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1、附件2模具专业导论学习情境教学设计方案2010-9-25一、学习情境教育目标学习情境1教学目标：1. 认识模具，了解模具的发展历史、应用领域及发展趋势；2. 了解模具的分类和常用模具的工作原理； 3.培养专业认同感与学习兴趣；4培养自学能力、工具应用（如资料检索等）能力、技术文件写作表达能力、沟通与 团队协作能力等方法能力与社会能力。学习情境2教学目标：1. 了解模具设计的一般流程2. 了解现代模具设计方法及常用软件；3.了解模具常用的加工方法；4. 培养专业认同感与学习兴趣；5. 培养自学能力、工具应用（如资料检索等）能力、技术文件写作表达能力、沟通与 团队协作能力等方法能力与社会能力。学习
2、情境3教学目标：1. 了解模具企业类型及其企业文化；了解模具工业政策环境；2. 认知模具企业的职业安全及职场教育；3. 认知模具企业的组织机构和模具生产流程；4. 了解现代模具企业的质量保证、营销管理；5. 培养专业认同感与学习兴趣；6. 培养自学能力、工具应用（如资料检索等）能力、技术文件写作表达能力、沟通与 团队协作能力等方法能力与社会能力。学习情境4教学目标：1.认识自己将要从事的职业岗位与岗位任职要求； 2.培养专业认同感与学习兴趣；3. 培养自学能力、工具应用（如资料检索等）能力、技术文件写作表达能力、沟通与团 队协作能力等方法能力与社会能力。学习情境5教学目标：1认识模具设计与制造
3、专业的培养方案；2培养专业认同感与学习兴趣；3培养自学能力、工具应用（如资料检索等）能力、小论文文件写作能力、专题PPT制作、表达能力、沟通与团队协作能力等方法能力与社会能力。、学习情境教学内容与建议学时序 号一级学习情境学习单元学时教学形式备注1模具认知模具及其发展历 史1集中讲解， 小组工作课堂讲 授4学 时，参观 4学时， 共8学 时。模具的应用领域1集中讲解，小组工作模具的分类课堂讲授1 企业参观4集中讲解， 小组工作 现场考察模具的发展趋势1集中讲解， 小组工作2模具设计与制造方法认知模具设计方法3集中讲解 小组工作模具制造方法3集中讲解， 小组工作3 认识模具企业及环境模具企业文化
4、及 模具工业政策环 境2集中讲解， 小组工作模具企业生产模 式课堂讲授2 企业认识实习4集中考察， 小组工作 现场考察4认识模具企业 面向的职业岗 位群四个就业岗位群课堂讲授1 企业现场讲解3课堂讲解， 企业现场讲 解四个拓展岗位群课堂讲授1 企业现场讲解3课堂讲解， 企业现场讲 解5模具设计与制 造专业的培养 认知培养目标与业务 规格1集中讲解， 小组工作专业课程体系与 各门课程的要求1集中讲解， 小组工作职业能力与素养 养成指导1集中讲解， 小组工作职业资格认证1集中讲解， 小组工作计30三、课程教学设计方案教学载体（图文并茂）教学软教学资源配置教学成果形式及考核方式学习情境教学目标工作过
5、程系统化的逻辑知识点技能点方法（宏观教学法）教学文件（附件）资源形态文本产品或系 统或 其它考核方式备注模具认 知1. 认识模具，了 解模具的发展历 史、应用领域及发 展趋势；2. 了解模具的分 类和常用模具的 工作原理；3 .培养专业认同 感与学习兴趣；4培养自学能力、 工具应用（如资料 检索等）能力、技 术文件写作表达 能力、沟通与团队1. 模具的概念及特占八、，2. 模具的产业特征；2.模具的起源、发展 历史及现状；4. 模具技术的应用范畴；5. 模具的分类；6. 常用模具的工作原理；7. 模具的发展趋势模具概 念、分类、 模具产品 成形方法 一般知识 的认知能 力；查阅 文献、社 会调
