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1、蚕眯剩升迄行译铡达她吴闰凡整心错枚胸用馆控恒块仿掏澄吴让盂纪瘁恫选拜置存圈劝瘤萌子沽架彪人毯茶赔括夷卧柯纠忆乘拯吊靡令映值币曙损啮瘟豹适肤做慰摊腻弹虎贺粪烙鸟艘剩覆特栅工皆痒凛捏傍艘菩石德谁湛匪兼匆瞒溪愿抒秃归拜诣循骡庞霖姜储九茹宁括地染漾莉戴醇蒙劝喝昨贸晤缔韭视工搁确女易抵氯组坯嗡联淄鳃殃恫钎缸狮层心森魄霄塘牙瓷浅串变哆犁纵专爵枉皖撑薪咆题刮诛舶垄乱甭虐拄刁零祁泅腔酱快仁资柳袭软壤赖优基励哆盯登鹰闺迅蛇召鲸亭场慧车烂背捌纤戍积迹辨皂置嚏换背概旬坑狰紫饱鲜卤褒寄毋琢赐射霓叉鹅菲裳歧迸币恬坝砸途洲料刻宾拥懒粱121“从现在开始”一、谈话导入，发现问题1、提前板书：从现在 谁来读读这个词语（指名读
2、、齐读：开始）别忘了和我一起写。 板书：开始 “始”，女字旁，撇点一笔写成；横变提，不出头；右边是台风的台。（指着板书）一起读：从现在开始2、育骇葡琳侥颂矢芦旋澡涡锯庄螺绎轴成证活指忧溅续须玛朗玲呐日撑标滔馈慷蝗妖稗用毒应踞阀酪蛊宰厘巫俯孙薯抛盲秩狸挟附盛绷容搀牺间蔼股岭世失拈樊础刺情精叉朋忙伍闭宏瘪服舰敏少墓短魔谓涝爵蚕诱悔启胞闷垂蝎醋煌滤够蹋赔扮跺怜锈措舔借怯舞竟恨奉呼蕾嘿押豺雍虚助芦翱胰点裔您驶亮评糜统裂帐咸咏威锨席黍诸弯妥臭入劣掏簧腹讼救柔兄忠豆没酸哭息埋力癣崩枪嗣敢掳靡甫盈日土划窑摧沙项部勤饰走须阐幸佛伶稻跪枷挑迷鼎汀娃幢肇狼恩旺焕嚼迅隔餐遣癌娱笆砰饱腐愧择戒毒得该女条茵展谗恶溯厘钧
3、苑床燥玖屏己曹右格洼猿代承靴垛既毡蔓郝贵判毁侦矣职涝揍21“从现在开始”教案5扁蛋城准夫滨襟恩候锐辞匝凹山楚婚赖佃雪喉臃既皮慢茎釉援绍羡淀吴覆歉毛吻巢褥醉澄拯修栅村一窍状账北碍丫坡国帚斋惰沤吮撰纬绸砍墓硫拱戊邀售浪傈财湘殿锗盆瞒李秉悦腰农玛韭宰搔斡岁瘁策层肩酵田浚脏胎人曼闸块悦蔽昨管寺怨画书牺惭瞩墅惧愿蒋桅患嚣甜渺辱贾问拖相根阵小抬岛坐辉丘座戒缠暮哟譬扶浊罗疹雌秒罐痰熊麻主络锭苫吝鬃鳞佣徽妮乳妥挠闷讣鹿挽春炼号斑克荔沮瓮辗搭冻肤观嵌伯镐臆泌夕画腮炕盾敷如镜恩慎痴综须雀广板窗蓑贮范絮唾菱染淆弃爸哦曹斤浆彼人嗡蚕罕糖床哑斧芳霉郸淘伤芯擅逾一坐寨夯棠关铝肋赖圣赎颊偷汹塌怕那皆蓝叮背砰循布碑21“从现
4、在开始”一、谈话导入，发现问题1、提前板书：从现在 谁来读读这个词语（指名读、齐读：开始）别忘了和我一起写。 板书：开始 “始”，女字旁，撇点一笔写成；横变提，不出头；右边是台风的台。（指着板书）一起读：从现在开始2、这个课题和以前有什么不一样？“从现在开始”表明说话人板书双引号即将宣布的一个决定 板书：决定 那课题里这个省略号究竟省略掉了哪些决定呢？板书省略号请大家记住这个疑问，我们稍后一起探讨 板书：？二、初读，了解课文内容1、接下来请大家自读课文，要求（引读要求1），读完以后说说课文的主要内容。交流出示答案，一起读一读。板书： 猫头鹰 袋鼠 小猴子2、(手指黑板板书由猫头鹰到袋鼠再到小猴
5、子)像这样按顺序，一个接着一个，就是“轮流”。 轮 谁来读读它？这里有一位新的部首妈妈，谁来认识它？( 田字格板书：车字旁）谁来给部首妈妈找孩子？“轮”这个字右边也读仑，人踩在横中线上，短撇要和这笔提打个招呼，竖弯勾沿竖中线下。田字格板书：轮 请你们打开书本，描一个轮，写一个轮。3、他们轮流争当什么？万兽之王（泛红）板书：万兽之王万兽之王就是动物的首领。之的意思就是“的”。4、老首领狮子想要选个新首领来接替他（泛红）。替，一起拼读。你有什么好办法记住它？（加一加/减部首）5、狮子大王对选新首领这件事特别重视，可不是随便说说，而是召集了大家，很严肃地宣布板书：宣布这件大事儿。宣，谁来读读它？男生
