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1、第 1 页 20XX 年物理教师年度考核工作总结范文 特征码 vkKFHDBPVvjyrElpbBep xx 年学期即将过去，我认真执行学校教育教学工作计划，积极 探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂 教学的新思路、新设想结合起来，积极探索，大胆革新，收到 很好的效果。同时我秉承终身学习的理念，坚持政治学习和专 业学习，不断接受新的思想，不断完善自身的知识结构，为下 学期的继续发展打下了较好的基础。 一、把新课程标准走的理念带进课堂 怎样教物理,国家物理课程标准对物理的教学内容，教 学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。 无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这
2、种挑战，是我们每位 教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的 理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准 的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议 有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作 跃上了一个新的台阶。 二、改革课堂教学，加强了师生互动，促进共同发展。 本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者， 为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动 第 2 页 探索的无学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、 态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思 想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同
3、发展 的过程，在教研组长、集体备课组长的带领下，紧扣新课程标 准，和我校“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透 教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情 况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源，创造性地使用教 材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩 的案例。在集体备课中，这种分合协作的备课方式，既照顾到 各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高 备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新， 回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习 中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的手资料，教学经验的积累 和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提
4、高教师的教学水评是 十分有用。较强的物理思想方法得于渗透。学生在观察、操作、 实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，公式的形成、 获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体， 教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。 ”这一观念的 确立，灌输的市场就大大削弱。九年级电路、图型连接、各种 物理电学公式的计算、实验都体现学生自主探索、研究。突出 的过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过 程中的感受和体验。这样的探索实验让学生成了学习的主人， 第 3 页 学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获， 这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、
5、 载体和途径。教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一， 而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不断学 习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而 非常有价值的努力过程。研讨反思将公开课上的精华延伸运用 于日常教学实践我在总结自己教学的同时，不断反思教学，以 科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用 于日常教学实践，把仍在困惑这我的许多问题，有个在认识。 努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识 与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。 重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总 结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持 “以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能 力” ，以“自主创新”课堂教学模式的研究与运用为重点， 努力实现教学高质量，课堂高效率。