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1、感恩教育主题班会-让我们常怀一颗感恩的心三年级三班班会目的：通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。班会准备：1、制作班会活动设计。2、学习唱感恩的心 。游子吟3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。班会过程：一、引入感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人” ；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。？感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。？感
2、恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。？感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢” ，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。？感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！二、感恩父母（一）、感受父母的爱无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的
3、一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报 .这个人，叫“母亲” ，这种爱叫“母爱” 。父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。让我们一起感受伟大的母爱和父爱。欣赏故事：故事 1汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格， 稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力
4、微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。 ”说明了他非常孝敬母亲。故事 2、2004 年 9 月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后， 偷偷跑到上海中山医院作了血样检查； 配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。故事 3、2004 年 8 月， 5 岁的男孩童童掉进鲨鱼池。 35 岁的母亲刘燕带着相机、 背着鼓囊囊的背包， 啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间， 童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来， “儿子，你是妈妈的全部。 ”故事 4、2003 年 2 月，60 岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿
5、毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新： “什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！故事 5、2004 年 11 月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里， 把孩子手拽回来已经来不及了！ 陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴中往外夺。故事 6、2005 年 2 月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。在冰凉的河水里，绝望的挣扎中，黎文钢艰难地打碎了窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时，父母使劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。无论你身在何地， 有两个人，他们始终占据在
6、你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你； 有一种爱，他让你肆意索取， 享用，却不要你任何的回报同学们， 在我们平淡的日常生活中， 我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事， 这其中蕴涵着十分深厚的爱， 请同学们上台，读出你对父母的爱。2、学生讲述父母对自己的无限深情。3、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。欣赏儿行千里、父亲三、感恩老师1.老师的心，和父母一样 . 父母给了你生命， 老师给了你灵魂 . 父母给了你肉体，老师给了你思想 .愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师 .2、学生齐读：老师，您辛苦了。是谁，把无知的我们， 领进宽敞的教室， 是您，老师您用辛勤的汗水哺育了春日
7、的嫩苗，是谁，把淘气的我们，教育成能体贴帮助别人的人，是您，老师。您的就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵，是谁，把幼小的我们培养成成熟懂事的少年，是您，老师，您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。3. 说出感恩老师的语句（让学生自己说）a、学会感激 - 感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。b、学会感激 - 感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。c、学会感激 - 感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀。d、学会感激 - 感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。e、学会感激-感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。四、测评训练。1、生命需要（谢谢），生命离不开（谢谢），（谢谢）是人生天平上的一块砝码。2、修养始于（善良），有了（善良）的心，才能完善人生，（善良）者快乐、幸福、富有。3、人要有一颗（善良）的心，（善待）周围的人。五、小结（略）。