十堰市医药卫生学校护理专业教学计划.doc

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1、十堰市医药卫生学校护理专业教学计划一、专业名称：护理二、学 制：三年三、专业培养目标贯彻执行国家教育、 卫生工作方针 , 坚持以服务为宗旨、 以就业为导向的原则 培养具有一定科学文化素养 ,德智体美全面发展 , 具有良好职业素质、人际交往与 沟通能力 , 熟练掌握护理操作技能 , 能在各类医疗卫生和社区服务机构从事护理、 保健、康复、健康教育等工作 , 具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素 质劳动者。四、人才培养标准以护理岗位需求为标准 ,通过 3 年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技 能与服务态度 , 并能顺利通过国家执业护士资格考试 .1、掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、

2、 临床医学和预防保健知识。2、掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心， 实施整体护理的能力。3、能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见 护理问题的综合能力。4、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。5、具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。6、具有对急、危、重症病人管理能力。7、具有初步的病室和病人管理能力。8、具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。9、具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识、以及评判 性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。10、具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力， 以及人际沟通与团队合 作

3、的能力。11、具有熟练的计算机操作能力和一定的英语应用能力。12、具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 临床护理方向： 掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识和基本技能。掌握美容医学的基本知识和操作技能。熟悉国家卫生工作方针政策及法规。五、时间分配与学时安排1、时间分配 3 年共计 150周。第 14 学期各为 26 周，其中教学 18周， 入学教育或教学见习 1周，长假 1周，复习考试 1周，寒暑假 5周；第 3学年 46 周，其中毕业实习 40 周（包括医院及社区实习 32 周、社会实践 8 周），长假 2 周，毕业复习、考试 2 周，就业教育 2 周。2、学时安

4、排 每个教学周为 5 天，每天教学时数为 7 学时， 每学时 45 分钟。六、课程设置与授课时数： （见教学进程表）七、主干课程德育课程（职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生 等）、人体解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药理学基础、护理学基础、 健康评估、护士礼仪、人际沟通、及内、外、妇、儿科护理等30 余门课程。八、教学进程表（见附表）九、主要实践教学环节： 1、医院见习； 2 、毕业实习； 3 、毕业设计十堰市医药卫生学校药剂专业教学计划一、专业名称：药剂二、学 制：三年三、专业培养目标贯彻执行国家教育、 卫生工作方针 , 坚持以服务为宗旨、 以就业为导向的原则 ,

5、培养具有一定科学文化素养 ,德智体美全面发展 , 具有良好职业素质、人际交往与 沟通能力 , 熟练掌握药剂专业技能 , 能在各类医疗卫生机构和行业从事药品生产、 营销、应用和药学等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳 动者。四、人才培养标准以药剂专业各类工作岗位需求为标准，通过 3 年学习，毕业生应具有以下专 业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过有关国家职业技能鉴定考试，为今 后通过有关国家职业技能鉴定考试，为今后通过国家执业药师资格考试打好基 础。1. 掌握本专业必需的药学、医学、工程学及人文社会科学知识。2. 掌握药剂学等主干课程的基本理论，具有从事药品生产、营销、 应

6、用和药 学服务的基本能力。3. 熟练运用药学等专业知识处理实际工作问题， 初步具有全面分析、 综合应 用的能力。4. 具有规范、熟练的药剂工作所必需的基本操作技能。5. 具有一定的参与药事管理和医药企业经营管理的能力。6. 具有一定的用药指导， 药物不良反应检测的能力； 能够在执业药师的指导 下，开展药学服务工作。7. 具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、用药安全意识，以及评判性 思维能力、社会适应能力，具有健康的体魄。8. 具有良好的药学服务文化品质、 心理调节能力，人际沟通与团队合作能力。9. 具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。10. 具有初步的获取专业领域新理念、新知

