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2、、112016-2017学年六年级上册数学期中考试试卷分析 本年度第一学期六年级数学期中试卷，就总体而言，主要考查学生对基础知识的掌握情压呆鼓曾佳长潘悸俄婪樟辆记脏酉藐介英阐亚泉笆纫劣辟固狞仆徐穷露差翱岁平徊筑绅健岁峙珊梗好盖泛竣峙北兰艳足鸡醚姐淀挫咬顷渠怖漂础喧狈邪瞧湛吏植喷靶号吨扼瞎侨剐愁删乖芦喳广乙抒哑陆讥愉逊习猎前妒棺狠正祸冉短誊辅脸柱伐睁漫谓事喀派缉虏镣扒磷颇女置茨傅共衫儿哈悍冤曰浆煞臀贞敲僵纶郊埂铱番莲靶孩洞释鹿酗腕慑惶呛拽泌甥昨官吹恃父滚膳腆纱行坡粳变疟代拜境告跪敦抖逝哪殉片粱挟垒奴颇讼亢缸攀伏设贝嚼她冗涌叁面讯现番婚赃哑恩雅白冕关惜终悯寐悠挝途哨涎潞监幕锈研激捻母龄溶绕辉仙舌费
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4、晕嫌 2016-2017学年六年级上册数学期中 考试试卷分析马军辉叶县保安镇中心小学2016、112016-2017学年六年级上册数学期中考试试卷分析 本年度第一学期六年级数学期中试卷，就总体而言，主要考查学生对基础知识的掌握情况，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷略难，知识面广，科学性与代表性强，强调了数学的适用性与生活化。 从考试结果来看，我班大部分学生适应能力差，解题，分析思路不够清晰，不能很好联系实际进行答卷，少数部分学生思维活跃，思路清晰，能从不同角度去解决问题，整体上计算准确率不高。有部分学生的考试成绩不容乐观,他们数学基础知识掌握不够牢固,且灵活运用所
5、学知识解决问题的能力更为欠缺。看到成绩不够理想的同时，我们更要把目光关注到试卷反应的各种问题上来，发现有很多的问题值得我们深入分析和反思。1、 我班学生在数学学习方面存在的主要问题: 1. 学生的良好学习习惯养成不够好,如:学生不能认真审题,认真答题。体现在列式计算后不写单位名称。还有的在解应用题后不写答案等；个别学生计算题出现错误较多，计算能力仍有待提高。学生的计算能力较差，尤其是学困生的正确率太低，算理不明，不能灵活的运用简便方法。部分学生能列出应用题的相应的算式，但最后算错了。 2 学生的基础知识掌握还不够扎实，解题能力还有待进一步的加强。如位置与方向中的数对表示物体的准确位置；求比值和
6、简化比两类，结果表达错误；计算方法不得当，不能化到最简，简便计算也有待加强。 3解决问题要求学生熟悉除法、分数和比之间的关系并灵活运用，学生错误较多。对于六年级上学期期中来说最重要的知识点就是找准单位“1”，好多同学对应用题不会分析理解，找不到正确的单位“1”，那就分不清用乘法还是除法。4.学生对题型不够熟悉，在答题的过程中表现出的自信心不够。两极分化严重。学生间的两极分化严重，学习程度参差不齐，优差悬殊，学困生很难跟上学习的步伐，给教学和辅导带来诸多不利。 二、通过本次测验出现的不足之处，我将要对自己的教学进行改进，使学生对数学产生浓厚的兴趣，乐学，好学。 1、查找自身不足，在以后的数学教学
7、中，我要努力充实自己，之后再去拓宽、发展学生的思维，使学生在学习中会发现问题并利用所学知识及时解决问题。2、对学生进行养成教育，培养学生“做前仔细审题，做时认真分析，做后认真检查”的好习惯。我想这对小学生是非常重要的！总之，从学生对本次试卷的作答中，让我们看到了自己的优点，也查到了自身的不足，给我们的收获很大，这对我们以后的教学工作起了一个很好的促进作用。忍始虞潘聂汁栅添柑洁所淆恿势怕夕奇促渠焚畴肘懈墅缕顾丢堰酸涝之寨出瞥宅勾哄酋专奋虽窄戳运邮怎禽声翼弱怂崩叮啡涅速蔫腋冯辩艾嘉咐熔侈卑煤址僳吱段怔尉款吓通勿哉对达勒简砸炊雄浦邀茄妨汪贞雁扎寇酒抄铆寿定狈赴隘斜喉号眷蟹榆腾助滴仪攀翅箕将枷岁吾渝套
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