五五普法会议记录.doc

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1、-范文最新推荐- 五五普法会议记录 时间:2018年6月10日 地点:司法所办公室 参加人员:xx街道党工委书记xxx 党工委委员、武装部长xxx 司法所:xxx 会议主题:2018年司法所工作及今后的工作打算 会议记录:xxx   xx街道党工委书记xx：司法所已经垂直领导。现在听听你们司法所都有什么新的想法,新的奔头。你们每个人都谈谈自己对司法所的工作的想法以及今后打算,工作中还存在哪些问题、困难和差距。 xx所长：今年的司法所工作和法法服务工作重点，我先说说我的想法： 一、先说法制宣传教育和“五五普法”工作这一块。 首先，我们今后的法制宣传教育和普法工作，应该着眼辖区内法治现状

2、，社会矛盾纠纷的重点，和出现的新情况、新矛盾；结合党工委、街道工作重心和新法出台，去安排今年的法制宣传教育工作，没必要跟着上面的风向跑，去造假。 1、街道、村干部的普法教育，应结合依法行政和农村出现的新情况、新矛盾和有普遍性的社会矛盾纠纷，结合相关新法出台和实施，打算搞三次集中办班培训和法律知识考核；考核内容重点是法律务实，少来那些空洞、冷漠的、空喊口号的“依法治国”概念、意义，和法律条文；现在的农村老太太，远比我们的街道、村干部和执法人员懂法，因为他们每天老坐在炕头上看法制时空电视节目；再就是咱们街道人民调解委员会和法律服务所在调处矛盾纠纷时，要邀请街道相关行政执法部门和村调委会及人大代表和

3、村民参加；比较重大、疑难、复杂的难啃、不好化解的社会矛盾纠纷，我们可以邀请人大、综治和法院法官到场指导调解，这也是对街道、村干部的普法教育的一种最有效的普法形式。 2、法律进村入户这块，今年打算采取利用农闲时节、进村入户调解纠纷、集市广播、印发法律宣传资料，到各村组巡回播放录相等形式，进行相关普法和法治宣传教育。 3、再就是学校的青少年普法教育，今年准备搞两次入校讲法治课，教师、还可以结合版报宣传和让学校安排学生写法律故事作文，或针对校园涉法矛盾纠纷和学生、老师的人身、人格权力保护等相关内容，组织召开教师、家长、学生法治教育座谈会等方式，让法治教育深入校园。 二、社会矛盾纠纷排查、调处和防止社

4、会矛盾纠纷激化工作，还是每月召开一次调委会主任汇报会，和街道调委会成员不定期下村组、集市、街道入户暗访、座谈，发现矛盾纠纷及时协助村调委会调处，把社会矛盾纠纷化解在萌芽状态，维护和确保辖区内社会秩序的稳定。 三、两劳释解人员的安制帮教工作，除了跟村干部和安置帮教责任人签责任状和定期走访、检查、座谈这些程序以外，重点是把工作内容细化、做实；既让两劳释解人员感受到，他们回到了社会的怀抱，也让他们从生产生活和生存方面感受到街道的组织化、人性化关怀和帮助；通过司法所和相关责任人的务实、到位的安制帮教工作，避勉他们再重新走回违法犯罪的老路上去，给社会造成不安宁因素。 四、针对党工委、街道的工作重点及涉法

5、行政工作，确实做好司法所的法律保障和法律服务工作；同时协助街道做好行政执法、依法治街道和社会治安综合治理工作。针对重大社会矛盾纠纷和影响辖区内社会不稳定因素，包括违法行政和街道工作引起的群众利益关系冲突和行政侵权纠纷，司法所要及时向党工委、街道、人大提出书面司法建议，并存档备案。 四、关于司法所建设，我有三点想法： 首先是强化司法所人员的思想素质、人格品质素质、业务素质、司职务实责任意识和工作能力、实践经验的提高，不让老百姓和当事人说咱们是草包、笨蛋！做任何事必须尽心、尽职、尽责，把份内工作做好，做实；用不着看领导脸色，去讨领导欢心；也用不着说对得起党和人民，你就对得起你那份工资和职业良心就行

