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1、三年级语文：和时间赛跑教学设计(6)Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important.(语文教案)学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案三年级语文：和时间赛跑教学设计（6）rIII教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，丨 IIIIIII本教学设计资料适用丁小学三年级语文科目，学
2、习本教材的学生可以提高自身I IItIIII技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。IIIIIU 1一、导入。1、孩子们，现在是北京时间十点二十分，我们又一次站在了时间的起跑在线，大家准备好了吗？好，上课。2、上节课，我们初读了和时间赛跑这篇课文，相信同学们已经对这篇课文有了一定的了解。这节课，让我们再次走进课文，和时间谈心、交朋友，还要和时间赛跑。（板书：和时间赛跑）齐读 课题。3、既然是比赛，那么赛前的热身是必不可少的，请看大屏幕：出示生字词，请同学朗读，并就易错的字词进行对比讲解。二、整体进入。（8分钟）1、请同学们轻轻地打开书，快速浏览课文，想一想：这篇课文讲了什么
3、事？教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案2、是什么事情让作者很悲伤，无法释怀？请学生读课文的1、2自然段，注意要读出作者的心情（悲痛，难过）3、爸爸的话安慰了小作者没有？小作者有何反应？什么叫做永远回不来了呢？爸爸的谜指的是什么？三、学习第4自然段。1、谁愿意来读读这一段，（出示第5段）指名读。你读懂了什么？这一段是围绕着哪句话来写的，所有时间里的事物，都永远不会回来？课文屮举了哪些事例？请学生读，体会永远不会回来的心情。2、爸爸的谜一样的话为什么让“我”感到可怕，更让我觉得有一种说不出的滋味？我怕什么？这种说不出的滋味又是什么呢？3、请同学读课文，其它的同学，
4、带着问题边听边划表示“我”心情的词语。交流读书教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案爸爸的话比“日历”和“一寸”还让我感到可怕。自 己读读吧。指名读。（2人）从他的读中，你知道了什么？又想到了什么？说说。（板书：一 去不回）是啊，昨天过去了，就再也回不来；童年过去了，也回不来； 外祖母去世了，同样回不来。（出示幻灯片）指名读、齐读。让我们带着这样的感受再一齐读读爸爸这充满哲理的话吧！齐 读。“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的咋天过去了，它 就永远变成咋天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小， 现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像
5、 外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样 永远不能回来了。”过渡：现在你知道是什么让我感觉可怕了吗？（指着板书）那 就是时间飞快，一去不回。四、学习6、7自然段。1、面对流逝的时间，作者心中有一种说不出的滋味，你知道是教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案什么滋味吗？哪个小组的同学愿意说？还有吗？（着急、悲伤、痛 苦）2、这些滋味交织在一起，让作者怎能说得清楚？于是他开始留 心观察周围的事物。用自己喜欢的方式读6、7自然段。开始吧。3、谁来读给大家听听？五、学习8自然段。1、面对无情的时间，作者虽然觉得可怕，心中另有一番滋味， 却找到了征服它的
6、办法。自己读读第8自然段。想一想：作者怎样 和时间赛跑的？2、此时，作者的心屮又有了怎样的滋味？（高兴、自豪）能把 你的感受读出来吗？指名读“我狂奔回去”3、你有过与时间赛跑的经历？说给我们听听？ （2人）六、学习9、10自然段。1、作者在一次次和时间赛跑的过程屮，收获了喜悦和成功，更 感受到这样做带给自己的好处。你知道是什么吗？请你默读课文9、 10自然段。（受益不浅。作用很大很大。可以成功）（板书：教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案受益不浅）2、多年后，我终于揭开了爸爸的谜底，那就是一一林清玄用 一生的经验，告诉人们一个真理一一时间对于我们每一个人都是公
7、平的，抓起来就是金子，抓不住就是流水。“假如你一直和时间比赛 ”（出示幻灯片）（板书：获得成功）七、拓展延伸、升华主题。1、生活屮这样的例子其实是很多的，就在于大家是不是留心观 察过，人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几 步，尽管那几步很小很小，作业却很大很大。出示汶川地震时解放军抢救伤员，医护人员争分夺秒图片，加 深学生理解2、课前准备的名言警句资料，师生交流，6、看看现在的时间是北京时间9时30分，40分钟虽然短暂， 我们收获这么多，就是在和时间赛跑！希望大家一直和时间比赛， 永远做时间的主人，你就可以成功！作业布置：第7页教学文本DOCUMENT TEMPLATE小学三年级语文教案你收获了什么？珍惜时间，珍爱生命1、收集珍惜时间的名言警句，制成书签，作为自己的座右铭, 勉励自己。2、你愿意和时间赛跑吗？你会怎么做呢？板书设计和时间赛跑一一珍惜时间永远不回可怕不是滋味过得飞快着急悲伤赢得时间高兴激动养成习惯受益不浅可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第8页