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1、小学复习计划与学习方法一、积累（一）字、词积累1、会读、会写115个生字及116个课后词语。2、会读、会写练习中84个成语及课文中的成语，大概理解意思，并能按要求归类。3、认识本册书中30个繁体字，会写相应的简化字。（二）名言警句积累1、会背、会写、分类整理912册的名言警句，了解意思，知道道理，能在具体情景中使用。（练习和古今贤文）（三）篇、段积累1、会背、会默本册书中要求背诵的部分。（四）古诗积累1、按内容分类整理课标要求背诵的古诗。二、语文基础知识1、认识修改符号，了解12种常见病句类型，能准确地用修改符号进行修改，能按步骤进行综合修改。2、了解词语的感情色彩，能区别近义词的异同，能根据
2、具体的语言环境选择词语。3、了解5种常见修辞手法，能在具体表达中使用。4、了解“一”“啊”“不”等词的'变音规律，正确读出。5、能用正确的方法整理一段话。6、了解7种关系的关联词，能正确使用。7、了解常见标点符号的用法，能正确使用。8、掌握3种查字典的方法。三、阅读理解（一）课内课文1、了解课文主要内容，选择不同体裁文章的重点片断，设计练习，进行内容、形式的理解，感点的领悟与表达。2、能用准确的词语评价课文中的人、事、物、景。（二）课外阅读1、了解各种体裁文章的特点，能区别不同体裁的文章。2、知道读懂一篇文章的一般方法与步骤，能按方法与步骤读懂文章。3、通过10次阅读训练，提高学生的理解、感悟能力，能用规范的语言表达出来。四、习作1、了解书信等应用文的一般格式。2、拓展学生思路，积累习作素材。3、选择适当的例文，通过学习，掌握人、事、物、景文章的基本表达方法。