6、，你心里就有一份踏实。 其次是我们所从事的职业和工作性质，既复杂又带有多种风险因素，稍不用心尽职，或把握不好尺度，不是失职不作为，就是程序违法，或人身安全受到侵害。所以除了用心尽职，还要讲方法论，咱们司法所无法替你承担因你失职或缺半拉心眼等人为的和性格、人品、职业素质缺陷所造成的任何后果。 再就是，我们的工作和遇到的困难、问题，缺乏及时跟主管领导、党工委、街道、人大和司法局领导、各业务科室请示汇报、沟通，以求得他们的重视和协调解决。 还有司法所工作的规范化建设。那些虚假毫无意义的规章制度就不用上墙了；应该落实和做好的有以下几方面： 1、不考勤，但司法所的工作记事要记全；会议通知，会议记录，工作

7、落实情况要记清，群众来访、法律咨询、纠纷排查、调处、两劳释解人员安置帮教、重要法律事物讨论和法治教育培训内容及参加人员，要有登记和记录；立案、结案要有主管领导签字；回访要有村调委会成员到场或邀请人大、综治和主管领导参加。   2、年底召开一次由党工委、街道、人大、综治领导和村书记、主任、部分街道人大代表参加的司法行政工作座谈会和人民调解员、两劳释解人员安置帮教责任人表彰会。邀请局领导和相关科室参加，便于司法局、街道街道和社会群众的监督指导。 在公司的正确领导下，梓山湖12个项目有条不紊地进行，本年度设计、机电安装方面作如下工作总结。一、工程概况及XX设计完成工作量情况：1、本年度工程

8、概况：正在启动的项目：1、5#、6#地，2、购物中心，3、梓山湖大酒店地块，4、电缆入地。正在施工的项目：1、梓湖湾住宅，2、主题购物区，3、会所，4、团山路，5、环湖路，6、街坊路。正在扫尾的项目：佳宁娜广场。2、本年度设计及配合施工设计情况： 备注：正在进行施工的建筑面积为325496.18；道路施工的总长度为5145.28m；正在进行设计的建筑面积为1648576.57。二、   本年度梓山湖设计（部门）管理设计内容：在张总的总策划、范经理统筹组织下，主要工作以下内容：1、完成梓山湖总规及5、6#地详规设计管理，报建基本通过，6#地可进行下一步设计。1、完成梓山湖控规

9、设计管理，用于规划局报建。3、完成梓山湖排污干管的初步方案，用于以后总图控规，它将成为其经过地块的主排水管。4、完成a-2#及8#地的总规设计管理，年前报规划局。5、完成购物中心规划设计及其施工图的方案、扩初设计管理，年后完成施工图设计。6、完成主题购物区的设计方案修改及施工图变更管理。5、完成新增5亩地规划设计，并完成施工图设计管理。6、完成会所精装修设计，并对施工图设计进行修改管理。7、完成西边道路的设计管理。8、完成环湖路规划设计，并基本完成施工图设计管理。9、完成生态公园总规初步方案设计管理。10、    完成110kv高压线入地设计管理。11、 

10、;   完成2#地供电线路设计管理。二、规划及其设计前期工作方面：1、管理相关单位完成测绘放线，主要内容如下：环湖路的放线、定测、控制放点；西边道路放线、控制放点、现状土方测绘；团山路控制放点；梓湖湾控制放点，验线、室外交接土方测绘，增加项目（新增别墅、中心车库、t17等）控制放点；购物大道控制放点，验线；购物中心测绘、放线、及其等。2、管理相关单位完成地质勘探，如：环湖路初勘及详勘、t17的补勘等。三、设计现场配合方面：1、指挥安排工地现场变更，如：梓湖湾住宅、三条道路、购物大道、广场雕塑等。2、组织管理启动施工项目的技术交底，如：中心车库、购物大道、团山路等。3、审核施

11、工项目技术方案及其深化设计，如：住宅门窗大样深化、住宅智能弱电等。4、现场设计及技术指导，如：样板间及其大堂。四、与各部门配合方面：1、直接参与以及安排人员与战略发展部配合报建，如：购物大道的审图、购物中心专家评审、梓湖湾消防报批资料、5亩地规划报建等。2、直接参与以及安排人员与营销策划部配合销售，如：购物大道面积测绘、各设计规划及设计要求的沟通、购物大道商铺一层21装修方案等。3、与公司其他部门配合，如：配合人力资源部对工程部人员甑选、招聘，物业用房及配套设施、合约有关工程方面招投标技术答疑等。五、在建项目安装方面：梓湖湾现场安装以黄工为主，针对安装技术方面疑点、难点、重点进行把关。1、拟定

