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1、卡罗纳小学四年级教案模板孩子们，我们生活在一个充满爱的世界里。你喜欢什么样的爱情？世界上最伟大最无私的爱情是什么？有一个小朋友卡罗娜因为母亲去世而享受不到母爱。我们来看看卡罗纳小学四年级的教案吧！欢迎查看！小学四年级卡罗纳教案一教学目标：1.认识5个新单词。2.感性地阅读课文，体会课文的思想感情。3.阅读课文内容，唤起关心他人、帮助他人的情感。教学重点：阅读课文内容，激发关爱他人、帮助他人的感情。教学准备：自制PPT课件，歌曲爱的奉献，世上只有妈妈好音视频教学时间：一个课时教学过程：第一，场景导入，激发情感。1.观看世上只有妈妈好的片段(萧蔷和他母亲分开的场景)2.老师：世上只有妈妈好。没有母
2、亲的孩子就像草，离开母亲的怀抱，到哪里去寻找幸福。一个只读小学三年级的孩子，失去了母亲，无限爱他的母亲病逝。他遭受了巨大的不幸。他脸色苍白，眼睛因泪水而发红，甚至双腿都站不稳，就像自己得了重病一样。他非常难过。3.可怜的孩子正在黑板上写着卡罗娜的主题。老师：我们轻声呼唤：卡罗娜。让我们再次深情呼唤：卡罗纳。第二，第一次读课文，学习新单词，理解课文主要内容。让我们走进卡罗娜，大声朗读课文，正确阅读生词，彻底阅读句子。说说看完看了什么？(显示阅读请求一)刚才大家看的很仔细。谁能告诉我你读到了什么？(学生报告)(板书：老师，同学，“我的”妈妈卡罗娜)刚才同学们大声朗读，读了这么多。他们真的是读书的孩
3、子。让我们仔细阅读课文。让我们看看能得到什么。第三，阅读第一个自然段落1.可怜的卡罗娜要来学校了。昨天早上，当我们走进教室时，老师对大家说了什么？逐句朗读这一段。2.请再读一遍这段话。老师要求学生如何对待不幸的卡罗娜？(板书庄重严肃热情)3.老师带着对卡罗娜无限的同情和爱，对我们热切的希望说：“念老师的话”第四，阅读课文2-7的自然段落。1.失去母亲的痛苦是巨大的。当可怜的卡罗娜来到学校，我们该如何帮助一个痛苦的人？现在，请默读第2-7段，找出你认为最感动的句子，画下来，并在旁边写下被感动的原因。然后四人一组交流讨论。(展示阅读要求二)学生讨论，老师巡视指导。2.刚才大家学习研究都很投入，很用
4、心。现在，请向学生报告，并出示相关的文本段落以及学生的反馈。(在电视上展示相关句子)答，“我忍不住屏息看着他。”为什么大家都不说话，屏息看着卡罗娜？2卡罗娜失去了母亲，我感到很难过。)(2)请另一个人朗读。我想和他说几句话.对他说：“卡罗娜，别哭。”哪些动作最能体现我对卡罗娜的同情和关心？三大声朗读，直到“把他的手放在我的手上。”来自我的一个帖子，一个帖子，一句话，卡罗娜，别哭，让卡罗娜深深感受到了同学们的同情和关心。男生的阅读体验。C.老师把卡罗娜拉到胸前，对他说：“哭.孩子，你一定要坚强！”耶！老师像母亲一样爱他，安慰他，鼓励他。如果你是老师，你会怎么对卡罗娜说这些话？请自由练习这句话。请
5、同学读一下(谭的阅读)(学生评价)谭英宁的阅读显示了她对卡罗娜深深的爱，她真的很感动。请跟着她的语气读。d，放学后，大家都围在他身边，没有人说话，只有用关切的眼神默默看着他。老师：放学后，学生们没有跑出教室，像往常一样跑向妈妈和家，而是默默地环顾着卡罗娜。这只是默默的看着吗？不，是默默的关心，默默的爱。在他们的眼里，在他们的心理里，有一种深情和深爱。如果你是卡罗纳的同学，这个时候你一定有很多话要对卡罗纳说。想说什么就说什么！健康：“不要难过，一定要坚强。”“卡罗娜，我们都是你的亲人。”。第六，总结全文，深化主题。(打开背景音乐爱的奉献)同学们，卡罗娜是不幸的，因为他失去了母亲，卡罗娜是幸福的，因为周围的老师和同学对他都是这样的一本正经，认真热情，其中蕴含着深深的爱。我们相信卡罗娜会从失去母亲的悲痛中回来，幸福而坚强地生活。七.扩展和延伸1.卡罗纳本文选自爱的教育这本书。请阅读课后资料包了解这本书。2.老师又打印了一篇爱的教育选自小抄写员的文章。请用你刚刚学过第卡罗纳课的方法来读这个爱情故事。请阅读第三条阅读要求：仔细阅读这个故事，你感受到了怎样的爱？有什么收获？(显示阅读要求3)3.阅读后交流感受。4.老师：同学们，你们明白什么是爱吗？八、总结课堂同学们，爱是一个温柔的词