《导学案格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《导学案格式.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载* （第 * 课时）导学案学习目标： 1、重点：难点：一、课前检测（说明： 1、该环节具体内容导学案不列出，只留空白，要求老师授课前填写检测内容；2、老师可根据本班实际情况对上节课内容进行检测，一般为5 分钟以内； 3、可设置专门检测本，检测本可视为作业本。）二、预习新知：（说明： 1、该环节列出学生阅读教材后可完成的内容，如概念、公式、定理、生字词等；2、老师最好课前将资料收齐，并检查；3、课堂提供答案，对错误比较多的需要讲解。）1、三、课堂展示：（说明： 1、导学案提供例题、或习题、或问题；2、学生在课前完成或当堂完成；3、学生板书并讲解，然后另外的学生点评，老师根据情况适
2、当评价。）例 1、四、随堂练习：（说明： 1、一般为教材提供的习题，导学案提供页面等信息，也可自己补充；2、课堂校正答案 ;3、本环节可能没有。 ）五、课堂检测或课后巩固：（说明： 1、本节课学习内容检测， 5-10 分钟内容； 2、因晚自习要完成导学案，故一般无作业，如果有作业，量也较少； 3、可收缴并检查。 ）六、收获与疑惑（说明： 1、学生主要填写掌握不够的内容； 2、老师可有针对性地加强辅导，对存在较突出的问题需要加强。 ）总说明：1、文理科涉及的项目可能不同；2、导学案一般需要两次收缴。3、在第四、五项中可设置分层次的习题，用星或其他符号作好标记。* （第 * 课时）导学案课前准备学
3、习必备欢迎下载学前感知（我准备我成功）学习重难点学习准备 （说明：本项为复习上节知识内容）课中导学课堂互动（合作探究 反思提升）阅读感知 （说明：本项为学生阅读教材后基本可完成的内容）合作探究活动一： *回忆： （说明：复习与之相关内容）学习： （说明：自主学习新授内容）讨论： （说明：疑难问题内容或知识小结）问题： （说明：对本活动所学习内容进行检测，题目难度较小）活动二：（同上）课中训练（勤于动手获取新知）（说明： 1、为本节所学全部知识的巩固训练；2、可以是教材中的，也可自己补充）课后巩固（说明：达标测评（我巩固1、可以作为作业，时间允许可当堂检测；我提高）2、量不宜太多，可根据时间自定）高考链接（我拓展我丰富）（说明：为高考试题）（说明：本项内容为学生自己的课堂小结，包括收获、存在问题等）总说明： 1、导学案第二版面的页眉可设置班级、姓名等项目。2、此格式 1、2 是我学习而来，各科各班实际不尽相同，因此，仅供参考。