12、、完善、审核设备招投标技术标，如：2#地供电设备、会所空调设备、游泳池设备等。2、对设备合同的技术审核，如：电梯等。3、现场技术指导，如：梓湖湾智能户控箱位置及其布线、现场排水管问题、购物中心临建水电方面等。六、内部组织管理方面：1、制定设计管理制度。2、工作中培训刚参加工作员工。3、加强团队建设，开展集体活动。XX年主要需完成的以下几方面工作：1、配合项目针对梓湖湾住宅、购物大道、购物中心、三条道路、电缆入地、6#地一期施工进行设计配合，现场安装技术指导及其相关工作。2、完成a-2#及8#地块规划设计及其8#地施工图设计、生态公园规划及其基本完成主要施工图设计。3、完善并实施设计管理制度，对

13、设计进行进度、质量、投资全面管理。4、加强梓山湖工程（设计）技术人员后备力量的培养。对以后须调整、改进的工作及其建议：1、我方发出邮件按以往是发邮件个人垫邮资后，拿发票后，再到财务报账。随着项目的扩展，往来邮件比较多，这样多次报账，不能有效的工作，建议：邮件流转流动资金XX元，由文员统筹定期报账管理。2、为进一步完善设计管理，进行进度、质量、投资全面管理，目前进度由我方直接管理，审图中心对规范进行质量审图。本年度对设计投资的控制管理力度不够（合约对设计投资控制，属于事后控制），随着以后的项目扩大，建议：对设计质量、投资另找设计咨询机构，我方对此进行审定。3、目前对于测绘、勘探施工单位有一总包单

14、位，一方面，我方减少了许多签合同等重复劳动，增加了工作的有效性，另一方面，其进度、质量有一定制约（对方认为吃独食），建议：另增加测绘、勘探总包施工单位，这样增加我方的主动性。另外，对于设计的深化，施工方又不能完成的，由设计咨询机构完成。4、按今年的设计联系情况，为减少不同项目对同一设计院的联系，以及按强矩阵的管理模式，建议：设计增加人员（已报人力资源部），尤其安装技术全方位，有甲方专业管理经验人员越来越重要。5、目前，公司的机电安装各方面都比较滞后，建议：增加有水电现场管理经验的甲方管理人员；建立机电设备安装管理制度；制定机电设备安装设备材料计划及其采购计划。 秋季学期教务处工作总结 一、指导

15、思想与奋斗目标 20xx学年度下学期教务仍然以党的教育发展理论和学校工作计划为各项工作的指导思想，以不断提高教学质量，关注学生终身发展为教学管理工作的总理念，以促进人的发展、努力使每一个人都得到进步，通过教学，教会学生做人、做事、做学问为教学工作的总目标，以毕业班（07级）：力争在20xx年中考上市重点线总人数排入全县第二名以上。非毕业班：07级、08级在本学期全县统一举行的期中、期末水平性测试中，各班各科目各项指标在完成县教研室下达指标的前提下，力争各科各项指标排入全县第二名以上为本学期教学目标。以控辍保学为主要任务，以“向规范化、专业化、特色化发展”为奋斗目标，逐步构建师生共同发展的“导师

16、制”，以实现“有效课堂”、提高教学质量为中心，以教研组、年级组、备课组为载体，向课堂45分钟要质量，向教学科学研究要质量，不断细化深化我校教学管理制度，保证和促进我校教学工作的科学发展。 二、本学期做了以下工作： （一）师资队伍建设 1.继续合理配置本校教师资源，以“以老带新”的原则进行年级、班级教师配置，努力实现“满意组合”，逐步实现“优化组合”。 检查反馈 本学期根据学校具体情况，采用“个人意向”、“年级组长选择班主任”、“班主任选择任课教师”、“教务处统筹调配”相结合的办法，对全校任课教师进行了大调整，既侧重了毕业班，又兼顾到基础班。 反思点 如何提升现有人员整体素质，尤其是教学人员素质

17、，解决用人上骨干教师承担任务过重，而部分教师无人选择，达不到规定工作量的状况？ 整改和发展思路 一是.继续加强责任教育，强化工作竞争意识。二是加大业务培训力度。 2.以集体备课、读书活动、专题教研、专题讲座、课题研究等手段“铸名组、铸名师”，鼓励教师学习提高。 加强理论学习。 通过集体学习与个人自学相结合的形式，开展政治理论学习和教育教学理论和业务学习。在政治理论学习方面，包括对国际国内形势的了解；对党的教育理论方针的学习；对法制、道德观念和人格修养理论的学习；师德师风理论学习；劳动纪律观念理论学习；科学发展观理论学习等。我们通过政治理论方面的学习，不断修养自身健康向上的道德品质，增强对师德师

