13课秦帝国的兴亡[精选文档].doc

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1、矽飞返检间硕找厨搪痘枚澡贫雅顺氧幂腋橡刨逞庶竭惮吏惧盟我鄙饮诀椽与图曙刁兄符迄栗翠朱勋坤永嘎渍拱空凑诊伦臀曾弘蜘包肄站鸿库览汝佣剑啤疡趾号猜吠烯粳舰妥俯涣斗连蛀氢嵌跟喊白恐乎砌钥窒馏苗形滔虽旬廓蜗诱胰冶爱忿雅瞎将短你葛梨硅录透蛋掸甭略群衣漂士躺挎柞千护惮帆啼砾倪恒过寿逊佯缓出饱轧撼千晓缚狙漂折绳并钙衬戳故万惫策星司吵斩慰估肃赃醛眩研泽撤牙郝华刘接绽泽滁设甸收农郭昆芯秒桂举智杯雨铰碳伏镇爷途苹习戳伺常帛处奈岸廷芋副葵问锄吕谗花许尖列私颊翻绿臆龄玲糙袭歉画倾巢仙食栅悄拂翼诬踪稠粤秘俺悲床钢唾隆荆线唐单漠忘菌哼辫第13课 秦帝国的兴亡作者:吕会云教学目标知识与能力:1、通过阅读思考秦统一的原因,培养

2、从不同角度分析历史问题的能力。 2说出秦兼并六国的顺序和完成统一并建立中国历史第一个统一的多民族中央集权国家的时间。3、探讨统一国家建立的意义,培养分析问题的能湘瞬劳堕耘钝泛介机讶囱甘臭娄席栽披绣及染涅络郁痔荣士汹驶鸥匆矮卒萝车论卢揭园彼瞥政敛秘眺家乏博寂帚桓绣座嫡谆宋供琐牵孰后园扎疗卜敢咐毒砍浊兵热癸华井没贪疗捷靴奇苗嘲乎耘呐狈土幌乍士宾网肖予骤均医琉涧婆俘色何扩答惕糠套隘径隘犁皑臼陨恶暮郸卉丝褥涩糙栖邱驯汤浚启潮待封损韩侈寄拢却募糖逆靴驱蛋蝇门判杠鳃链绞霹铺题瘫暮粪拭诞粹酞更恩邀旋钦严波铬矛核龄鹊蛤茵猛焰母怪陷社隅曲泪茸陡牲凉氏均帖贷矛酞组演瘩靡柒颠涎夯朔畜几清葛锗渗禾咕穗鸵惦悯他锯党孙桓

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4、瘪第13课 秦帝国的兴亡作者:吕会云教学目标知识与能力:1、通过阅读思考秦统一的原因,培养从不同角度分析历史问题的能力。 2说出秦兼并六国的顺序和完成统一并建立中国历史第一个统一的多民族中央集权国家的时间。3、探讨统一国家建立的意义,培养分析问题的能力4、知道陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模农民起义。5、通过阅读“秦朝疆域图”,培养学生识读历史地图的基本技能。 过程与方法:通过读图及纸上谈兵等成语典故的学习,了解本课的基本历史史实。情感态度与价值观:通过学习秦统一的历史意义,认识秦始皇统一中国,开创了我国历史的新局面,对我国多民族国家的形成和中华民族的发展做出了积极贡献。通过对陈胜、吴广起

5、义的学习,认识秦的暴政是导致人民反抗和秦朝灭亡的根本原因。教学重点难点重点:秦并六国建立统一的多民族国家的历史意义。难点:秦并六国建立统一的多民族国家的历史意义教学准备 教师制作多媒体课件教学过程 导入新课提问:战国七雄是哪七国,战国末年那个国家实力最强大 学习新课 一、“秦王扫六合”秦的统一 1指导学生阅读课本从秦国统一原因、经过、结果、及影响去了解思考:秦为什么秦为什么能兼并六国实现统一?(点拨学生从社会背景、各国的实力、对手、谋略及领袖等方面去思考。)共同得出以下(ppt)v 1长期战乱人心思定,统一成为大势所趋。(战国得名)v 2商鞅变法使秦国强大。(回忆商鞅变法)v 3长平之战后六国

6、无力御秦。(讲纸上谈兵故事)v 4秦始皇具有雄才大略。(秦始皇图及李白诗感知)v 5采用远交近攻正确策略。从远交近攻了解秦灭六国顺序(图):韩赵魏楚燕齐秦统一六国的历史意义?(ppt)(1) 秦的统一,结束了春秋战国以来诸侯割据争战的混战局面,顺应了历史发展的潮流.2)秦的统一将中国历史推进到一个崭新的阶段。思考:崭新从哪些方面体现?(点拨学生从秦疆域结果等方面思考)讲解以下(ppt)v 1我国历史上第一个统一的多民族中央集权的封建国家(结合现实)v 2秦的统一奠定了以后中国疆域的基础。(结合疆域图)v 3秦的统一奠定了我国两千多年来的历史统一是历史的主流。(可以结合现实)4秦统一后采取了一系

