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1、二年级下册数学练习题（培优）一、培优题易错题1 .动脑筋，想一想。在右面的方格中，每行每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列只出现一次。B是3。【分析】观察知，A不可能是3,则第二列出现了数字 1、A所在的第四行可知,A是1 ;2、3,则剩下的数是A不可能是2、4,观察 A所在的第二列可4,观察B所在的第3列可知，B不可能是4,观察B所在的第二行可知, 2,则B是3,据此推理。B不可能是1、2 .在下面的方格中，每行、每列都有1-4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一3 .造三位数、找三位数，选出所有的三位数【解析】 【分析】要求用三个不同的数字组成三位数，每个数字放在百位上，十
2、位和个位数字可以调换，有两种组合方法，一共有2X3=6种不同的三位数；当出现数字 0时，数字0不能放在百位上，只有 2*2=种不同的三位数，据此列举。4 . , , C）三种图形有多少不同的排法 ？把这几种排法写出来.【答案】解：有六种不同的排法：大口, O , O, 口口 。口。*O。口*【解析】I?2,5.在钟面上画出时针和分针.【答案】解：9 ： 40【解析】给 下 面 的 钟 面 画 上 时针.【答案】解:【解析】7 .小兰、小红、小松各有一些铅笔.每人的支数都不相等。小兰给小红9支，小红再给小松5支，三人的铅笔就都是 10支。原来他们各有多少支铅笔 ？【答案】 解：小兰：10+9=1
3、9 （支）小红：10-9+5=6 （支）小松：10-5=5 （支）答：原来小兰有19支铅笔，小红有6支铅笔，小松有 5支铅笔。【解析】【分析】采用逆推法。最后每人都是10支铅笔，小兰给小红 9支，则小兰原有的铅笔数，是把给小红的 9支拿回来，则小兰现有的铅笔数+给小红的铅笔数=小兰原有的铅笔数；同样，小红现有的铅笔数-小兰给小红的铅笔数+小红给小松的铅笔数=小红原有的铅笔数;小松现有的铅笔数-小红给小松的铅笔数=小松原有的铅笔数。8 . 一瓶油，连瓶带油重 5千克，吃了一半油，连瓶带油还有3千克，瓶里还有多少油 ？瓶有多重？【答案】解：5-3=2 （千克）3-2=1 （千克）答：瓶里还有油 2
4、千克，瓶重1千克。【解析】 【分析】瓶和油总重-吃了一半油后剩下的油和瓶的总重=一半油的质量；剩下的油和瓶的总重-一半油的质量=瓶的质量。9 .把19拆分成不大于9的三个不同数（0除外）之和。一共有多少种不同的拆分方式？【答案】 解：共 5 种： 19=9+8+2 ; 19=9+7+3 ; 19=9+6+4 ; 19=8+7+4 ;19=8+6+5。答：共有5种不同的拆分方式。【解析】 【分析】先确定最大的数9,然后依次确定后面两个数，按照这样的方法列举出所有拆分方式即可。10.小明从家去猴山有（）条路可走。设计一条能参观全部景点的线路。（线路不要重复）【答案】 解：3X 3=9（条）所以小明
5、从家去猴山有 9条路可走。设计路线：家一熊猫馆一狮虎馆一猴山一鸟语林一海豚馆一大象馆一家。（路线不唯一）。【解析】 【分析】小明从家经过熊猫馆然后经过狮虎馆（海豚馆、鸟语林）3条，再从家经过大象馆、鸟语林又各有3条，即可用乘法解答。只要设计的路线不重复，且能参观全部景点即可。11.从19中选合适的数字填入下面的方框中。（每个算式中的数字不重复）(1)(2)【解析】【分析】(1)观察竖式可知，和的个位是 4, 一个加数的个位是 6,则另一个加 数的个位是：14-6=8,根据和的十位进位后是 7,则进位之前和是 6,根据1+5=6,可以确 定两个加数的十位数字，据此解答；(2)根据和的个位是 2,
6、可以想到：6+6=12, 8+4=12, 7+5=12, 1 + 1=2,因为数字不能重 复，所以满足条件的个位数字是 7和5,则和的十位没有进位之前是 7, 3+4=7,据此可以 确定两个加数的十位数字，据此解答；(3)观察竖式可知，被减数的个位是2,差的个位是 3,则减数的个位是 12-3=9,根据差的十位是6,可以推出：被减数的十位比减数多7, 8-1=7,据此解答.142厘米、138厘米、145厘米。仔细观察，在正确的答案卜-打y施；我不是最高的次'我有142厘米12 .小朋友们在比身高，三个小朋友的身高分别是小浩小玉:142厘米138厘米145厘米142厘米138厘米145座米小浩:142厘米138座米145厘米小浩:142厘米138厘米145厘米J小玉：【解析】【分析】因为145厘米142厘米138厘米，结合小兰的话可知，小兰身高是142厘米，则小浩、小玉的身高只能是145厘米、138厘米，根据小玉的话 我不是最高的”，可以推出小玉身高是 138厘米，则小浩的身高是 145厘米，据此解答.