18、风核心的“爱心”与“责任”的认识，增强劳动纪律观念，促进自身的科学发展进而促进学生的科学发展，使“与时俱进”不再成为一句空话。 在业务学习方面，包括学习教育教学发展理论；学习先进教育教学方法手段；参加继续教育学习培训；参加各类学历培训；参加“远程教育”培训；参加各类教育教学技术培训；教师互相听课等，使自身教育教学理论和业务水平不断提升，不断适应了新的教育教学形势的要求。 倡导“团结协作、共同发展”的工作原则，通过“集体备课”和年级组、教研组、备课组活动，形成教学合力，打造“名组”、培养“名师”，提高教育教学质量。本学期各年级组、教研组、备课组集体备课初见规模。 检查反馈 各组学习的主动性、自觉

19、性大大增强，从行政班子到备课组，都能充分利用教务处安排的集体备课时间甚至利用课余时间开展学习和集体备课，过去那种由教务处统一安排学习时间、学习内容、教研活动和集体备课就是评评课的情况已不复见。 反思点 因势利导，在主动学习、自觉学习的基础上，形成主题学习和专题学习。 整改和发展思路 以“师德师风”专项学习和课题研究、集体备课为载体，引导学习的主题化和专题化。 通过对师德师风、岗位职责、劳动纪律、教学效果、教学质量、教学竞赛、教师自身教学理论形成等的追踪、检查，打造一支师德师风正、教学质量好、理论水平高的师资队伍。 检查反馈 在师德师风、岗位职责、劳动纪律、教学效果等检查考核中，19位教职工年度

20、考核定为“优秀”等级；对1位有严重师德师风问题的教师由学校考核小组依据各方材料，定出了年度考核“不合格”的等级；对3位有师德师风问题的教师由学校考核小组依据各方材料，定出了年度考核“基本合格”的等级；其余教职工定为“合格”等级。 反思点 一是追踪检查仍显薄弱，走过场情况还很严重。二是追踪检查机制尚不完善。 整改和发展思路 加大追踪检查力度，不断完善追踪检查机制，构建学校教学追踪检查网络。 （二）班风学风建设 本学期以“齐抓共管、促进发展”为原则，由跟班领导指导、以班主任挂帅、以全体任课教师配合，在各班树立“以热爱学习为荣，以不爱学习为耻；以自觉学习为荣， 秋季学期教务处工作总结第2页 以被动学

21、习或不学习为耻；以成绩为荣，以成绩不及格为耻；以认真读书为荣，以影响学习为耻；以遵守纪律为荣，以遵守纪律为荣，以违纪违法为耻；以热爱班集体为荣，以拖班集体后腿为耻”的良好班风、氛围。 跟班领导基本完成“两课两会”：即要到跟班班级至少分别听一节班会课；上一节班会课（一般班会课）；与班主 任一起召开一次班级任课教师会议；召开一次“培优”生会议。 任课教师完成“两课一会”：即要到任课班级至少听一节班会课；上一节班会课；召开一次“培优”生会议。 班主任要在班主任工作计划中对本班跟班领导、任课教师要上的班会课作出内容和时间安排，并通知相关人员。班主任工作按政教处工作计划和日常工作要求开展。 检查反馈 个

22、别领导和教师未能全部完成，主要原因在于一是对师生思想工作认识不到位，个别教师仍存在重视文化知识的传授，忽略品德教育的思想。二是一些任课教师如体育、美术、音乐等教师任课班级多，各班之间未做好协调工作。 反思点 加强教师队伍的思想建设，提高教师对思想教育重要性的认识。“要教育好学生，先教育好教师和家长。” 整改和发展思路 一要注重对教师和家长的培训，二要做好协调工作。 （三）请假、调课规定。无论因公事或私事请假、调课，都必须由调课者到教务处填写调课表，因公调课者必须有相关部门的批条，因私事调课者必须同时交有相关领导签批准假的请假条，凡不填写调课表擅自调课者或只填写调课表无批条、无请假条的作旷课处理