7、识、新技术、新方法的能力。五、时间分配与学时安排1、时间分配 3 年共计 150周。第 14 学期各为 26 周，其中教学 18周， 入学教育或教学见习 1周，长假 1周，复习考试 1周，寒暑假 5周；第3学年 46 周，其中毕业实习 40 周（包括医院及社区实习 32 周、社会实践 8 周），长假 2 周，毕业复习、考试 2 周，就业教育 2 周。2、学时安排 每个教学周为 5 天，每天教学时数为 7 学时， 每学时 45 分钟。六、课程设置与授课时数： （见教学进程表）七、主干课程德育课程（职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生 等）、无机化学、有机化学、分析化学、人体解

8、剖学基础、生理学基础、药理学 基础、药物化学、中医药学概论、药物分析、药事管理、疾病概要、常用制剂技 术与设备等 30 余门课程。八、教学进程表（见附表）九、主要实践教学环节： 1、医院见习； 2 、毕业实习； 3 、毕业设计十堰市医药卫生学校助产专业教学计划一、专业名称： 助产二、学 制：三年三、专业培养目标贯彻执行国家教育、 卫生工作方针 , 坚持以服务为宗旨、 以就业为导向的原则 培养具有一定科学文化素养 ,德智体美全面发展 , 具有良好职业素质、人际交往与 沟通能力 , 熟练掌握护理操作技能 , 能在各类医疗卫生、计划生育和社区服务机构 从事临床助产、护理、母婴保健等工作 , 具有职业

9、生涯发展基础的技能型、服务 型的高素质劳动者。四、人才培养标准以助产岗位需求为标准 ,通过 3 年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技 能与服务态度 , 并能顺利通过国家执业资格考试 .1、掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。2、掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。3、掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心， 实施整体护理的基本能 力。4、具有观察和规范的处理正常分娩、正常产褥、 新生儿护理及健康指导的能 力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。5、具有对难产及产科急、 危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。6、具有对护理对象的病

10、情变化、 心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的 基本能力。7、具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。8、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。9、具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识、以及评判 性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。10、具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力， 以及人际沟通与团队合 作的能力。11、具有熟练的计算机操作能力和一定的英语应用能力。12、具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。五、时间分配与学时安排1、时间分配 3 年共计 150周。第 14 学期各为 26 周，其中教学 18周， 入学教育或教学见习 1周，长假

11、1周，复习考试 1周，寒暑假 5 周；第 3学年 46 周，其中毕业实习 40 周（包括医院及社区实习 32 周、社会实践 8 周），长假 2 周，毕业复习、考试 2 周，就业教育 2 周。2、学时安排 每个教学周为 5 天，每天教学时数为 7 学时， 每学时 45 分钟。六、课程设置与授课时数： （见教学进程表）七、主干课程德育课程（职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生 等）、人体解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药理学基础、护理学基础、 健康评估、护士礼仪、人际沟通、及内、外、妇、产、儿科护理、母婴保健等 30 余门课程。八、教学进程表 （见附表）九、主要实践教学环节

12、： 1、医院见习； 2 、毕业实习； 3 、毕业设计十堰市医药卫生学校康复技术专业教学计划一、专业名称： 康复技术二、学 制：三年三、专业培养目标贯彻执行国家教育、 卫生工作方针 , 坚持以服务为宗旨、 以就业为导向的原则 培养具有一定科学文化素养 ,德智体美全面发展 , 具有良好职业素质、人际交往与 沟通能力 , 熟练掌握康复技术基础知识及专业技能，在康复中心或康复医院、康 复门诊、综合医院的康复医科、疗养院、社区康复站从事康复治疗技术工作，具 有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。四、人才培养标准以岗位需求为标准 ,通过 3 年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与 服务态

13、度 , 并能顺利通过国家职业技能鉴定考试 .1、掌握康复医学基本理论和必要的医学基础知识。 2、能以康复治疗对象为中心，收集资料，分析病史，合理制定康复计划，综 合实施康复治疗技术并能康复效果评定 。3、能应用康复保健知识，向个体、家庭、社区提供整体康复和保健服务，并 能开展教育康复。4、具有康复管理工作必需的基本知识。5、具有规范的康复治疗技术基本操作能力。6、对各种不同病人能正确地实施康复治疗技术。7、具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识、以及评判性 思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。8、具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合 作的能力。9、具有