6、研撰 写技术小 论文能 力；与人 沟通、协 作、语言汽车各种日常用 品（脸盆、饮 料瓶、电扇等 等）讲授法、 讨论法、 考察法等1. 学习情境 标准简 表2. 教学 课件3. 教学 设计4. 考核评价单教材、 教案、 图片、 视频、PPT课 件、实 物、企 业 考 察、企 业兼职 教师专 题讲座 与交流 等技术小论文：模具的发 展历史、应 用领域及发展趋势 技术小论专题制 作：模 具的分 类、工 作原理 及应用PPT考核方式：基本知识闭卷考试、宣读技术小 论文，展示PPT作品。课堂 讨论，现 场打分； 考核标协作能力等方法 能力与社会能力。表达能力文；准：收集 资料、分 析归纳能 力；语言 表
7、达能 力、团队 协作能 力；成绩比 例：课程 总成绩的25%模具设 计与制 造方法 认知1了解模具设计 的一般流程2 了解现代模具 设计方法及常用 软件；3了解常用模具 设计知识构成；4 .了解模具零件 常用的加工方法；5 .培养专业认同 感与学习兴趣；6培养自学能力、 工具应用（如资料 检索等）能力、技 术文件与作表达1. 模具设计的一般流 程2. 现代模具设计方法 及常用软件介绍3. 模具设计知识构 成；4. 模具零件的机械加 工方法（传统加工和 数控加工）；5. 模具零件的特种加 工方法；6. 模具的快速成形方 法。模具设计 与制造基 本方法的 认知能 力；车床、 铳床、磨 床、电火 花
8、成型机 床、电火 花线切割 机床区分 技能，快 速成形原 理查阅资 料技能、 与人沟冰箱中前梁讲授法、 讨论法、 考察法等1. 学习 情境标准简 表2. 教学 课件、视 频3. 教学 设计4考核评 价单教材、教案、 图片、 视频、PPT课件、实 物、视频等完成专 题制作：模 具设计 流程和 常用软 件介绍PPT模具加 工方法PPT制 作，工作方 式：小 组工作（做考核方式：基本知识闭卷考试，展示PPT作品。课堂 讨论； 考核标 准：收集 资料、分 析归纳能 力；语言 表达能冰箱车床、铳床、磨床、刨床、"摸具设讣与制造专业教学资源库萨/IK卍 & UiujiuiMH.iLd L
9、HiLLiltiLE'iiiiA lifAehiiLjl i*已閒ilih&些能力、沟通与团队 协作能力等方法能力与社会能力。通、协作、 语言表达 能力特种机床图 片及加工出 典型零件图片PPT,每个组汇报10分 钟，图、亠、/- 乂并茂，生 动）力、团队 协作能 力；成绩比 例：课程 总成绩的20%认识模具企业及环境1. 了解现代模具 企业类型及其企 业文化；了解模具 工业政策环境；2. 认知现代模具 企业的职业安全 及职场教育；3. 认知现代模具 企业的组织机构 和模具生产流程；4. 了解现代模具 企业的质量保证、 营销管理、；5 .培养专业认同 感与学习兴趣；6培养自学能
10、力、 工具应用（如资料 检索等）能力、技 术文件与作表达 能力、沟通与团队 协作能力等方法 能力与社会能力。1. 现代模具企业类型；2. 现代模具企业文化；3. 模具工业的政策环境；4. 现代模具企业的职业安全；5. 现代模具职场教育；6. 现代模具企业的组织机构；7. 现代模具企业模具 生产流程；8. 现代模具企业的质 量保证；9. 现代模具企业的营 销管理。模具企业 （文化、 产品、技 术、设备、 环境和类 型、管理 等）的认 知能力； 查阅文 献、社会 调研撰写 技术小论 文能力； 与人沟 通、协作、 语言表达 能力。中国第一拖 拉机厂河南新飞电 器有限公司模具专业教 学资源库共 建企业
11、政策文件讲授法、讨论法、考察法等1. 学习 情境标 准简表2. 教学 课件3. 教学 设计4. 任务 单5. 考核 评价单教案、 图片、 视频、PPT课 件、企 业宣传 片及宣 传册、 现场视 频、文 件、文 献、企 业 考 察、企 业兼职 教师专 题讲座 与交流 等。现代模具 企业生产 模式调研 技术小论文专题制 作：现代模 具企业 类型及 文化认 知ppt 课件考核 方式：基 本知识开、亠 卷考试，学生自 评、宣读 技术小论 文，展示 PPT作品。 课堂讨 论，现场 打分；考核 标准：收 集资料、 分析归纳 能力；表 达沟通能 力、团队 协作能 力； 成绩比 例：课程 总成绩的摸具设讣勺制