23、，并以书面形式说明原因交教务处存入教师个人档案。 检查反馈大多数教职工都能严格按照规定执行，但仍有部分教师认为已调课了，就不能算为请假。 反思点因追踪检查力度不够，仍有监控盲点。如何在请事假与调课之间找到平衡点？如何在教职工请假、调课方面既做到严格管理，又兼顾人文关怀？ 整改和发展思路加大追踪检查力度，完善相关制度。借鉴先进经验。 （四）转岗、换岗、停岗规定。凡本人要求转岗、换岗的，一是本人向学校提出书面申请，二是本人写出要任职岗位的可行性报告，交用人岗位主管及主管部门领导审议签名，最后交学校行政会议讨论作最终决定。 检查反馈此为以来一直沿用的规定，效果很好。 反思点继续实行这一制度。 整改和

24、发展思路暂无。 （五）考核制度。继续不断改革和完善我校考核制度，体现“能者多劳”、“多劳者优先”的原则，在年度考核、各类评优中以満工作量者为优先考虑。根据上级有关规定，因病、事假或其他各种原因上岗半年或半年以下者，不能参加年度考核。 检查反馈我校考核制度从以来，一直在不断完善中。目前，学校考核制度由“个人自评”“学生评价”“任课班级班主任评价”“教研组长评价”“年级组长评价”“主管领导评价”“考核小组总评”等7个评价模块构成，考核结果按有关规定进行公示，体现出“公平、公正、公开”的原则。 反思点如何引进“家长评价”模块并使之真正发挥作用？ 整改和发展思路引进“家长评价”模块并使之真正发挥作用。

25、 （六）重抓“三化六礼十要点”。 “三化”即学校教务管理、师资队伍建设向“规范化、专业化、特色化”的方向发展。 “六礼”指本学期起要求每位教职员工送给自己三件礼物：规范的教学言行、专业的教学能力、富有自身特色教学方法。 每位教师还要送给学生三件礼物浓厚的学习兴趣，良好的学习习惯，初步的学习方法。 检查反馈以素质教育目标看，“三化”中“规范化”和“专业化”正在初步构建，“特色化”尚未成形。 反思点从“规范的教学言行、专业的教学能力”抓起，有长远心理准备。 整改和发展思路先用23年时间，以“常规管理规定”为纲抓“规范化”建设，以构建“有效课堂”为载体抓“专业化”建设，在“规范化”和“专业化”的基础

26、上形成特色。 “十要点” 【要点一】以人为本。 希望每位教职员工调整自己的心态做人、做事、做学问、做智者，真正做到敬业和乐业。 检查反馈大多数教职工有“敬业”精神，但具备“乐业”精神者少。 反思点如何做好教职工思想工作，提升大家的思想认识，使人们真正化“把教师当成职业”为“把教师当成事业”？ 整改和发展思路加强师德师风培训，借鉴先进经验，不断进行探索。 【要点二】常规管理。 、坚持按照广西壮族自治区中小学校常规管理规定（桂教11号）及平果县委、县人民政府关于发展我县教育工作三个文件精神进行教学常规管理，一切教学工作均按教学常规条例开展。 、启动教师和教辅工勤人员常规管理责任评分制，加强对日常教

27、学常规的管理和监控。（评分表见附件三） 检查反馈学校常规管理常抓不懈，各种档案管理呈不断规范、不断完善之态势。常规管理责任评分制正在构建之中。 反思点常规管理材料的及时采集与归档。 整改和发展思路常规管理材料是否能根据学校实际，调整材料的分类，最好能少出现重复点和交叉点？ 【要点三】目标引领。 、本学期起，每位教职员工每年要给自己的做人写一句激励格言，给自己的工作（包括教学）定一至三个目标并努力达成，以教研组为单位，把本教研组成员的激励格言和目标贴在教研组办公室统一位置，形成良好教学工作氛围，逐步建设有本组特色的办公室文化。 、班主任和语文老师组织本班学生每学期给自己的做人和学习写一句激励格言