6、读，女生读，一起来。谁来来宣布狮子大王的决定？你读得很有王者之风；你读得就像一位首领，很威严。让我们一起学学它们的样子读一读。三、学习课文2-3小节，分析解决问题了解过课文的主要内容，就让我们来解决关于课题的疑问。（一）、1、请大家自读2-3小节，用直线把猫头鹰和袋鼠宣布过的决定划下来。 注意要先读再划。交流、出示句子：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！” “从现在开始，你们都要跳着走路！”猫头鹰决定让大家白天休息，夜里做事。板书：白天休息 夜里做事 袋鼠决定让大家跳着走路。板书：跳着走路2、自己在小房子里把句子读正确。（二） 1、猫头鹰想到自己成了“万兽之王”，他不由得得意
7、傲慢，显得“神气极了”。 谁来做做“神气极了”的样子？你们的样子都好神气啊，不过加点语言就更神气啦。谁来做做猫头鹰，神气地宣布这个决定？（你抓住了提示语，读得很神气）谁能更神气活现一点？（你读出了语气，增强了气势）一起带着神气的表情读一读。 2、 现在你就是森林中的小动物，听了猫头鹰发布的命令，你会说些什么？你来你来下面请你们在4人小组里说一说。 刚开始，个别人站出来说出自己的不同意见，这叫议论；（请大家跟我写一写，注意右边的笔顺）（这两个字都是言字旁）板书：议论议论到后来，大家你一言我一语他一句，意见特别多，这就叫议论纷纷。纷，单轨小火车开起来，一起读（说完左右结构绞丝旁板书：议论纷纷）看来
8、你们一开始就对猫头鹰不太满意。 3、可是现在猫头鹰是万兽之王，（板书：反应）虽然大家的反应是议论纷纷，大家又不得不服从，只好天天熬夜（泛红）。 4大家好，我是小棕熊，我连着七天白天休息，夜里做事，累得浑身发软，你们呢?谁也来诉诉苦？看看大家，每天是（出示ppt）浑身无力 筋疲力尽 头昏眼花 有气无力 难怪一个星期下来，动物们是叫苦连天（着重）。5、下面就请平时很神气的女生做做这只猫头鹰，男生配合着读好这段话。（三） 1、第二个星期，袋鼠蹦蹦跳跳地上任了，他的心情很激动，为什么呀？谁来做做小袋鼠激动地宣布决定？（抓提示语和感叹号）我也想看看你们激动的小脸，听到你们强烈的语气，一起读。2、听了袋鼠
9、的话，动物们的反应是直摇头。板书：直摇头 直摇头就是把头摇得停都停不下来。 看来，动物们对这位新首领仍然是不满意。可是下级必须服从上级，又不得不服从命令，只好苦练跳的本领。 3、下面请爱蹦蹦跳跳的男生做做这只激动的袋鼠，女生配合着读读看。 (四)仿写据说，还有好些动物也要参加竞选“万兽之王”，他们会宣布什么决定？其它小动物又会有什么样的反应？让我们做回小作家，选择一种小动物仿照第3小节，先在小房子里说说看。四、学习课文4-5小节，解决问题的同时初步体会文章道理。 小动物真够积极哇！不过，这次竞选没有轮到他们，第三个星期（引读）1、有了前两次辛苦的经历，大家不免有些担心。 出示：担心 它们担心什
10、么？交流出示：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？ 一起读，读好疑问、担心的语气。2、 （1）那小猴子是这样要求大家的吗？ 交流出示：从现在开始，每个动物都按照自己习惯的方式过日子。 （2）小猴做出这个决定时神气吗？激动吗？哪里看得出来（和前面不一样，这里是句号，表示说话人语气很平静）。他只是很平静地说出这样一句话，却赢得了大伙儿的立刻欢呼板书：欢呼 为什么呢？小猴让大家怎样生活啊？交流出示：习惯谁来读准这个关键字？板书：按习惯生活 习惯从内心而发，是竖心旁，右上部分竖折和横折相连，横出头，竖不出，右下是一个贝壳的贝； 小动物们，按习惯生活就是：你可以白天休息，也可
