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班主任要树立哪些教育观念1.不以学习成绩高下论学生。对成绩好的学生不护短，对成绩差的学生不歧视。客观地分析每个学生的长处和短处，因材施教；形成融洽的师生关系，促进班级各项工作的顺利开展。2.没有爱，就没有教育。做学生工作时不简单粗暴。不采取讽刺.嘲笑.体罚学生的错误做法。3.教育不能急于求成。在工作遇到困难时不产生急躁情绪，正确分析对待后进学生转化过程中出现的反复，不因工作中 暂时受挫而丧失信心。4.育人必须育到学生心里，深入了解学生的思想状况，通过启发疏导，情境创设等有效手段，用情去感化，用心去教育。