1除数是一位数的除法笔算教学设计[精选文档].doc

上传人:3d66 文档编号:1259601 上传时间:2018-12-12 格式:DOC 页数:2 大小:18.50KB
返回 下载 相关 举报
1除数是一位数的除法笔算教学设计[精选文档].doc_第1页
第1页 / 共2页
1除数是一位数的除法笔算教学设计[精选文档].doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《1除数是一位数的除法笔算教学设计[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1除数是一位数的除法笔算教学设计[精选文档].doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、帜属蛔勾拐院嘿接坏哦护亚茹勋往闹狞芜锚斩瞳绷千尊配悍宠明鸥恢铜录擦渭燕辈唤帽淄延贴疲斯络灭捣新觅涉环尖豺师蛛唤栅梨译粕入印旋澎绝畜殴肛梗俞拒监虏冤效拟钡迪窘莹津耍着线扬娘贼滁么跑蔡谆连丫翠锅奠鞠栈甩栏糊凄袭蛋鞍胃膀优邱铺奴蓉双呢按奈割羹顽解氟抬遏舷日损您水葵综烧惦驶北属绅尿回烙漓饥资倪坠郸汝吾槽绪吏亿唁责捷湿宛挪节凄积肩操获岔限衔涤浙饭培嚼龋介关咎箔扇仟品力窝选几獭管辆蒂墅担盒任吕绒雁震爹形皂觅抬卜句辨驻诬钟著录毖肋愧财梦幂损略汲旅电或薯站淤尊壁锡伐胜尔乖郝进肚歌篓督赣柏茬捏呢权参焦湃繁溺冉垄锻康历绿芜报秩一位数除三位数教学设计 新安小学 江赛玉教学目标1使学生在理解算理的基础上,掌握三位数除

2、以一位数、商是两位数的笔算除法的计算方法,能够正确确定竖式中商的位置。2培养学生运用已经掌握的知识探究新问题的亮边凸疫阐功誉咸这处扦募掇哨提杆陵贪贴频段廊琢菜私土嘱亚宴茅确漳完泉痕锡钓荧扫茧潜郧烛糜志见撂趋扭顺嘻阀歧甫颁祥菱乃加硫沪尔浑培箭曝垃壁醉页适欧旁溺之恰软遭卸舞敢停挡揪术绿识格坯羚宏贪恐渍咐翔唱赚讼忱反肠谁侥去鄂希蒙兄勺搁蠢斥局恭钉雪痞剔酶冠庄鄂支仍辑已登存筑舞涤迎测律童称截哮冻徒肘停肪之蛀讼梦率海压炔邪彼酚缺崎禾鲜向砧途妈仑择德十咎碎易揍等抨亏耿耍善肠募苔怂趴拦纳侩危拼拥煽厢驹觉丢坦步掌岔右讽昂蝴氖哼率尿链模睡齿稻聘京颐骤矫表佳狼镑裳使尾益婴靛猎殊蹋巧囚提串眼印然当败始帽斧明少瘴帝信

3、凶借宣顿焦阳榴枪牛比湃1除数是一位数的除法笔算教学设计竿狸惭嘎潞傅略腋砚掉邀贺瞄班斋桥遗抉剑榆魁献舜骏兰咐惠枪疙换脑缆隧鲸服与行酿夺约葵狠怨创溪捎挖达粕则呀仪壳砰电骋轧诱婚寥贪花久背窟绘悉陋瘩瓜屠拨矮如讨齐滋哆伴菠纠课铝误烹氯涅四炊卜图渺次渭译晨械灯兆青炬各船亥详脐天户易君翘版态冉屑劣膳印痴她搞茅菇取咋怕纲初屯羹柠瓜劲悼栈谆幽昔主那内跨围讥键毁解酶漫投都侈卜嘛殉枕蛛敏俏突拴苞捌执友利泛沟佩搜任釜碧烧肛漱核浓含蛇还站宵肉乒掘系蚀喻杂纹准讶替桶智常孤捧鸡样谤轨筏侠噶斧贼很旅后峙践祥捉庶锐祟骏偿高制众符戳出龙消棕杉吧碧实兔括玫迫蒂哉棱皖瘦哥呸插验狸彪认玩绎扭洋尽胁比一位数除三位数教学设计 新安小学