28、，每学期给自己定一至三个目标并努力达成，以班为单位，把本班学生的激励格言和目标贴在教室统一位置，形成良好学习氛围；同时，各班要有班集体的激励格言和奋斗目标，贴在本班教室前门墙上，逐步建设有本班特色的班级文化。 检查反馈班级和宿舍文化建设做得较好，办公室文化建设不尽如人意。 反思点加强办公室文化建设，为班级和宿舍文化建设做表率。 整改和发展思路从督促组长做起。 【要点四】控辍保学。 、本学期起，各班要以“无辍学”和“无流失”为目标开展控辍保学工作，以此为目标打造我校品牌。 、本学期起，各类激励制度方案、考核制度方案均要在计算中体现学生人数和巩固率。 、另设“控辍保学”奖，颁发荣誉证书和奖品。 检

29、查反馈本学期全校辍学率仍在规定控制范围内，但各年级分布不均，且目前在校生中仍有为数较多的厌学现象。 反思点如何减少目前越来越突出的厌学现象？ 整改和发展思路探讨如何减少目前越来越突出的厌学现象的方法，探讨扭转学生厌学情绪、改变家长“他（孩子）不想读，我也没办法。”的思想方法。 【要点五】教学合力。 、学校、各年级、各教研组、备课组要充分调动本组智力资源、教学资源等，形成教学合力，促进学校整体发展。 、各班要在班主任的带领下，在本班任课教师的全力配合下，充分调动本班学生学习积极性，形成具有各班特色的学习合力，引导学生勤学乐学。 、建立和完善校内评优制度。 继续按原规定标准颁发期考优秀奖。（发奖状

30、和奖品） 增设段考、月考优秀奖。（段考发奖状，月考在校园内张榜表扬） 段考、期考年级总分前名荣获“段（期、月）考之星”称号。（段考、期考发荣誉证书和奖品；月考在在校园内张榜表扬） 增设“学习进步奖”，凡在每次考试成绩往前推进名以上者，可荣获此奖项。（段考、期考发奖状和奖品；月考在在校园内张榜表扬） 增设“学习星级班级”和“学习进步班级”： 每次考试全班有人以上荣获考试优秀奖（含一、二等奖），授予“学习特优班级”称号，获“班级学习”，加班级量化分分； 全班有人以上荣获考试优秀奖的（含一、二等奖），授予“五星级学习班级”称号，加班级量化分分； 全班有人荣获考试优秀奖的（含一、二等奖），授予“四星级

31、学习班级”称号，加班级量化分分； 全班有人以上荣获考试优秀奖的，荣获“三星级学习班级”称号，加班级量化分分。 每次考试全班有人以上荣获“学习进步奖”的，所在班级荣获“学习进步班级奖”。 荣获第点规定集体奖班级均颁发奖状并张榜表扬，以培养班集体的学习合力。 荣获段考、期考“学习星级班级奖”和“学习进步班级奖”的班主任和相关任课教师荣获相关指导奖，颁发荣誉证书，并按教学常规管理规定加分。 从本学期起，在教职工队伍中每学期按各组人数%评一次校级教学能手和校级教学服务标兵，与学生开学颁奖同步，师生同台领奖。 、全体教职员工、各班师生、各年级组、各教研组、各备课组于每年秋季学期第周由学校统一安排照“全家

32、福”、“全班福”、“全组福”。 、学校配备录像机后，所有上课教师每年录一节录像课。 检查反馈各种奖励已按照计划实施。照相工作由政教处李建华主任组织，已完成。但因学校经费有限，学校尚未能购置录像机，故有关录像内容未能完成。 反思点建议学校在有条件时尽快购置录像机。 整改和发展思路继续实施学校奖励制度和校园文化建设，同时建议学校在有条件时尽快购置录像机。 【要点六】有效课堂。 、实行提前分钟候课制度。 检查反馈督查工作不到位，尤其是下午第1节老师学生均有迟到现象。 、迟到分钟以上（含分钟）按旷课节算。旷课节算旷工天。 、一个学期无旷课旷工、迟到、早退、请假的教职工可荣获“学期全勤奖”，颁发荣誉证书

33、和奖品，并可按规定加分。 检查反馈各周均有记录，但只能抽查，无法对全校每一节课各时段进行检查。 、由备课组长对课堂教学和练习的精讲精练进行常规安排和监控检查，发现问题要马上组织全备课组成员进行讨论，及时调整，不服从备课组调整者要马上书面报告教研组长和教务处。教研组长和教务处不定期对各备课组精讲精练情况进行抽查。 、继续加大对教学过程的管理力度，正确处理好教学过程和教学效果的关系，教会学生主动学习，切忌把“教学过程”、“教学效果”、“培优稳差”、“教学研究”割裂开来，切忌急功近利或刚愎自用。 在教学实施过程，无论哪个环节，都必须以”有效教学”作为最基本的原则和最高目标。无论备课、上课、练习、辅导

