《课文本草纲目教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课文本草纲目教案.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
课文本草纲目教案一、教学重点：1 了解李时珍著书的原因、经过和结果。学习他不怕困难、勇于实践的精神。2 体会数字说明方法的好处。教学难点 ：1 了解李时珍为什么决心重新编写一部药物书。2 结合课文明白“完善”的意思。3 体会列数字说明方法的好处。二、 导入1 （课件）自读全文，思考：你对李时珍有了哪些了解？2 哪个内容是最主要的？（编写本草纲目的过程。）3 哪几段写了这一过程？（35）三、 学习课文1 默读课文35自然段，思考：每段写了什么内容？用一句话概括说说。（原因过程结果）2 原因是什么？自读第3自然段，概括说说旧书有几个缺点？（不全、不细、不对）3 为什么说“比较完善”，不说“十分完善”？“比较”是相对谁说的.？4 结合课文说说你对“完善”的理解？（更全、更细、更准）5 默读课文4、5自然段，李时珍是怎么做的？你从哪些词语、句子中特别受感动，画下来。（课件）（“上万里、千百个”数字说明什么？还有哪些地方用了数字说明方法？（27年，几国）这些数字说明什么？（课件）再读四、 总结1 这27年是不断克服困难的过程，是坚持不懈的过程。（课件）2 把你心中的感动用以下句式说说：（课件）3 作者怎样评价他？（板书：伟大）【课文本草纲目教案】2