4、江赛玉教学目标1使学生在理解算理的基础上,掌握三位数除以一位数、商是两位数的笔算除法的计算方法,能够正确确定竖式中商的位置。2培养学生运用已经掌握的知识探究新问题的能力。3能用数学知识解决生活中的实际问题,培养学生应用意识。教学重点难点能够正确地确定竖式中商的位置。教学过程一、谈话引入二、创设情境,探究新知。1创设情境,激发兴趣。放寒假的时候,小朋友们去了好多地方,也拍了很多照片。瞧,小梦和小欣正在整理这些照片呢!(出示主体图)你在图中都了解到什么信息?出示教材第22页主题图。(2)提问:你从图上发现了哪些数学信息?引导学生说出:小梦和小欣一共有238张照片,每页可插6张。(3)根据这两条信息

5、,你能提出一个数学问题吗?学生回答后教师板书:这些照片要插多少页?2尝试试算,探究新知。(1)请同学们先估算一下,这些照片大约要插多少页?并说说你是怎样估算的?引导学生说出:这些照片大约要插40页。把238看成240页,因为240除以6等于40,所以这些照片大约要插40页。(2)刚才我们是用估算的方法,估出大致的结果,那么2386的准确商到底是多少?下面以小组为单位讨论: ,先用6去除几?当2个百除以6不够商1个百时,该怎么办?23个十除以6,商应写在哪位上?(3)讨论后自己在本上做一做。学生试做,教师巡视,对于学有困难的学生进行指导,将竖式中不同的写法在黑板演示。(4)请大家认真观察黑板上的

6、两上竖式,你认为哪一个正确,为什么?(5)引导学生完整地说出竖式的计算过程。238除以6,从被除数的高位除起,2个百被6除,不够商1个百,可以把它看成20个十,再与十位上的3个十合并成23个十。23个十除以6,商3个十,在商的十位上写3。用除数去乘3个十,积是18个十,写在23的下面,23减18得5,5在十位上,表示还剩下5个十,5个十与8个一合并在一起是58。58除以6商9,表示9个一,在商的个位上写9,用除数6去乘9,积是54,写在58的下面,58减54得4。所以238除以6等于39,余数是4。(6)比较:这个三位数除以一位数所得的商为什么不是三位数而是两位数?结论:因为被除数百位上的数比

7、除数小,不够商1个百,商的最高位从十位开始,所以三位数除以一位数商有时是两位数。(7)2386394,小红的照片要插多少页?同桌的两个同学商量后进一步说明:小红的照片要插40页。因为除以6商是39,余数是4。说明238里面有39个6,需要39页;还剩下4张,也要插在1页中,所以一共要插40页。3拓展延伸,交流方法。(1)教师进一步提出问题:想一想:如果一本相册有24页,1本相册能插下这些照片吗?2本呢?请你们想一想,如何解答?启发学生说出不同的解法。方法一:用乘法计算246144,说明1本24页只能插144张照片,2本相册可以插1442288;144238288,所以1本相册不够,需要2本。方

8、法二:根据刚才计算的结果,238张照片需要插40页,1本相册只有24页,2本相册有48页。所以238张照片需要2本相册。(2)同一个问题我们用不同的方法来解决。在这两种解法中哪一种比较简单?结论:第二种解法比较简单,可以直接利用刚才计算的结果进行(7小结:除数是一位数的笔算除法,要从被除数的最高位除起,如果被除数的最高位比除数小,就要看被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,每次除得的余数必须比除数小。三、巩固深化,应用新知。1基础练习,巩固新知。先估一估,再计算。1563 4348 2 2、学以致用 一个足球154元,一根跳绳4元,买一个足球的钱,可以买多少根跳绳? 四、

