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1、13、一夜的工作教学设计教学理念:一夜的工作一文，语言朴实无华，内容真实感人，表达的情感真挚强烈。在教学中我主要采用“自读感悟开放引导”的教学模式，“以读促知、以读促解、以读促悟”，引导学生运用“读读找找议议品析”的方法学习课文，既让学生动眼、动手，又让学生动脑、动口，充分调动他们的多种感官，积极主动地参与阅读实践，培养其良好的阅读能力和阅读习惯，体会文章的思想感情，感受人物的内心活动，感受字里行间饱含的真情实感。教学目标：知识与能力目标：1正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文主要内容，理解课文中含义深刻的句子。2领悟课文通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。、培养学生自主
2、探究的学习能力。情感目标：通过悟读体会总理工作劳苦、生活简朴的崇高品质，从而受到周总理伟大人格的熏陶。教学重难点：从周总理一夜工作情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。课前准备：练习本课时：一课时教学过程：一、创设情境，导入新课（出示周总理工作图片）同学们，画面上的人物你认识吗？（学生：周总理）对，他就是全国人民爱戴的周恩来总理。他几十年如一日，为国为民，鞠躬尽瘁，无私地奉献了自己的一生。那么，他每天是怎样工作的呢？诗人何其芳把自己亲眼看到的周总理一夜工作的情景写了出来，这就是我们要学习的课文：板书：一夜的工作二、质疑，确定学习目标1、请大家拿起课本，大声朗读一夜的工作。2、说说你
3、知道了那些内容。这节课你还想了解哪些内容？教师针对同学们的质疑，引出抓住课文的中心句提出疑问也是理解课文的方法。（幻灯片出示）中心句：他是多么劳苦，多么简朴!(指名读、齐读)读了这句话，你能够提出什么问题？教师适当地点出这就是这篇文章的中心句，课文也就是围绕这句话，写了总理工作的劳苦与生活的简朴的。（板书：生活简朴 工作劳苦 表达感情）三、研读释疑，结合具体事例，体会真情实感师：周总理工作是怎样的劳苦，生活是怎样的简朴呢？请同学再次默读课文24自然段，用笔画出表现周总理工作劳苦以及生活简朴的有关语句，并在课文空白处写上简要的批注。（一）精读导学，探究“工作劳苦”汇报交流。量大：一叠 一尺来高当
4、学生说出一个句子时，教师相机出示句子的幻灯片，然后引导学生抓住重点词语来理解句子意思。在理解的基础上让学生有感情地读出来。时间长：一整夜教师完成板书：工作劳苦认真：看 画 想 问总结这一部分：刚才我们通过仔细读书，抓住关键词句，结合插图等方法明白了周总理工作十分繁重紧张，虽然工作量（ ），时间（ ），但是他工作却非常（ ）。（二）自读自悟，学习“生活简朴”师：作者又是如何介绍周总理“生活简朴”呢？请同学们运用刚才的学习方法来学习。小组协作，试着把这部分的板书给补充上。（这一部分，我充分放手，让他们自学，合作学习，完成板书。我只是做巡视指导。）四、继续探究，学问悟情课件出示课文最后两个自然段，有
5、感情地朗读最后两段，说说那些语句让你感动，为什么。学生汇报交流。教师总结：同学们理解得很好，可见作者通过联想来表达感情，描写得也很感人。就让我们再次通过朗读来加深体会吧。请读。1、教师导语：作者亲眼看见了周总理一夜的工作，激动的心情难以平静，胸中有千言万语要倾诉，因此我不断地对自己说（幻灯片出示第六段的句子。）2、从这一夜想到了周总理无数个这样的工作之夜，作者心潮澎湃，更是无法抑制住内心的激动。于是，我要高声地对全世界说（幻灯片出示课文第七段的句子。）总结：作者不仅在最后这两个自然段中集中抒发了自己真情实感，而且在叙述事情的过程中也充满着感情，字里行间都渗透了对周总理的崇敬和热爱之情。板书：崇
6、敬 热爱五、延伸想象，升华感情1、出示周总理一夜的工作图片。同学们，让我们跨越时空的隧道，假如你是作者，面对这样的总理，你最想说什么？请拿起你手中的笔，把最想说的话写下来。2、全班交流。六、布置作业收集周总理生前事迹的图片、故事答案 在DIC出现的溶血性贫血中， 外周血涂片中出现一些形态特殊的变形红细胞，其外形呈盔甲形、新月形、星形等，统称这些变形的红细胞为裂体细胞。七、板书：1、管理信息系统是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业高层决策、中层控制、基层运作的集成化人-机
7、系统。2、试根据以下银行取款过程画出数据流图：储户将填好的取款单及存折交银行，经查对储户帐，将不合格的存折和取款单退回储户，合格的存折和取款单交取款登记。处理时要修改储户帐和现金帐，并将存折、利息单和现金交储户，同时将取款单存档。13、一夜的工作8、运输A.系统分析B.系统调查C.系统设计D.系统实施每个夜晚工作劳苦贷：所得税费用 36.96生活简朴B资产组账面价值的确定基础应当与其可收回金额的确定方式一致量大：一叠 一尺来高C异型输血时间长：一整夜题解 妊娠时，随着孕周增加，血液中血小板和凝血因子逐渐增多，纤溶酶原激活物抑制剂增多，胆固醇、磷脂及甘油三酯也均可增加，而抗凝和纤溶活性物质，如抗凝血酶-、纤溶酶原激活物及尿激酶等却减少，故易诱发DIC。认真：看 画 想 问表达感情：崇敬 热爱调整分录：学生完成