小学生孝老爱亲感言.doc

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1、小同学孝老爱亲感言 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我要演讲的题目是尊老爱幼。 孟子说过一句话"老吾老以及人老;幼吾幼以及人之幼',生活中要懂得尊老爱幼。如果你是小孩,那你的爸爸妈妈肯定教过你必需学会如何尊老爱幼,当然,要想让孩子这样做,那么大人首先要做个好榜样。在现实生活中,有很多年轻人看见公交车上有老人一直坐着,有不情愿把自己的位置让出去,直到好心人来说的时候才会羞愧地起身。有一些大人会因为自己的小孩犯了一些小错误,就去打骂他,这样是行不通的,只会加重让孩子更加讨厌你,害怕你,这时你要做的就是细心呵护他教导他,和他说明白自己错在哪儿了。 曾经的我并不懂得如何尊老爱

2、幼,只会一味地寻求自己,但看到别人的行为以后,闻声妈妈的教诲以后,我便慢慢懂得了这个道理。当你看见老爷爷老奶奶摔倒了,你会立马走过去扶他们起来;当你看见老人需要帮助的时候,你会当机立断地去帮助他;当你看见公交车上还有老人站着的时候,你会主动起身让出自己的座位;当你看见小朋友受伤时,你又会走去主动帮他处理伤口。 尊老爱幼要从小事做起,就算是过马路这种小事也是一种合格的品德。让尊老爱幼成为自己生活中的一种习惯,在家要懂得谦让比自己小的小孩,在外面懂得尊敬老人。尊老爱幼并不是嘴上说说就可以了,关键还是要用实际行动来证实,请把这四个字劳劳地记在你的心里,请把这种合格品德带给你身边的人! 我的演讲完毕,

3、谢谢大家!小同学孝老爱亲感言 敬爱的老师,亲爱的同学们: 早上好!今天我国旗下讲话的题目是:让尊老爱幼成为一种风尚。不少同学都知道,农历九月初九是我们中华民族又一个传统佳节重阳节。相信很多同学都曾在这一天以自己的方式向家中的老人或长辈表达了一份美好的祝福。 是呀,尊老爱幼,是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,都应该牢铭记住和遵行我们的祖先留下的这一文明规则。但是,同学们,除了"重阳节'这一天,是不是我们就不需要尊老爱幼了呢?当然不是,所以今天,我说的是"让尊老爱幼成为一种风尚。'在这里,我给同学们提三点要求: 一、尊老爱幼首先要做到心中有他人 我们的生活

4、世界是丰富多彩、天广地阔的。在每个人的身边有着不同身份、不同年龄、不同阅历的人,父母、老师、同学、邻居、路人等等。因为有了这些不同身份的人,我们的生活才充满情趣。因此,我们每位同学在思索问题、处理事情的过程中,不能、也不应该只想到自己,以自我为中心,唯我独尊。只有做到心中有他人,才能成为一个人格健全的人。 二、尊老爱幼要从身边的小事做起 众所周知,做任何一桩有意义的事情,都需要从身边做起,从小事做起。要真正履行尊老爱幼的文明规则,自然也要从小事做起。比自己年纪小的人,你要爱护他,比自己年纪大的人你要尊敬他,跟自己是同辈的人,包括同学、玩伴等,同样也要尊重和理解他人。这里需要着重提一下的是,父母

5、包括家庭中的其他亲人,他们是你接触最多的人,你是否力所能及地帮助他们干点家务活;是否能体谅体谅他们的难处,如饭菜做得不合你口味、没钱给你更美丽的衣服;是否对父母的辛劳有感恩之心,包括说声您辛劳了,给父母倒杯茶等小小的举动。"尊老爱幼'不是一句口号,而是需要踏踏实实的行动。 三、尊老爱幼应该是一种日常行为在日常生活中 如果你常常会对被人说"我能帮你做些什么',那你一定是一位文明高尚的人。敬老爱幼,就是这样,它需要我们人人行动,到处行动,时时行动,这样,我们生活在社会这个大家庭里,人人都能创造幸福,人人都能享受幸福。 同学们,在今年重阳节前夕让我们把尊老爱幼当成

6、一种习惯,"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼',做一个高尚的人、一个幸福的人。 我的演讲至此结束,谢谢大家!小同学孝老爱亲感言 中国的传统美德之一就是孝,中华文明五千多年,孝道贯穿其中,何为"孝道' "善事父母为孝',"子爱利亲谓之孝',因而孝就是子女对父母的一种善行和美德。 中国的孝道倡导的就是晚辈对长辈的孝顺,像"乌鸦反哺,羊羔跪乳"一样。 中国古代就有二十四孝,其中一篇"孝感动天'令我记忆十分深入,这篇故事讲的是传说中的远古帝王,五帝之一,舜的故事。 舜姓姚,名重华,号有虞氏,

7、史称虞舜。 相传他的父亲及继母、异母弟象,多次想害死他:让舜修补谷仓仓顶时,从谷仓下纵火,舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时,父亲与象却下土填井,舜掘地道逃脱。 事后舜毫不嫉恨,仍对父亲恭顺,对弟弟慈爱。 他的孝行感动了天帝。 舜在厉山耕种,大象替他耕地,鸟代他锄草。 帝尧听说舜非常孝顺,有处理政事的才能,把两个女儿娥皇和女英嫁给他;经过多年观察和考验,选定舜做他的继承人。 舜登天子位后去看望父亲,仍然恭恭敬敬,并封象为诸侯。 孝是一种美德,更是一种责任。 子曰:"事父母几谏。 见志不从,又敬不违,劳而不怨。 '无意间搜索,我看到了一起赡养纠纷的案例。 两位原告已是迟暮之年,

8、走路都已经颤颤巍巍。 原告于1953年结婚后生育了两男两女,即本案的四位被告,这四个人都是由两位老人扶养成人,现都已成家立业,修建了楼房,衣食无忧,经济都很宽裕。 可他们却在两位老人年事已高,丧失劳作能力的时侯让他们住在猪圈楼上,真是让人心寒不已。 孝,一直是中华民族的传统美德,是需要继承和发扬的,难道闹上法庭就是他们对孝最好的诠释吗 无妨思索这个家庭中子女与父母的关系究竟是怎样的,子女与父母是要有多大的矛盾才能让他们如此安排年迈的父母而忘了父母曾经的生养之恩。 原因可能有很多,但最重要的还是这几条:1父母的忽略(2)父母财产分配不均(3)与父母之间的隔阂。 虽然那案件最后已然完美解决,我却并不认为这是值得庆贺的事情。 当赡养父母的问题闹上法庭,当儿女与父母站在对立面时,我深入的怀疑亲情是否还在,即使赡养问题最终得到解决那又怎样,父母的心已然凄凉。 何为"孝道' -所谓孝道,百善孝为先,孝之以其道,只有心怀孝道之人,最终才能收获善果。 俗语说滴水之恩当以涌泉相报。 而父母给我们的,又何止是滴水呢?父母恩情深似海,他们给我们的是整个大海,我们应该懂得回报,懂得孝道。 今天作为中同学的我们,不但是民族的将来,更是祖国的花朵,我们也要以孝为本,自觉接受我国的传统美德教育,这样明天会更美好

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