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1、中班体育游戏教案 活动目标： 1初步掌握两人近距离互相抛接球的方法。 2能集中注意力，观察球的飞行方向接球，提升接球潜力。 3愉快地参加活动，体验合作活动的乐趣。 活动准备： 1球人手1个，球筐8个。 2小猪胸饰人手1个。 3音乐磁带、录音机。 活动过程： 一准备活动。 1幼儿佩戴胸饰扮小猪，教师扮猪妈妈：小猪们，每人拿一个球跟妈妈一齐来做操吧！ 2教师放音乐，幼儿持球听音乐做"猪小弟运动操'教师自编。结合操节动作进行抛接球、滚球、拍球等活动。 3幼儿自由玩球，教师提醒幼儿用各种方法玩球。 二游戏"你抛我接'。 1教师：我刚刚发现有两个小朋友探究出了新玩法，
2、请他们表演给大家看。 2请两名幼儿示范互相抛接球。 3教师：他们的手是怎样拿球的？在抛接球时，怎样抛接才干使球不掉地？ 4教师边示范讲解动作要领：五指分开，双手持球，抛向对方接住球。 5幼儿自由结伴学习，教师巡回指导。 6圆圈抛接球：幼儿站成一个大圆，教师站在圆圈中间，边喊幼儿的姓名边向他抛球，被喊到的幼儿接住球，迅速站到中间喊另外一名幼儿的姓名并向他抛球，然后回原位，第二名幼儿接住球后再循环游戏，依次传球。 三游戏"猪小弟运西瓜'。 1向幼儿介绍游戏玩法和规则：幼儿分成人数相等的四队。听信号、每队排头从球筐里取出一个球，转身抛给第二个幼儿，依次抛到最后的幼儿，该幼儿接球并将
3、球放到排尾的球筐里。最快将"西瓜'运完的队伍为优胜。假设球没接住，则务必重新抛接，再向后传。 2幼儿游戏23次。 四结束游戏。 1幼儿进行放松整理。 2师幼共同收拾器材，回活动室。中班体育游戏教案 中班体育教案：舞狮 活动目标： 1、在游戏中发挥自身体能。 2、能与同伴合作玩"舞狮'游戏，动作协调一致。 3、感受明见传统游戏的乐趣。 活动准备： 1、自制舞狮的玩具，彩球。 2、欢快的音乐磁带，录音机。 活动过程： 一准备活动：幼儿听信号变速走或跑。 1、教师拍铃鼓，鼓声快，幼儿就走得快；鼓声慢，幼儿就走的慢。 2、听音乐活动四肢。 二游戏"舞狮&#
4、39;教师出示舞狮玩具，引发幼儿兴趣。 教师：小朋友，你们看过舞狮吗？下面我们就来玩舞狮的游戏。 1、两个小朋友合作，听老师的铃鼓声游戏。 2、两人舞狮游戏，幼儿两人一组。 三游戏"舞狮玩绣球' 1、教师讲解，幼儿师范：幼儿三人一组，一个人当舞彩球的人，手持彩球逗引狮子跳舞。 2、另外两人分别当舞狮头的人和舞狮尾的人。然后，三个人互相配合，进行走，跑，跳的学习，试着将狮子舞起来。 3、幼儿游戏。幼儿自己商量分配主角，合作学习舞狮。 活动延伸：此活动可在晨间锻炼时持续进行，引导幼儿想出多种"舞狮'的动作。中班体育游戏教案 小乌龟爬爬爬 活动目标： 1、通过各种
5、形式爬的学习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。 2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，强化动作的灵活性。 3、激励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。 活动准备： 软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片 活动过程： 一、开始部分 1、进入场地，四散站开。 2、准备活动，幼儿随着儿歌内容，模仿小乌龟做动作，使身体充分活动开。 二、基本部分 1、提供软垫，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。 2、提供离地高度不等的绳子障碍。 A、老师引导幼儿必需身体贴在垫上，才干在绳子底下爬过，并让幼儿试爬。 B、老师依据幼儿试爬状况，讲解示
6、范匍匐爬的要领，指导手脚的用力方法。 3、提供梯子、轮胎，引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。 A、引导幼儿利用梯子、轮胎学习爬的动作包括梯上、梯下。 B、启发幼儿创造性地玩梯。 4、将软垫、梯子、轮胎组合起来玩游戏，在音乐伴奏下，老师和幼儿玩小乌龟摘果子游戏。 三、结束部分。 1、放轻音乐，老师和幼儿一起做放松动作。 2、听音乐并分享所学本领和游戏中的快乐，注意强化心理品质方面的教育。 3、结束活动，幼儿离场。 制定意图： 本活动从快乐体育教育的角度出发，通过提供不同难度的活动器材，引导幼儿在平面和立体面上进行多种形式爬的学习，以强化幼儿背肌、腹肌和四肢肌的力量以及动作的灵活性。在制定中合计有三个方面： 1、提供软垫、地板胶、离地高度不等的绳子障碍和水果图片，让不同发展水平的幼儿都能通过学习得到提升； 2、以小乌龟形象贯穿整个活动，使幼儿能在愉快、轻松的氛围中得到锻炼，做到玩中学、学中玩； 3、启发幼儿独立或合作利用梯子与轮胎创造不同爬的玩法，发展幼儿创造性思维和与他人互助合作的交往意识。