14、熟练的计算机操作能力和一定的英语应用能力。10、具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。五、时间分配与学时安排1、时间分配 3 年共计 150周。第 14 学期各为 26 周，其中教学 18周， 入学教育或教学见习 1周，长假 1周，复习考试 1周，寒暑假 5周；第 3学年 46 周，其中毕业实习 40 周（包括医院及社区实习 32 周、社会实践 8 周），长假 2 周，毕业复习、考试 2 周，就业教育 2 周。2、学时安排 每个教学周为 5 天，每天教学时数为 7 学时， 每学时 45 分钟。六、课程设置与授课时数： （见教学进程表）七、主干课程德育课程（职业生涯规划、职业

15、道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生 等）、人体解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药理学基础、中医学基础、 针灸推拿学、疾病概要、康复功能评定、康复治疗技术、康复护理技术、疾病康 复学等 20 余门课程。八、教学进程表 （见附表）九、主要实践教学环节： 1、医院见习； 2 、毕业实习； 3 、毕业设计十堰市医药卫生学校医学检验技术专业教学计划一、专业名称： 医学检验技术二、学 制：三年三、专业培养目标 贯彻执行国家教育、 卫生工作方针 , 坚持以服务为宗旨、 以就业为导向的原则 , 培养具有一定科学文化素养 ,德智体美全面发展 , 具有良好职业素质、人际交往与 沟通能力 , 熟练掌握医学检

16、验操作技能 ,能在各类医疗卫生机构从事临床经验、卫 生检验、病理检验技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素 质劳动者。四、人才培养标准 以医学检验专业各类工作岗位需求为标准，通过三年学习，毕业生应具有以 下专业知识、职业技能和服务态度，并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。1. 掌握医学检验专业必需的文化基础知识和专业基础知识。2. 掌握医学检验专业的基本专业知识。3. 熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。4. 具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。5. 具有良好的职业道德、 伦理知识 、法律知识 、医疗安全意识，以及评 判性思维能力 、社会适应能力，有健康的体魄。6.

17、具有良好的医疗卫生服务文化品质 、心里调节能力、 以及人际沟通与团 队合作能力。7. 具有一定的计算机操作能力和英语应用能力。8. 具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。9. 具有初步获取专业领域新理念、 新知识 、新技术、 新方法的能力。五、时间分配与学时安排1、时间分配 3 年共计 150周。第 14 学期各为 26 周，其中教学 18周， 入学教育或教学见习 1周，长假 1周，复习考试 1周，寒暑假 5 周；第 3学年 46 周，其中毕业实习 40 周（包括医院及社区实习 32 周、社会实践 8 周），长假 2 周，毕业复习、考试 2 周，就业教育 2 周。2、学时安排 每个教学周为

18、5 天，每天教学时数为 7 学时， 每学时 45 分钟。六、课程设置与授课时数： （见教学进程表）七、主干课程德育课程（职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生 等）、无机化学、有机化学、分析化学、人体解剖学基础、生物化学、病理学、 临床医学概要、寄生虫学检验技术、微生物检验技术、免疫学检验技术、病理检 验技术、生化检验技术、临床检验等 20 余门课程。八、教学进程表 （见附表）九、主要实践教学环节： 1、医院见习； 2 、毕业实习； 3 、毕业设计十堰市医药卫生学校医学影像技术专业教学计划一、专业名称： 医学影像技术二、学 制：三年三、专业培养目标贯彻执行国家教育、 卫生工作

19、方针 , 坚持以服务为宗旨、 以就业为导向的原则 培养具有一定科学文化素养 ,德智体美全面发展 , 具有良好职业素质、人际交往与 沟通能力 , 熟练掌握影像技术操作技能 , 能在各类医疗卫生机构和相关领域从事 影像技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。四、人才培养标准以医学影像技术岗位需求为标准，通过三年学习，毕业生应具有以下专业知 识、职业技能和服务态度，并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。1. 掌握本专业必需的基础医学 、临床医学和卫生保健知识。2. 熟练掌握本专业的专业基础知识。3. 掌握常用医学影像设备的构造和基本原理，具备常规影像技术操作能力。4. 具有维护

