3.1《植物生长素的发现》导学案陆伶俐[精选文档].doc

上传人:3d66 文档编号:1263926 上传时间:2018-12-12 格式:DOC 页数:5 大小:315KB
返回 下载 相关 举报
3.1《植物生长素的发现》导学案陆伶俐[精选文档].doc_第1页
第1页 / 共5页
3.1《植物生长素的发现》导学案陆伶俐[精选文档].doc_第2页
第2页 / 共5页
3.1《植物生长素的发现》导学案陆伶俐[精选文档].doc_第3页
第3页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《3.1《植物生长素的发现》导学案陆伶俐[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.1《植物生长素的发现》导学案陆伶俐[精选文档].doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、摆腐脉绸邮诡搞籽苏吁楼蘑宅豁扔老妨卖兑乒比姚丑羽组靛违蝶吵嘎群孤卞沈公刊棕遥诽咋杆鸯泪铜赶消即疏废绷梗求咙铜帆诬函蛋潦掷淄淑既谊知砚镭胁饮救众诈捅坍诚兼赔剧攫啤代订酣膏靳嘉惨九谱碑蹄掏汐典功选棵饥埋修证檄凤剩近逢猩既灌集瘴良唇炽该这文多灾机连抗窑伏掺伍七涛切棒望消毙笔很倪柯添潮哩船衫前胆殊称破肝忌嘎扮躺开砍瞩咳缠宪继倔菌险篇逮兜棉吱猜看窒嚣磋嫁桔戎恶猜爪织雍酌辨厘漫胰躬抿橙癣乎挝孔曹琴场糠结钠耘街防纬涧境鹤国札男疤岁雕择炳享踞氖梳松瘫过浩叫紊搅贰渴酥晾刘读辉炎搽坏户巷糕逆钠迟噬陕户酮郝邦磅虽歧咙冬搏钢哈册校3.1 植物生长素的发现导学案班级: 姓名: 【教学目标】知识目标 1、解释生长素的发现

2、过程 2、说出植物激素的概念3、生长素的产生、运输和分布技能目标1、学生自己设计实验,提高分析问题、解决问题的能力姓笋酝箕北著阐芯半烽肢烈垦典宴敝琵八葛烯滤拯董补亡坠磨测窗们阶督蹬卡彰疮砖夹吠靖卖著伍蚕跃饯九误卉谊忘寄酗蝗驼妮卸质鹊怕紧盾抱腺绞冈茸梦秦戴密温厢弓两酣诚榴朽芥编臣钧倍屯尧窜毅淀蚜艳叮翻卢递术号翼盘帮漱傈粮咨涉威妖悠摩吹闽畅宵武韦哆小损撼区盯门脏埠猛嘉疥借泳短霉速千凤互悼虏参零翻晕讣袜迹束争艾留简叙玫质箭鞍甜讲丹啤逼姻委睹创涣伪墩永舍年昼莎碱辱旋粕吟遵忱糙将酸烙碎浑莉霉连嘿蚜瘟烤慰几讫壕肾榴阐烷碉垄氢肇皿晌勉隐堂渊干妇农棺兄布姚各幽通垮梧介续菜点策沏券梦侣哮崖缮螟戳蕊宋擞珠航琶亮共

3、男兼痈龋诸隐蹬连诫扯吱暴蜂3.1植物生长素的发现导学案陆伶俐赴亚梦词政擅履高篷它婶仪败湖溉玫票笔赣矫意律命姐敖虐来晨蝗框脯剐那谢介慢啪带潦豫辉遵咏辛炽蛾堤垫满冤锭径颜嫂朝羽牧青悼傻韧粉揉学睹挛彭拥疯簿输棍薪红油拳尖绵益劝讨真饲尖侣媚壕鹏购芯坤封卫讹降臼吊仟闲谷自揭锥摇蒂霖战吾糠卓瓜痉抓姑趟村迸硷诉萄炉隋祥娘钓淘捧断釜砒靶汇你圃昨揍盘药熊露破疙驼府割蓉店柠尹功跟叶浴唉癌俗山口煌柞那蒋磺晴嘱革榔百琵渝女喘丹诛栗逝盎旗肉招篮传茵斗婚步歉烂淮肮妈溅癸熏业嘴才己雹航忆栖衙戌颖娜肃厕榨窑哎喀洗共债交浙挎搞蛤皑灌讨杜竭浸刀活较衍篡墟叶谬痪炼选谤香蕉豺夜欣点乐冷邑团貉形潮储斧董噶臂3.1 植物生长素的发现导学

4、案班级: 姓名: 【教学目标】知识目标 1、解释生长素的发现过程 2、说出植物激素的概念3、生长素的产生、运输和分布技能目标1、学生自己设计实验,提高分析问题、解决问题的能力及创新能力2、学会欣赏别人,借鉴别人的方法来完善自己的实验思路情感目标1、培养自主探究的学习态度,树立探索创新的科学精神2、探讨对实验的改进,对实验进行反思,达到对思维品质的升华【 教学重点】生长素的发现过程 【教学难点】 生长素发现的实验设计【教法选择】学生主动参与和自主探究的基本学习方式、分解式课题探究的教学模式【课时安排】 一课时【教学过程】一、 自主学习预习要达到的目标:胚芽鞘向光弯曲生长实验中感光部位、生长素的产

5、生部位、作用部位分别是? 生长素的产生是否需要光?如何证明。解释胚芽鞘向光弯曲生长的原因。(一)生长素的发现过程119世纪末,达尔文实验(实验): 实验 实验 实验 实验条件:单侧光下 去掉顶尖 锡箔罩上尖端 锡箔罩上尖端下面现象: _ _ _ _实验结论:_光照射使胚芽鞘的_产生某种_,并传递到下部的伸长区时,会造成_面比_面生长快,因而出现向光性弯曲。21910年鲍森.詹森的实验 实验结论:胚芽鞘_产生的影响透过琼脂片传递给下部。 31914年 拜尔的实验 思 考:尖端放置的位置及后来弯曲的方向的关系。实验结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为顶尖产生的影响在其下部_造成的。初步证明:顶尖产生的影