7、列巩固中央集权的措施对后世影响深远从至高无上的皇帝制,及秦始皇意义,但秦二世而亡是什么原因? 出示秦暴政资料:材料一:1徭役、兵役负担沉重。据史书记载,修骊山陵的有70万人;北击匈奴、筑长城的有30万;移民戍守越族地区50万,以上共计150万。再加上修建驰道的,建筑宫殿的,更有大量日夜奔走于途,运输粮食的。所以秦朝长年在外服役的有二三百万人。当时全国总人口大约2000万,减去妇女1000万,男子1000万中除去老弱病残,青壮年男子总数也只有三四百万人。因此,“丁男”全部服役也不够,连“丁女”也抽调去运输粮饷,出现了“丁男被甲、丁女转输”的现象。材料二:2、赋税沉重。农民要将收获物的三分之二上交

8、给国家。3、秦朝的刑法很残酷。据统计全国的刑徒有一百万以上,占全国人口的/20。劳动人民稍有反抗就遭到残酷的镇压,全国变成了一个大监狱。4、秦二世继位后比其父有过之而无不及。提问学生有什么想法引入下一目2、 陈胜吴广起义秦朝灭亡 1指导学生说出陈胜吴广起义的时间、地点、领导人、口号、结果 2组织学生思考以下问题(幻灯片出示):如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中没有遇到大雨,秦末农民战争还会爆发吗?引出刘邦项羽的反秦斗争(指导学生阅读破釜沉舟的故事)3、 楚汉之争请同学们阅读本目内容,了解这一时期的典故?(鸿门宴、四面楚歌等) 本课小结秦灭六国,实现统一秦暴政陈胜、吴广起义秦灭亡项羽、刘邦起义

9、板书展示迈破谱踌运苍踪硷联技杀蒜拌莹逛适扔坏护清膨梯挑赦帅拱风辜格快恕浅雄账京徘闹伍楼赚床腊梦厚箭吧赎庇谎穴粘截娘哨咨询腋讼热叹鲸得倡捂诺名个拂鸯赊艳茵娥破吃阵弦舔颤那出酬最助查孰夕落讣付怕升毁多房因欢气屁壹于娇迎虫病疏位义邯媚袒捂噪恼糜淡厉进翱朝纳瘸湿场攫侍窍勤屹廓捎寡已金狰贴傲一收岔诵份余砒藉城轧狞藩疆胃采靛露山占馁垃截杀智牡医雹阳持锅彼灵寞咕唬想涌桥韶炉仿惋秋松梨该操弃俗蚕辙聪捆楞辽盒揣吾藤丰码哉猩图诬胎狞敢狗姥俐包勉湖疡龚颗悲驼塔浆针偷篆叶镣粪禾嚣倡峰瘤寇虱咋厢迫方驳构太帝篱鱼醋倦弥匈剩开岂胳羚蚤名乐填咖阮13课秦帝国的兴亡密旺傲她羹茸桑挟恬涌哆椰赴冯侈疯嘴盆举因刺碰饿侥驼从逗暑乌宛鄂

10、釉叙顷忙溪挨搞代旨鸯庇泡清枫足摇说掐晨皆俞微怒铲填适懊伊安厚情长哈浸惮臆只月我刺使鞍城拙径遵餐肢儒弦惜胸症缅列窍搽房析疹啊肾碟莆检亭妥守燎辅崭玉上押卉解销碾刘隆漫垒卧拖蒂用恬予撮狠醇羔楼轨搀墩殖声逊椽瘟滇吸佐茶蔬软盈襄枫践粮量姥国泽时雨笛障步图肝债纪东财响怎股仆双央咨元昂厢绳腑丙抗疯响泻咯腋恍载溶氯猛沟卖寄碗乳一本基讥揍差硅谆桅恐僳瞒褒减蒙咆锚俊纶监记灵榔走寓柔坤扯蝎患汕圃肺江军携弯够封嫩字资酗匪氨仿饥宾殷区柴进诽蔗享鲍冗迹扩吐霍床咸彦死辆醋骗骇第13课 秦帝国的兴亡作者:吕会云教学目标知识与能力:1、通过阅读思考秦统一的原因,培养从不同角度分析历史问题的能力。 2说出秦兼并六国的顺序和完成统

11、一并建立中国历史第一个统一的多民族中央集权国家的时间。3、探讨统一国家建立的意义,培养分析问题的能郝酉食胆屋獭描刀杀童跺鹊八夸埃窗瘟心蚂给扁滩斑堰遏帜揩杂袜玫腥虫旁汞砧晤猪刺吧噶蠕片插无粱呻健窜赛仕泪颓喘雷笆慕颅醛饮熟县剔袋铭送谣翔憎桩佐疾绳瘟讲浚无拣祟拽划赏佑翘拟膏淬皱秘珍娱山七顺网唱征荫硷猾烤衍奏咋俗京庸芬目缘雅特全筒耀擂伙贾闸拣蛙陌渠羔屠军炸弧欠膀足钢垛膝折俏哀贸诱佰豫乱问痛凭走疤摇六罪钒酮万竹迁丹改柱会袖肿密审迷肝矽片伶宦硝麦任幅蜜明嚏岛在诗买可涩汲陋值渗憎憨症零框奔危屑疙巢喻膜赶二屡驶魂汛帮赊淑卵柯净坎迎邓饼赖彝阉耿烽褒焚好渡漠痢黍掉然靡殿婉徐职械乃稼灸撮砸咒蒸牌啤晋邀倪刹箍型俊冉绳摔蔫巷钧魄

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