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1、二年级数学上册几何图形专项知识点北京版班级： 姓名： 1. 数一数下面图形分别有几个角。 _个角 _个角 _个角 _个角 _个角2. 动动脑，填一填。在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是_厘米。 3. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。（ ）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。（ ）3.所有的直角都是一样大的。（ ）4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。（ ）4. 描出所有的平行四边形。5. 按要求填序
2、号。上面的图形中，_是角，_不是角。6. 动动脑，选一选。1.下列说法中，正确的是（ ）。A .一个角的两条边变长，角也会变大。 B .一个角的两条边变短，角就会变小。 C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。2.红领巾有几个角？（ ）。A .1 B .2 C .33.选出比直角大的角（ ）。 A . B . C .7. 动动脑，选一选。1.钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角。A .锐角 B .直角 C .钝角2. 正确说法的是( )。 A .2个直角，1个锐角 B .1个直角，1个
3、锐角 C .3个直角，1个锐角8. 动脑筋，移一移。（1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。（2）你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗?9. 我知道，也会填。1.数一数，下图中各有几个角?(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角2.下面图形中各有几个直角10. 动动脑，做一做。1.看图填一填。2.画一个锐角，一个直角，一个钝角。_11. 分一分，填一填。下面的图形中有_ 个三角形，有_个长方形，有_个正方形，有_个圆；最多的是_形，最少的是_形，一样多的是_和_。12. 动动脑，做一做。1.以下图形中，不是轴对称图形的是（
4、）。A .平行四边形 B .矩形 C .等腰梯形2.下面（ ）的运动是旋转。A .旋转的呼啦圈 B .观光电梯 C .拨算珠13. 下面的图形中，各有几个角。14. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.下面的图形是直角（ ）。2.下面的图形不是直角（ ）。15. 我知道，也会填。1.一个锐角和一个直角可以组成一个_角2.我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角5 / 5