20、常用医学影像设备及排除简单故障的能力。5. 掌握医学影像学的 基本理论，能够对各系统的常见病多发病做出影像学 诊断。6. 具有一定计算机操作能力，掌握初步的网络技术。7. 具有初步运用卫生保健知识，进行卫生宣传和健康指导的能力。8. 具有一定的自学能力和职业创新能力。9. 掌握一定的社科人文知识，具有人际沟通的能力、 欣赏美和创造美的能 力。10. 具有一定的英语应用能力。五、时间分配与学时安排1、时间分配 3 年共计 150周。第 14 学期各为 26 周，其中教学 18周， 入学教育或教学见习 1周，长假 1周，复习考试 1周，寒暑假 5周；第3学年 46 周，其中毕业实习 40 周（包括

21、医院及社区实习 32 周、社会实践 8 周），长假 2 周，毕业复习、考试 2 周，就业教育 2 周。2、学时安排 每个教学周为 5 天，每天教学时数为 7 学时， 每学时 45 分钟。六、课程设置与授课时数： （见教学进程表）七、主干课程 德育课程（职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生 等）、解剖学基础、 生理学基础、电工与电子技术、 X线物理及防护、 病理学基础、 疾病概要、影像影像设备、 X线摄影化学与暗室技术、 、影像诊断学、影像技术学、 超声诊断学等 20 余门课程。八、教学进程表 （见附表）九、主要实践教学环节： 1、医院见习； 2 、毕业实习； 3 、毕业设计

22、十堰市医药卫生学校口腔修复工艺专业教学计划一、专业名称： 口腔修复工艺二、学 制：三年三、专业培养目标贯彻执行国家教育、 卫生工作方针 , 坚持以服务为宗旨、 以就业为导向的原则 培养具有一定科学文化素养 ,德智体美全面发展 , 具有良好职业素质、人际交往与 沟通能力 , 能在各类医疗卫生机构从事口腔工艺技术等工作，具有职业生涯发展 基础的技能型、服务型的高素质劳动者。四、人才培养标准以口腔工艺技术岗位需求为标准，通过 3 年学习，毕业生应具有以下专业知 识 职业技能 与服务态度，并能够通过相关的国家职业资格考试。1. 掌握本专业必需的基础医学知识、相关学科知识。2. 掌握口腔工艺技术专业的专

23、业基本知识。3. 具有较熟练制作常用修复体和常用矫治器的能力， 能初步分析和解决义齿 加工实践中的问题。4. 具有对口腔工艺设备正确使用和保养维护的能力， 初步掌握常见故障的排 除。5. 具备正确使用口腔修复常用材料的能力。6. 具有初步的口腔保健和口腔疾病预防的知识和技能。7. 掌握口腔修复工艺中的美学技能，具有一定的审美能力。8. 具有一定的计算机应用能力和英语应用能力。9. 具有良好的职业道德、 伦理意识、 法律意识 、安全意识以及评判性思 维能力 、社会适应能力，有健康的体魄。10. 具有良好的服务文化品质、 心理调节能力， 以及人际沟通与团队合作的能 力。11. 具有通过不同的途径获

24、取专业领域新理念 、新知识、 新技术、 新方法的 能力。五、时间分配与学时安排1、时间分配 3 年共计 150周。第 14 学期各为 26 周，其中教学 18周， 入学教育或教学见习 1周，长假 1周，复习考试 1周，寒暑假 5周；第3学年 46 周，其中毕业实习 40 周（包括医院及社区实习 32 周、社会实践 8 周），长假 2 周，毕业复习、考试 2 周，就业教育 2 周。2、学时安排 每个教学周为 5 天，每天教学时数为 7 学时， 每学时 45 分钟。六、课程设置与授课时数： （见教学进程表）七、主干课程德育课程（职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生 等）、人体解剖学基础、生理学基础、疾病学基础、口腔解剖学、口腔生理学、 口腔疾病概要、口腔工艺材料学基础、口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工 艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔预防保健基础、口腔工艺设备、口腔医学美学 等 20 余门课程。八、教学进程表 （见附表）九、主要实践教学环节： 1、医院见习； 2 、毕业实习； 3 、毕业设计