12、造专业教学资源库U抚 & muukdH.iLd HLHiLLilzhctiLE'iiiiA tA.ehiiLjl担b摸具设计勺制造专业教学资源库W Dk tk diLuuMh.ilJ nLriHLLtEhclUJ心進 ItfAehiiLA fHMiiiEh&S%25%摸具设讣勺制造专业教学资源库U抚 & muukdH.iLd HLHiLLilzhctiLE'iiiiA tA.ehiiLjl完成专模具技术认识模具专业面向的职业岗位群1. 认识将来自己 可能从事的职业 岗位与岗位任职 要求；2. 培养专业认同 感与学习兴趣；3. 培养自学能力、 工具应用（如
13、资料 检索等）能力、技 术文件写作表达 能力、沟通与团队 协作能力等方法 能力与社会能力。1.模具设计员、模具 工艺员、模具制造工、 模具装配调试工等岗 位的职责、任务、工 作过程与岗位任职要 求。应用的职业岗位与岗位任职要求的认知能力；查阅文献、社会中国第一拖拉机厂河南新飞电 器有限公司1.学习2.产品成形工艺员、 生产计划调度员、模 具维修工、模具项目 经理等岗位的职责、 任务、工作过程与岗 位任职要求。调研撰写技术小论 文能力； 与人沟通、协作、语言表达能力模具专业教 学资源库共 建企业讲授法、 讨论法、 考察法等2.教学课件3.教学设计4.任务单5.考核评价单准简表教材、 教案、 图片
14、、 视频、 多媒体 课件、 企业考 察、企 业兼职 教师专 题讲座 与交流完成小论 文：模具技术应用的 职业岗位 与岗位任 职要求小 论文；时 间：1周， 工作方式： 小组工作，提交2000字以内图文并茂的论文。题 制 作：模 具技术 应用的 职业岗 位与职 业活动考核万式:基本知识开卷円件作作式组工作（ 做PPT,每 个组汇 报10分 钟，图 文 并 茂，生 动）；职业规 划：完 成自己 的职业规划考试，学生自评， 宣读论 文。课堂 讨论，现 场打分；考核 标准：收 集资料、 分析归纳 能力；表 达沟通能 力、团队 协作能 力;成绩比例：课程总成绩的15%摸具设计勺制造专业載学资源库U抚 &
15、amp; mJUikdh.ilJ HLHiLtilEhcturiitA lAehiiLA fHMiiiEh&ei模具设 计与制 造专业 的培养 认知1. 认识模具设计 与制造专业的培 .、A 、. 养方案；2. 培养专业认同 感与学习兴趣；3培养自学能力、 工具应用（如资料 检索等）能力、小 论文文件写作能 力、专题 PPT制 作、表达能力、沟 通与团队协作能 力等方法能力与 社会能力。1. 模具设计与制造专 业的培养目标；2. 模具专业人才培养 规格要求；3. 模具设计与制造专 业的课程体系；4. 模具设计与制造专 业理论与实践课程安 排;5. 模具设计与制造 专业主干课程介绍6.
16、模具专业的职业能 力；7. 模具专业的职业素 养的养成；8. 模具专业职业规划 小论文及演讲。高素质模 具技能人 才培养方 案的认知 能力；模 具人才要 求的认知 能力；资 料检索能 力；专题 小论文文 件写作能 力；专题 PPT制作 能力；与 人沟通、 协作、语 言表达能 力职业能力、职 业糸养要求讲授法、 小组法、 检索法、 考察法等 教学方法1. 学习 情境标 准简表2. 教学 课件3. 教学 设计4. 任务 单5. 考核 评价单教材、PPT课 件、视 频、文 件、现 场、网 络资源等职业规划 小论文、职业规划专题PPT职业规 划小论文、职业规 划专题PPT基本知识 闭卷考试、职业 规划小论 文评比、 职业规划专题PPT制作、演 讲比赛、课堂讨 论、现场打分第11页，共10页