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1、一除法课题分桔子（有余数除法）课型学案导学课年 级二年级教 师学习内小学数学二年级下册第3 页容学1、知识目标：探索有余数除法的试商方法，积累有余数除法的试商经验。习2、能力目标：培养学生小组合作的意识。目3、情感目标：运用有余数除法的知识，联系生活实际解决简单的问题，并从中体验成功的喜悦。标重点理解除法竖式中的每一步所表示的含义。难点有余数除法的试商方法。学案导 案1、书上那个数学问题你会解答吗？每盘放 4 个橘子， 14 个橘子可以放几盘？2、请你看看课本是怎样解答的；3、请你写出横式：÷ =（盘）（个）4、你能写出竖式吗？请写在右边空白处。5、题目做完了，请答：14 个橘子可以
2、放（）盘，还剩（ ）个。独6、今天学的这个内容叫做 （）除法，2 就是这道题目的（）布置课前预习立 7、 请你接着看第 3 页“试一试” 那道题目： 14 个学习尝 橘子平均放在 5 个盘子里，每盘放几个，还剩几个？试 横式这样写：÷ =（个）（个）过竖式怎么写呢？请写在右边空白处：点最后，请答：每盘放（）个，还剩（）程个。拨按照预习中学8、请你尝试计算：自生存在的问题，4 18教师加以点拨。学4 174 194 209、钉一件上衣需要6 个扣子，现有 25 个扣子，能钉几件上衣，还剩几个扣子？÷ =（）（ ）（请把竖式写在右边空白处）10、比较每道题的余数和除数，你有什么
3、发现，请写出来：（）交 1、除法还可以用竖式来计算。流 2、除法竖式中各部分的含义，重点强调竖式解 的书写格式，商应该写在什么位置。惑 3、反馈练习：练习一、填空81÷()=9()÷6=9 42÷7=()27÷3=()练习二、（）里最大能填几？（）× 8 447×（） 54合9× （） 62（）×6 40作考（）× 4 305×（） 48试练习三、用竖式计算7 38645836组内交流组际解疑老师点拨1、先独立答题2、组内交流3、师生交流958747529我的反思：自通过今天的学习，我学会我了，以后我会在总结方面更加努力的。