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1、创诚信校园，做诚实学生活动目的：1 .使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。2 .使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭 成员之间相处的基本原则。3 .对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我 做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。活动过程：一、谈古论今话诚信（-）一位彩票销售员接受一位顾客电话订购彩票，但顾客没有及时去取彩票，无巧不 成书，恰恰这张彩票中了 500万大奖。猜猜看，这位售票员会怎么做？（二）五元钱与诚信有一名重点中学的学生在上学的路上自行车坏了，修车的老大爷帮他把车修好
2、了但他却 没有带钱。他告诉老大爷明天一定换修车的5元钱，老大爷看了看他的校服和校徽只问了 问他的名字就让他走了。但几天过去了他还没有来，老大爷来到了学校，学校告诉他根本没 有叫这个名字的人，老大爷望着这所学校失望的摇了摇头。1、这名同学这么做有可能是什么原因？2、这样做会有什么影响？（三）铁柱该这样做吗？铁柱到表哥家做客，发现表哥躲在屋后的水塘边吸食毒品。表哥求他不要告诉别人，父 母也告诫铁柱别伤害表兄弟的感情。但铁柱心里明白，吸毒是违法行为，隐瞒不报就是包庇, 这从根本上讲也是害了表哥。于是，铁柱向当地公安机关报了案。表哥受到了制裁，但亲戚 朋友都指责他，说他落井下石，铁柱很苦恼。假如你是他
3、的好朋友，请你帮帮他！二、诚信VS隐私小健是老师最信任的一班之长。一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为 反常，上课精神恍惚，成绩直线下降。小奎是小健最好的朋友，小健知道小奎最近在网上交 了朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并向小奎保证不把此事告诉任何人。而对老师的询问， 小健很为难。作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为同窗好友，他又有义务保护同 学的隐私。他该怎么做呢？对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则.当两者发生冲 突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。善意的谎言，从根本上说，并不违背诚实的道德。三、自我反思你自身有没有
4、不诚信的行为，请谈一下现在的感想。四、诚信考场实际生活中遇到此类事情你会怎么办？为什么？所遇情境我的办法我的理由我和妈妈在超市买东西，收银员多找了 10 块钱。马上退还诚信首先要做到诚 实。放学回家的路上，一个陌生青年向我打听好 朋友李波的电话和住址。告诉他不知道诚实并不意味着说出 全部真话，公布全部 秘密我说好周日和王欢去买书，可当天电视台要 播放自己最喜爱的韩剧。按时赴约信守承诺，言而有信 是一种品格。明天要考试，同桌周影求我给他选择题的答 案。拒绝他不轻易许诺是守信的重要保证五、讨论交流善总结怎样做诚信的人呢？六、堂堂有收获请你思考：我们年级马上就要进行单元测试了，好朋友李明跟你打招呼，让你帮他一把，你打算怎么做？七、总结：诚信做人到永远（-）诚信首先要做到诚实。但是，诚实并不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密。（二）诚信就要信守承诺，言而有信但是，不轻易许诺是守信的重要保证：信守诺言也要具体情况具体分析，在某 些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。（三）诚信宣誓言必行，行必果；知之为知之,不知为不知；以诚信换取诚信；以诚信获得成功；用诚信开启知识之窗；用诚信鼓起上进之帆；我诚信，我光荣；我诚信，我自尊；我诚信，我成功；我要做21世纪诚信的主人。