“将媒体文件插入时间轴” >“_”>“_”,在“打开音频文件”对话框中,选择已录制的配音文件“1.wma”,单击“打开”按钮,即可将配音插入到声音轨中,如右图4-6。 4-6 插入音频创建视频文件 在菜单栏中单击“_”,依次选择

13、“_”>“WMV” >“WMV Broadbang(350x288,30fps)”(如下图),既可将编辑好的视频文件保存下类,单击比方按钮可看合成好的视频文件。4-5 创建视频文件(4)利用会声会影软件对老师提供的视频结尾处添加作者信息(字幕) 打开会声会影软件,添加必要的视频和音频后,将“预览窗口”下方时间轴滑块拖动到最右边(视频结尾处),如图4-6。图4-6 然后在软件下方点击“标题轨”后,双击“_”输入需要的文字,如下图4-7。 图4-7 添加标题在文字框处单击选中,然后拖动文字的边框到中间,一般来说文字不能够超出这个白色边框(不是虚线的)。文字外虚线框+六个黄色方块您可以任

14、意向着四方拖动,就会改变文字大小。进行文字字体、大小等设置后,点“编辑”区右方小箭头,单击您需要的文字效果(图4-8)图4-8 文字效果处理改好后,在菜单栏中单击“_”,依次选择“创建视频文件”>“WMV” >“WMV Broadbang(350x288,30fps)”,既可将编辑好的视频文件保存下类,单击比方按钮可看合成好的视频文件。 (5)思考:如何软件工具栏上“标题”来进行结尾出作者信息与日期的添加?13. 相关练习(1)常见的视频文件格式有_、_、_、_等。(2)常见的下载软件有_、_、_等。(3)常见的视频处理软件有_、_、_等。(4)如何软件工具栏上“标题”来进行结尾出作者信息与日期的添加?与直接点击屏幕添加文字有何区别?14. *拓展提高- 16 - / 16文档可自由编辑打印

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