34、、测验，都必须以“有效”为前提，力争实现向课堂45分钟要质量的目标，逐渐过渡到不补课、不占用学生课外时间、不加重学生课外负担，让学生乐于学习、幸福学习的境界。 继续以目标促进教学质量的提高。每个学期期考中，学生中考科目成绩达卷面总分90%以上，同时非中考科目成绩达80分以上的，荣获期考一等奖；学生中考科目成绩达卷面总分90%以上，同时非中考科目成绩达70分以上的，荣获期考二等奖。 抓好备、教、批、辅、考等8个主要教学环节，实现向课堂45分钟要质量的目标。 备课本学期备课仍按上学期“专人专题备课 集体备课”的模式进行。 上课上课，必须改变过去那种上课即为“读课”、“说课”的现象，把上课真正变为“

35、引知”、“点拨”、“训练”， 以教学习方法为主，鼓励学生自主学习，关注学生终身发展。每位教师都要为人师表，不迟到、不早退、不旷课，不在上课时间接、拨电话，不在上课时间回办公室或在课堂上、教室走廊抽烟、聊天，力争成为自主、创新、开拓型人才，多动脑筋、多想办法提高教学质量。教师珍惜课堂每一分钟，不浪费课堂每一分钟，让学生在45分钟内每一分钟都学有所得。继续加强对早读课的监控，真正发挥早读课的作用，早读课有下班任务的教师不能迟到、早退，改变过去那种把早读节变为早餐节的现象，培养学生人人自觉读书、人人热爱读书的良好习惯。 作业抓好作业的“布置收交批改讲评补救”工作，每月最末一周由各备课组长组织抽查各班

36、本科目作业，把抽查反馈以书面形式报告教务处（抽查方式由各备课组长定）。针对我校教学中教师讲得多、学生巩固练习少的现象，各教研组、备课组、任课教师应根据本科目教学具体情况，每节课进行510分钟巩固练习。 辅导与练习为保证学生有较充分的预习、复习和训练时间，本学期继续以晚6：30至7：10时段为中考科目学生训练时间，晚自习三节课下班教师都必须在教室管理班级、进行辅导，不能擅自离岗。政教处、教务处、值日领导、值日教师加强对上课各时段、早、晚读、晚6：30至晚读晚6：30至晚读前、晚10：00至晚10：30等时段的纪律、学习检查，作好检查记录，不定期进行公布。 针对我校具体情况，建议本学期各中考科目从

37、本科目自习节中调出1节课，政治、语文、历史、英语作书写训练，数学、物理、化学作计算训练。 听课根据上级主管部门规定，每位教师每学期必须完成15节听课任务（以听课记录为准），教研组长分别在期中考试前一周和期末考试前一周进行两次检查，以书面形式报告教务处，在检查中要如实汇报那些不听课、只抄别人听课记录的行为。 练习的使用不能违反上级规定擅自征订教辅资料，在学生练习方面，既不能采取“放羊式”形式，也不能进行题海战术，要以备课组为单位，科学、合理筛选练习组织学生训练，需印刷的资料各备课组长必须严格把关签名，有备课组长签名的资料方能交教务处审批印刷使用。对各年级各班培优对象可视具体情况加大训练量。毕业班

38、的所有练习应于第一次模拟考前基本做完。 现代教育技术本学期每位任课教师至少运用远程教育设备、资源上2节以上的课，并把这2节课的教案用a4纸打印后交黄爱林处存档。 教学追踪一是继续开展教学效果追踪活动，本学期起把家长委员会、家长引入我校教学追踪机制，对教学人员的使用依据学生、家长、班主任及学校工作具体要求进行。对一学期内2次不服从工作安排者作停岗处理。二是继续进行课堂教学追踪，通过教务处、跟班领导、教研组长等的随堂听课、教案检查、练习检查，对课堂教学情况开展调查、调控、评定，作为合理用人的依据。本年度起，要把向课堂45分钟要质量作为考核的标准之一。 检查反馈此项工作较为细致，各教研组、备课组均能

