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1、-范文最新推荐- 五年级数学教研组工作计划 五年级数学教研组工作计划五年级数学教研组工作计划 春回大地，万物复苏，新的一个学期又拉开了序幕。在上学期，我们五年级数学教研组通过开展互相听课、评课、讨论教学方法、业务学习等教研活动，每个教师按部就班地进行教学，顺利地完成了教育教学任务，教师的教学水平、学生的综合素质均有所提高。为了使本学期的数学教研工作更上一层楼，特制定计划如下：一、指导思想：以国家教学课程标准为指导，以减轻学生负担，转变数学学习方式为核心，以如何在课堂教学中自主探索为工作重点，研讨教师如何发挥自身的创造才能，真正从学生出发，制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，自主发展，帮
2、助学生体验到数学和日常生活的密切联系，培养学生的创新意识、实践能力和学习数学的兴趣。二、主要任务和目标：1、端正教育思想，更新教育观念，全面落实素质教育。2、进一步规范教学常规和常规教学，使我组的教育教学工作正常有序地开展。3、鼓励教师积极探索使用新的教学方法，渗透新课程理念，实现课堂教学的全面改革。4、加强对学生的管理，分阶段有重点地培养学生的数学能力和学习习惯。5、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率三、采取的方法和措施：1、通过学习和讨论，更新教学观念。 组织教师学习和讨论，充分发表自己的意见和建议，从而提高认识，实现由教书性教师向科研性教师的转变。大胆实践，把新课程改
3、革的精神落实到数学教学中去。2、坚持业务学习，提高教师的业务素质。 坚持每周一进行业务学习，组织教师学习新的教学理论，通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等，提高教师的业务水平。3加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率（1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特别是对旧教材，要根据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。（2）改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。4、坚持养成教育，狠抓习惯培养。 继续抓好学生的养成教育，从平时做起，严格要求，很抓落实，培养学生良好的学习习惯、书写习
4、惯和独立分析问题的能力。四、活动安排：二月份： （1）学习新课程标准。 （2）制订本数学教研组工作计划。三月份： （1）、组织本组数学教师业务学习。（2）、研讨数学教学中存在的问题。四月份： （1）、组织本组数学教师业务学习。（2）、研讨数学教学中存在的问题。五月份： （1）、期中教学质量检测 （2）、研讨数学教学中存在的问题。六月份： （1）、组织本组数学教师业务学习。（2）、研讨数学教学中存在的问题。七月份： （1）、制订复习计划 （2）、撰写教学工作总结 （3）、期末教学质量检测2006年2月27日 2005学年第一学期少先队工作计划-指导思想2005学年第一学期少先队工作计划一、指导思
5、想： “以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以小学生日常行为规范为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点：（一）、抓好学生的思想道德教育和行为规范的养成教育。 1、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，增强少先队工作的针对性。2、日常行为规范教育仍是本学年的重点。各中队组织学生学习中小学生守则、中小学生日常行为规范，并将行为规范教育与学校“四项竞赛”相结合，提高值日、值周质量，加强日常行为习惯的检查监督，并及时将检查结果在校园网上进行反
6、馈。（二）、面向社会，注重实践、体验，引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长，提高少先队工作的实效性。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，充分发挥各方面的优势，营造良好的外部育人氛围。本学期，大队部结合实际，除利用传统节假日开展一些活动外，还将设计和开展“纪念抗日战争胜利60周年，弘扬民族精神”为主题的教育活动。（三）、重视生命教育，开展“平安学校”活动。让学生树立正确的生命观，培养学生对自己和
7、他人生命珍惜和尊重的态度，加强安全意识。首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育；其次，加大校内安全的巡查，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分；再次，要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。（四）、加强学校文化建设，形成良好的育人环境。营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围；办好红领巾电视台，组织好奉化日报小记者投稿活动，同时，用校园小报、黑板报、墙报宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展有特色的道德教育活动。三、具体活动安排 ：九月份：行为规范教育月1、制定大队计划2、各中队根据实际制定好本学期少先队中队计
8、划3、五项竞赛开始5、各中队完成教室布置6、新一届大中队干部竞选7、鼓号队开始训练8、安全教育周系列活动9、迎国庆黑板报比赛十月份：1、纪念少先队建队五十六周年，新队员入队仪式2、鼓号队继续训练3、老人节慰问活动4、第二期校报刊出（五3三1主题：安全教育、庆祝国庆、行为规范、时事新闻、镇运会报道）十一月份：1、五项竞赛小结2、主题队会观摩活动3、第三期校报刊出（三2 一1）十二月份：1、迎元旦诗歌朗诵比赛（主题：纪念抗日战争胜利60周年，弘扬民族精神）2、少先队论文评选3、第四期校报刊出（一2六4）一月份：1、五项竞赛和百花奖总评2、上交少先队工作总结3、布置寒假生活，组织寒假活动经常性工作：
9、1、每周一的升旗仪式2、五项竞赛检查人员培训3、班报刊出4、大队委员会议 萧王庙街道中心小学大队部 2005年9月 萧王庙中心小学数学中心教研组2005教学计划-指导思想萧王庙中心小学数学中心教研组2005教学计划一、指导思想以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材、探索教法、稳步推进、和谐发展为宗旨，深入开展教学方法和学习方式的研究。规范数学主题化系列教研活动，整合本校的校本研修，加大对新教师的培养指导力度，全面推进素质教育，提高教育质量。二、主要工作和措施1、规范数学主题化系列教研活动本学期开展“理解性教材与教法的和谐性研究”为主题的教学研究。发挥学
10、校数学中心教研组的龙头作用，扎实开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节（学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思）为主线，做到主题明确、过程清楚、环节到位、成效显著。以学校中心组为龙头联动全体数学教师积极参与校本研修活动。具体安排如下：学习思辨阶段 时间：3月底 （1） 收集相关理论资料，并于网上发布。要求每位教师完成一篇以上。（2） 交流心得与收获（时间3分钟以上）。做好摘录。时间：第五周（3） 确定研讨教学内容，撰写心得，资料存档。实践探索阶段 时间：4月中旬（1） 分高、低段各位教师备课一节。（2） 集中交流，两位教师主讲自己的设计思路。 时间：第七周（3） 根据实际情况自己上课实践
11、，写出课后体会：课的设计理念、课堂教学过程、课堂反应、成败原因。（4） 第二次集中：交流备课、提出各自的设计理念、实践情况及反思，形成教研组的方案研讨交流阶段 时间： 4月底（1） 镇主题教研活动，课堂展示，互动式评课。 时间：第十周（2） 参加城区主体研训展示活动。地点： 岳林中心（3） 组长完成研究报告，教研组成员完成研究论文总结反思阶段 时间： 5月初（1） 交流教学论文（2） 提出问题，商量下学期的研究主题。2、加强青年教师队伍的建设。（2） 推荐精兵，能手参加镇“与课改同行”演讲比赛。（4月初）（3） 5月中旬市优秀论文评比。（4） 积极培训参加下学期教坛新秀的教师。（5） 倡导“科学、严谨”的教学风气。重点要求有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生课堂作业本。 9 / 9