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1、人教版五年级语文下册第六单元测试题一、看拼音，规范正确地写词语。（10分）w ong lu o qi ong ji e b u sh u t u j nghu izh ish u m ng km d engm u y i png m u d ao xi、 e二、辨字组词。（6分）童憧瞳（）孔（）装（）憬 惕剔赐（）牙赏（）警（）蜂峰烽蜜（发（）山（）（）火二、按要求写词语。（6分）（1）近义词：快捷一一（）瞬间一一（2）反义词：，#新一一（）自豪一一（）沉迷一一（） 方便一一（）写出ABAC式的词语：（卜（）、（）四、选择序号填在横线上，使这段话变得完整、通顺。 （10分）（1）我的眼前是草滩
2、，草滩上生长着 油菜花，在这绿色和黄色的背后, 衔接着。它蓝似海洋，可比；它蓝似天空，可比。A、天空要蓝得深沉B、海洋要蓝得纯正C、一垄垄黄灿灿的D、无边无际的蓝色的湖水E、一片镶着露珠的绿茵茵的（2）我们说的普通话以（）为标准音，以（）为基础的。A、北方话B、北京话C、北方语音D、北京语音（3）按笔画从少到多排列顺序，第四个字应是（）A、虎B、兔C、龙D、蛇（4）下面音节错误的一项是（）A、女n dB、缕l仃C、趣q dD、御y立（5） “华”字作为姓氏时，应读（）A、第一声B、第二声 C、第三声 D、第四声（6）叙述的方法有四种，“中间插人其他的叙述”是（）A、顺B、倒叙C、插叙 D、分叙
3、五、按要求完成下列句子。(8分)(1)太阳升起来了。(改为拟人句)(2)天这么冷，穿一件单衣怎么行吗？(不变句意，换个说法)(3)红红的柿子挂在树上。(改为打比方的句子)(4)非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。(用关联词语把两句连成一句)六、根据课文内容填空。(14分)(1)是一篇在“警惕电子杀手，告别网吧”活动上的 。我们从中不仅知道了要正确利用媒体， 而且从中学到了演讲稿的写法，如:、 O(2)信息传递方式在变化，在发展。远古 -古代,近代-现代-当代。(3)经常和别人进行 ,养成在学习和生活中 、的习惯。三、阅读选文，完成练习。(16分)书书籍就像繁茂的大树，伟人
4、之书是根，大家之书是干，名家之书是枝，其 余不过是叶，树叶落了，枝干犹在。长江后浪推前浪，书林新叶催陈叶。书籍就像浩瀚的海洋。涉足沙滩者可以拾到漂亮的贝壳，至于海中蕴藏的 无数珍奇，只有勇敢无畏的探海者才能得到。书籍就像无价的宝石，有的价值连城，有的弃之不惜。有可读之书，有可用之书。有可读而不可用之书，有可用而不可读之书， 有既可读也可用之书。耳读是极为重要的读书之法，所谓“听君一席话，胜读十年书”是也。但 神读才是读书的最佳境界。神读方能神解，神解方能彻悟。读书能神解，下笔 才能有神。读书的过程，是个审美的过程，也是个再创造的过程。读书而无创造性思 维的介入，不可能把书读活。是人读书，不是书读人。人读书，可以把死书读活；书读人，可以把活书读死。（1）联系上下文解释词语。（4分）彻悟：价值连城：（2）文中写书籍像，像，像,这运用的是 的手法。（4分）（3）短文中叙述的书有五种： 、o （5 分）（4）重要的读书之法是。（1分）（5）文中画“一一”白句子怎样理解？（2分）四、习作。（30分）本单元的综合实践我们进行了很多有益的探索，大家在活动中肯定也发现