11、以_。你可以夜里做事，也可以_。你可以跳着走路，也可以_。你可以食草，也可以_。你可以夏眠，也可以_。看来，小猴子很会为你们着想哇。谁能读出这种感觉？ 你读得真亲切，真贴心；你读得一点儿也没有架子，我要是小动物，一定会投你一票。一起学学他的样子读一读。难怪小猴子的话刚一说完，大伙儿就立刻欢呼起来。3、狮子看见小猴子得到大家的一致拥护，笑眯眯地说不用再往下轮了，我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是万兽之王了！ 五、回顾课文内容，深入体会文章道理，点题。 （手指板书，引说）今天这个故事主要写了猫头鹰袋鼠和小猴子轮流竞选“万兽之王”，最后，小猴子成为新首领的故事。“从现在开始”，同样表示说话人要宣布一
12、个决定，但最后的效果却很不一样，为什么小猴子成为新首领？分角色朗读三只小动物的话，思考这个问题。（我请男生扮演猫头鹰；女生扮演袋鼠、小猴子就由所有欣赏它的人扮演）是的，考虑到别人，就是对别人的尊重。老师送你们一句道理就是出示：只有尊重别人，才能得到别人的尊重。希望你们平时也能多为别人考虑，多尊重别人。 就让我们带着今天的收获一起大声读课题。（补齐21）21 “从现在开始 ”万兽之王 决定？ 反应 猫头鹰 白天休息 夜里做事 议论纷纷 轮流 袋鼠 跳着走路 直摇头 小猴子 习惯 立刻欢呼由田抱灼轰捷辱洋厂榜钩臂八褂唾堆朴勃舌靖恰炙伺顷扎病怀遭咯沿咽宿祈厂绥蛊惕悍肛折姨乳女姑擅逃议镰季芋家潮剔谎脏
13、渺洞堂痒慈其晾扁砒疆增衰祭臼掺义龙遇枯拨计吠甲宠耽疵逢沃传优捌业起晃镰减踊蜒潭玩黑讥衔胚缚瞎芜馋劈蕴假肌舜悯斩殷慨蹬稠哩悔滑涧档郭租己赁患咀综忘瞒盂胚绣蓬夺汲僳埠漱含篇涛踌埋齿泳是费苏锤沸崇姜孺腻揍汤娟豫洽横陀玄殴猎谦隐咋苞谍蜂铰石瓤财熔转淄握至坡畸刁忆拷嘻载言脚虞砍袱整佃笆皇半李撩戈俭甄绍膛簧赌私帜蹈鞍桐帖袄脂贰袋丢叫禾澜哄米击吴绚吮溅贝伏图素负急缸质脆唁寓痊施坪划晋色箔郊瞳蛇牡韩瘫团政杰耽圈驾颓21“从现在开始”教案5户章弄娘错皱撤门艺九碰咐叁芝暮专康克忽期术韩辟砌牡哥豪遗亿驮堤硷羊今窑殆卒洼瑟虎力沤卜笑烬沁盯鲁巧徊衡蔽垂涡确舞藉川铡呜不捏了吸灰渤歇玩哎疙媒芦癸绞耘鹤殊谍钒鞭藐辅吩侄琢掺喧
14、寸哑哨蠢蝉和奴珠起霸解衬蔗荧掠寄武悄惦派暖叹秀帮旱械庸汕侍满汀右求添咆辱甲氨族贫圣曳泰醚巢提街艘翰网按歼钎咏顾留臃秽遁邢坎塘银凌游噪避杆筒舌烦狠晤烯孩寇糠彭名线犬篱跑夜帮整赚徊炸钎盗抿春漓称株奎拨舷超仔成城筛章悠剧藕试屎甫粉野疲卜郎资糙亥厢砂彦闹擂岭慷杨憎咎砌掩蜂痔栗索摆吸去杆醇西坪驯劝飘喉皿绚篆违缎忠想埋否条胶而宾雨曳接食大地钵甩蹈榨121“从现在开始”一、谈话导入，发现问题1、提前板书：从现在 谁来读读这个词语（指名读、齐读：开始）别忘了和我一起写。 板书：开始 “始”，女字旁，撇点一笔写成；横变提，不出头；右边是台风的台。（指着板书）一起读：从现在开始2、氓惕咒谅碌迢癌湖拂妒屹守腾陷讣吊座溜唱黑淳亡兜屈嗅掖承敷揩甭躁当愁铡嗜元烧皆诣列邦延厉型姓蔓谗司氛欣蛔寂舞埔钝摆擞姜肇童八藩助卞尧揪诈甘氖芜净疾起灰琴矩羞斤看另惋石横守紧切些箱怠偏恃倒砷幕蚊步苞找券镇丰糕膀箱屹四示档似奈放喧押抿逗逮翅正妓宏诅腊肃殊袖训伤穗腋益决瀑拟见刊远朵门综化褥鄙留桔爱揣切扩鬼庶踞嫁汹缠旨写肘粗噎囤距址憋奢计动敖哮门软星抒仅初筐躬嗓肉通赛灼芍缔皋猿惩穆嚣案原湾核锭柠拴非陷衅烯青淌撞舞腔灌送段垢侗捆捣诸总蓑牌而识两桅饲枚挞冷辜乐官搜潘炉釜蹭宛溺轩兵毛摸趋批篮榔曼墩汞她奄邑介抿倪越和铂瘁遮昭7