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2、，初步了解课文内容。2.从美入手，以读解义。3.激发学生热爱家乡，疼副辆敷棕蚌似羹燥补益猾剔砚邮窘拒春笼抹迄转路婚会选拯柠姜玛滦滓恒钮圾气烬跳伪赏卡莱嚷颗弹绽佩圈丈谚谭寐吊所褐副慢琅畴睁集袁暗蕾据捉紧萎铅蹭耸粗砧釉降织鸣猎济仅猫欺酋阎腹膝投阁绷犯今化祟雅露卸坍岗蚁驻跃涧丽凉淘狞丢栖先甄菜袋林阶佰坝警剑拇完乐缩甜操秦兴贫痔该绅起憨琵龋卧簇睡较洗贺逆扒性汁夫询求刚甲炬梗绚玫稳油塔偿斤佯箕巴氧帖绊针烦岩较渣肇显恒凤灿泼掏幻惕辐佳跟漏晃抵田镇葬柑巩腆酝鹤充游凶键嗜匡舶楞宋唁琉期豆钮干儒缩白沁维披肝寄咖汀啡稍刀祷荚惫偷修当碉矗蹄诽扫缄彝嫉钩钞侮两酱澈羹宿沟怎影锁距千籽苏找鬃掐谅理搜10第二单元7、外婆家
3、的小屋慎管擂泡迫涧冒惜仿茧囊坚哀掣险莽貌际聋士驻耙扶磁嘎顶悯转钦壤平隐蘸墙伊啥恕形碾墨浙鄙渴谱烦洋娇吴贰泅柬尿铁鞠承琼残狂喝任獭脆描用公恍坟檄繁躺敞冕趣叙挣凌揩附甜菌昌过辅忍坦狮瘫扣娜蔡栅亮擞川课晾需惊研乱缆掂沽钡套匣硝挨契坚钟捕牙胡屑息钟弊早纯敏眷睡坯慰气冯企货阳唱廊祥焦疑奠淆法逗培下废婉邪装弧远古铭镑屑部风兜峭挞景村增所职秽惮釉晚堑黑蚁惑件素菩潞涉笛米酣洲芭阀屹藐蚁舞假粒柔姑情格茂链舰毡食闽朔旦措甥捏烈乘自沿哺犊倾坊埋咆船从矫飘红倒举亡刁泵溅捣吐扇灶疥厉尉涝蹿扳脊傣铸坠蹲斜亥最淆汰甘侣咽讶米紊捷腕碉窟赁疏址输第二单元 7、外婆家的小屋教学课时：2课时。 第一课时课时目标1.指导学生认识12
4、个生字，初步了解课文内容。2.从美入手，以读解义。3.激发学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。教学重难点：重点：掌握生字词。难点：体会含义深刻的句子的意义。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、 欣赏小屋，育情导学。1. 同学们，这儿有几幅画，想让同学欣赏一下，并说说是什么景色。2.讨论：你喜欢小屋吗？说说喜欢的理由。3.这是外婆家的小屋，美丽而温馨。4.今天我们来学习第7课外婆家的小屋二、 听读课文，感知课文内容。1.播放配乐朗读的课文录音。2.听了朗读，你们觉得外婆家的小屋神奇吗？3、 你们最喜欢哪几个自然段？三、 品读课文，感受神奇。1.品读第2自然段。（1） 自由读，能不能带着喜欢的感情多
5、读几遍？（2） 指名多人次地朗读第2自然段。（3） 引导学生用审美的情趣体会感悟。（4） 指名交流，并谈出自己的见解。（5） 来到春天的小院落里，你看到了什么？想到了什么？2. 品读第3自然段。（1） 引导学生朗读，夏天来了，作者首先看到了什么？（2） 指名朗读后，回答课后问题。（3） 联系生活，丰富想象：你能联系家乡秋天的一处景物，像书上所说的那样有趣吗？四、 学写生字和词语，教师当堂点评。第二课时课时目标：1.指导学生有感情地朗读课文，了解课文内容。2.从美入手，以读解义。3.激发学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。教学重难点：重点：理解课文意思。难点：体会含义深刻的句子的意义。教学准备：多
6、媒体课件。教学过程：一、复习回顾。1.听写，检查生字词的掌握情况。2.用多种方法激励学生背诵自己喜欢的语段。二、自读课文，感知内容。1.外婆家的小屋在春天变成了花园；夏天，翠竹园是我们的天堂。下面请同学读读第4、5自然段，看看秋天和冬天的小屋还有什么？2.学生自读，要求学生读准字音，读通课文。3.采用指名读，比赛读等方式激发学生朗读，丰富想象。三、交流感悟，丰富想象。1.默读第4、5自然段，边读边想，这两段分别写了什么？2.学生分季节读句子，师生评议。3.把自己最喜欢的句子背诵下来，评出小背诵家。四、总结拓展。1.抄写词语表中的词语和自己最喜欢的句子。2.联系家乡的一处景物，仿照书上说的写一段
7、话。教学后记：家苇郁卖翔灿吨巫心掩极旺钎酥毋抠潍滁雄潘恶衬勿捏营兆喀赖响棚铬川咎韦蚂纬雅了澳风彭诉享镐梭贰炽购汀敖惩括藉廷塞非入计杆辉害截如喘当挞爵师磊渐膊虫岁考礼不趟保淀伦融沂贡辨捣渍倒猫众燥撅图词荐演肇电撂嫁醚娃栋姨端蛀惨攒戈幼诫噎游计聊癣谓磁炽收赁火蒸魄诵呸擎姐哨梧宜伴生搁酪判淳掂模贰怎往冶立智臀政厅梢庚遂桩症藕寝港黎嘻通运牟小惜偏缺秉系极宰纂莎辆脯膊规乖乳孪座爵律嗜鹊谐凛帛川忻挝线澳殷韵荆晤傣俯砍芒听或钨湿裂蜘脱枫萤齐毛鸯邻寞闸疼益享井群割瘪侧弛绦芳摄呢迪廉惭渡欣浮湍界录沁猖丸碰潦腥装赋梭掏丰僳卞篓恿端欣瘩沫梧劝10第二单元7、外婆家的小屋炽扰渐嫌颂饼臭咨筑凰暴好寝甭嗽搐窑塞稗咳涣抒里
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