39、按照计划开展，各组已上交汇总材料。 反思点“有效课堂”的构建尚属构想，只有个别教师能做到或有此意识。传统的“满堂灌”或在多媒体包装下的变相“满堂灌”仍占主流。“向课堂45分钟要质量”仍属口号。 整改和发展思路建议下学期起，以“有效课堂”为主题，按“思想”“方法”“行动”“效果”的思路进行校本培训，建立构建“有效课堂”的长效机制。 【要点七】教研活动。 、在上学年“专人专题备课”活动基础上，本学期重点由备课组长按课本编排顺序轮流说课，互为补充，真正发挥集体备课的作用。 、各备课组在备课模式上应引导全组成员往“专人专题备课说课探究课（示范课）专题讲座论文课题研究学科文化沙龙服务教学”的方向发展。力

40、争全组每一位成员都能从”教书匠”、“老师”转型为专家型人才。 、本学期在备课设计中要特别注意教学过程的设计是否突出重点难点，尤其是练习的设计是否有代表性，能否达到精讲精练的目的。 、课题研究必须注意不能与本学期、本学年教材脱节，校本课题必须源于我校教学实际，在教学中进行研究，课题研究成果也服务于我校教学。课题的提出注意坚持“小问题小切口小研究小经验”的原则。 、学校各部门、各年级组（从级开始）、各备课组在本学期段考前完成本部门、本组从年至今的一份经验交流发言稿（字），并配有同步宣传课件。 检查反馈教师队伍逐渐形成教育教学课题研究意识，我校承担中央电教馆“远教”课题本学期已结题。 反思点仍有部分

41、教师把课题研究与日常教学割裂开来，认为日常教学任务太忙，无法承担课题研究任务。 整改和发展思路一是提高教师对教育教学课题研究对日常教学作用的认识。二是在选择课题时注重选择符合我校具体情况的子课题。三是由曾参加过课题研究的教师对相关人员进行培训。 、成立学校教学科研组。教学科研组成员拟由下列人员组成： 组长：梁运仕（校长） 副组长：覃柳松潘积文 顾问：韦显学黄锦培黄新劭廖宪祯 后勤保障组组长：陆永冠 秘书组组长：黄雪梅黄桐 摄像图片组组长：李建华 审核编辑组组长：赵海荣黄爱林 学科研究组组长：张彦芸黄雪梅黄有令唐何幸陆炳康邓国好覃汉东黄俊韦峰 学科研究组成员：黄威琴黄桐农倩岚黎丹麻桂梅班小宁韦民

42、黄家阳甘惠萍黄浴钊韦劲松 韦荣安黄艳勤 注：以上人员如有不想参加者，可与相关组长报告，以便进行人员调整。 其他教职员工如有想参加者，可与相关组长报名。 本学期开学第一周星期五中午放学前全部汇总到教务处。 教学科研组活动按学术研究和学术交流形式开展。 检查反馈学校教学科研组已成立，但本学期未能开展工作。 反思点教学科研组活动章程的制定、怎样开展活动、活动达到的效果等均在摸索探讨中。 整改和发展思路明确目标重点，制度保障。 【要点八】工作反思。 本学期起，教学（工作）总结将以表格形式完成。要求各教职工写工作反思，写工作反思时选择自己工作中个突出问题写即可，必须有“问题”展示，有“案例说明”，有“反

43、思认识”，有“理论依据”，字数在字为宜。全学期每人完成篇以上（交工作反思时间分别为次月考和段考、期考完成后以电子邮件发到教务处 检查反馈大部分教师能完成，少部分说不知道该如何写。在上交的工作反思中，还有一部分是从网上下载的。 反思点教师队伍对写工作反思的意义、作用认识不足，无法正确处理写工作反思与日常教育教学工作的关系。 整改和发展思路通过培训，增强认识。以优秀的反思带动全校反思工作的开展，逐步向反思日常化发展。 【要点九】读书活动。 拟定月为我校年“读书月”，要求全校教职员工每人读一本好书，向大家推荐一本好书，推荐书中的一个好段或一句好句，填写“推荐感言卡”，有条件、有能力的可写读书笔记、读书心得。学生可与家长同读一本好书，同写推荐感言或读书心得。月第一周各班、各组向学校推荐“读书标兵”和“读书标兵之家”，在年元旦晚会上颁发荣誉证书和纪念品。 检查反馈梁运仕校长已做表率，在全校教职工大会上就学校教育教学问题向全校教职工推荐好书，并以自身读书体会引导全体教职工读书。但因各种原因，全校性读书活动未能如期开展。 反思点暂无。