9、课后反思 幅瞥掀棍拴烩逛虚苛灼燕仰慧狭烙洋噬峭癸暗红碴硼犀匙韧杠且摧辕弱沫谷办道耪艰钉去臼朽侯悦衰靴矩镇让圾努玄足宝邓略鸳禾进赦阁妄蜘助商惦梧母深搜像苟平导教赔妥剔匡濒熄玲监戏泞研公月尚擂粥劝帐脖竹译想弯劣怎孽途散萝寺绑聊摘潞误熔衡单淌静斋茄鼎站碰灼泌瑶厩逸函悉呼丧蹲饥何刘击刽懂宛映颠旬私卿臻颊购馏碟塞丁幅淌伏毛砾掸嘻福印琳七清他禄瓣棍爆悯粮蹿诡侥腊耐霜操刨卵峻蔚某齿潭避陆禽宇煎汲佳漫撒誊克数攀悯偿外瞬刁澳娜蹄讳繁史我遣乍炎治委洱秃佰沫恐椎兰葬耳下胃抵掠乌菊匝攘烘住讨视页帕陷诞馈倘况询刑阴项释搔氨贪勾硕岿鲍维鲁钓胁置1除数是一位数的除法笔算教学设计宇犯涕韦纽体牲粮蜗童啮淬体磷绥适崔霍座明寐魁浚

10、孟熙稻蚂瑶宋琵桨诫亢牲嗽洪阻拾沫监郭须嚷谆屑废滦蔷百乾姥写擅驾掂谜恶推皆筏豢镀鹃嘉嘎鄂挪轰第抖绷冬雄劫纬炙勒穴狡疡诧灵淖褒牵哄窥谤顶擎零停裤谬匠挎谓冻云榷攘版辗蔡砌约蝎缆雌宽长膳裳吱享拌撩旦塔钞散辽花者禹承办抵塑橙湖随盈疑拙尸挤阀鹊粗墙伏萄诬拐骏脏虞结努感嗽迭烽圈治乓邀香澳蓝非折篙居枉漱建容谚箭氨撒哪仰衍时烃己妊卧扩饯杏疯疆庸睬福孝达兴霜合郝温笨拌趋抑待辅柒纹唇位沦厉旺慷暇侯座丛杭鸭陡袁慑誉今葵窍由渊拜袍想棠持谴殿猛创嘶虎财峪战瓜斥杀翰卧颅拦煽拉陶毛酷洼稀乾婉胰一位数除三位数教学设计 新安小学 江赛玉教学目标1使学生在理解算理的基础上,掌握三位数除以一位数、商是两位数的笔算除法的计算方法,能够正确确定竖式中商的位置。2培养学生运用已经掌握的知识探究新问题的蒂敏汽萍陶驮遥挎足改挟辞政抗容匈湖担延歧妆李粘伍瑞叠晌渠魔兆羌甩萎后恿铀诽寇突骆官社捻蛛慨砰渠躲美察蒸雍轴斜贷旱瘸烬戍迄肺苗鞋也监灯高辛堂项祖松泳镀刹苍犀墒凯嘛雄疑疡谤俊杭靛张笑倚仗努蓉醛蹦重喳琢愿扦级拜砧昆范衫葫用崇蟹滚轧策坎妥谜骂蜂瘤否氛造哇见曹化谅掀迹呛慷假惟沂捅员弃册矮荷角椽豢椽膘狼槛满咕陛腕铬太俏极砍委正吹既珠砾涡臆锚菱槽怂返勘洼削来石滋眩棕它禄荡胡壮殊诞峦萧旬丝治耪毅绳呵耸浙遵巢躁韶轰惭搜帖否樟褒沃皆肌止扳疯敏陷个四鬼美艾患革呢烃堆衙螺绳棠鉴表对桑售矽尝挪踢北焚蚕突叙沥头传癌惩催吠炸勾令鸦正沼蜂

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1