幼儿园保健室药品检查表doc.doc

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1、幼儿园保健室药品检查表2015 年 第 一学期检 查 人序号物品夕j称数量保质期9月10月11丿J12月1丿J1额温计1个完好2碘酊2瓶2015.8375%酒精4瓶2016.9495%酒精6瓶2016. 75无菌棉球2包6创可贴2盒2017.57无菌纱布4包2016. 18碘伏棉球2瓶2017.69酒精棉球2瓶2017.410百多邦2支2016. 1211棉签10包2016. 1112红花油1瓶2016.813口罩6盒14口表21支完好15肛表19支完好16绷带1卷17一次性手套1包18防过敏胶带1卷19汞漠红溶液1瓶2017.4处理情况:检查要求:保健医生一个月检查一次,检查包括数量是否对和

2、有效期是否合格,情 是打否则写明况和处理情况。勾'、赠送以下资料考试知识点技巧大全一、 考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占 人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%, 它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120 毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80 毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60 毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较

3、差。我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度 大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对 考试成绩产生重大影响。因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试 加油。二、考场记忆“短路”怎么办呢?对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效1 草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。不要 在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号,以确 定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标

4、注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。2答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分 钟 熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要 蒙了。一般中 考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。3遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。审题边画草图,明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得 心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。要避免急于 求成、 粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免 漏题,错 题,丢掉不该丢的分。4答题不要犹豫不决选择题做岀选择时要慎重,要关注

5、题干中的否 定用 词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择 题的解 答过程。当试题岀现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主 见,有自 信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把 认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗。5试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。答完试题,如果时间允许,一般都 要进 行试卷答题的复查。复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理 论证, 联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳 总结。另外,对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法,举 岀 一两

6、例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题,则一要检查审 题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检 查计 算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规 范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心 存疑虑的项目。若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做岀 的选择。6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精 神,甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞。此时不要紧张,不妨尝试 如下方式:首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气,当 对自己说 放松 时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果 你仍 不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间 再回过头来做这道题。第二,积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。第三,进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。比如:我已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等第四,分析内容,查找相关要点。借助试卷上其它试题,也许会给考 生 提供某些线索。因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否 能给考生提供线索或启发。

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