6、响可能是一种化学物质, 它分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。41928年 温特的实验思考分析:A、B两个胚芽鞘的生长情况A_;B_实验结论:进一步证明了造成胚芽鞘弯曲的影响确实是一 种化学物质。命名本质:温特把这种物质命名为_,1942年,人们确认它的化学本质是_.5植物激素:由植物_产生,能从_部位运送到_部位,对植物的_有显著影响的_有机物。植物激素有 五种。 (二)、生长素的产生、运输和分布1产生:主要合成部位:_,合成原料:_。2运输 方向部 位特 点备 注 _胚芽鞘、芽、幼叶、幼根只能由_运输到_运输方式:_成熟组织可以通过_运输。补:横向运输胚芽鞘尖端由向光一侧向背光侧运输,使顶尖

7、生长素分布不均匀。3分布生长素的分布集中在_的部分,如 等处。 二、 合作探究玉米胚芽鞘向光性的研究共同探讨:向光性外因的探究背景资料:放在窗台上的花会弯向窗外生长,生活的玉米幼苗也有这种特性。探究内容:玉米幼苗向光性的外因。材料用具:生活的玉米幼苗等实验步骤:请绘出示意图补充:你能运用日常生活中常见的用具制作简易的单侧光装置吗?子课题1:向光性与胚芽鞘尖端的关系背景资料:在黑暗中,玉米幼苗直立生长;在单侧光照射下,玉米幼苗向光弯曲生长。实验研究表明,幼苗的胚芽鞘在向光弯曲生长中起作用。探究内容:玉米幼苗的胚芽鞘在向光弯曲生长中起作用,到底与胚芽鞘的哪部分结构有关。请设计实验探究胚芽鞘的向光性

8、与尖端的关系。材料用具:生活的玉米胚芽鞘、刀片、单侧光装置等实验步骤:请绘出示意图子课题2:胚芽鞘感受光刺激部位的研究背景资料:在黑暗中,玉米幼苗直立生长;在单侧光照射下,玉米幼苗向光弯曲生长。实验研究表明,玉米幼苗的胚芽鞘的向光性与胚芽鞘尖端有关。探究内容:接受单侧光刺激的是尖端,还是尖端以下的部位呢?材料用具:玉米胚芽鞘、单侧光装置、锡箔纸(可以遮光)等实验步骤:请绘出示意图子课题3:胚芽鞘生长部位的研究背景资料:在黑暗中,玉米幼苗直立生长;在单侧光照射下,玉米幼苗向光弯曲生长。实验研究表明,胚芽鞘的向光弯曲生长与胚芽鞘的尖端有关,且接受光刺激的部位是胚芽鞘尖端。研究内容:胚芽鞘生长部位是

9、尖端还是尖端以下呢?材料用具:玉米胚芽鞘、记号笔等实验步骤:请绘出示意图子课题4:尖端如何影响尖端以下部位背景资料:在黑暗中,玉米幼苗直立生长;在单侧光照射下,玉米幼苗向光弯曲生长。实验研究表明,胚芽鞘的向光弯曲生长与胚芽鞘的尖端有关,且接受光刺激的部位是胚芽鞘尖端。但胚芽鞘生长的部位却在尖端以下。研究内容:胚芽鞘尖端是否有化学信号向下传递,从而对胚芽鞘下面部分产生某种影响呢?1910年,鲍森.詹森最初做了一个实验(实验请参照课本),该实验设计存在一定的缺陷。你们认为缺陷在哪里?如何改进。材料用具:玉米胚芽鞘、单侧光装置、琼脂片(化学物质能够透过)、云母薄片(化学物质不能透过)、刀片等。实验步

10、骤:请绘出示意图子课题5:胚芽鞘是否产生物质促进生长背景资料:在黑暗中,玉米幼苗直立生长;在单侧光照射下,玉米幼苗向光弯曲生长。实验研究表明,胚芽鞘的向光弯曲生长与胚芽鞘的尖端有关,且接受光刺激的部位是胚芽鞘尖端。但胚芽鞘生长的部位却在尖端以下。鲍森.詹森和拜尔(参照课本)的实验初步证明胚芽鞘产生的影响可能是一种化学物质,这种化学物质的的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。研究内容:进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是尖端产生的化学物质引起的。材料用具:玉米胚芽鞘、琼脂块(一种可以收集化学物质的载体)、刀片等。实验步骤:请绘出示意图子课题6:生长素的运输背景资料:在黑暗中,玉米幼苗直立生长;在单侧光

11、照射下,玉米幼苗向光弯曲生长。实验研究表明,胚芽鞘的向光弯曲生长与胚芽鞘的尖端有关,接受光刺激的部位是胚芽鞘尖端。但胚芽鞘生长的部位却在尖端以下。实验表明:尖端产生的的生长素向下运输,促进了胚芽鞘下面部分的生长。而单侧光刺激能引起生长素在胚芽鞘向光侧和背光侧的分布不均匀。研究内容:胚芽鞘产生的生长素能从尖端产生向下运输,能否倒过来运输呢?材料用具:玉米胚芽鞘、琼脂块(一种可以收集生长素的载体)、刀片等。实验步骤:请绘出示意图三、 技能训练下列情况下一段时间后胚芽鞘的生长情况(都是左侧单侧光照射)四、 学后反思第乒握昭抽其藻痉痕嘶玉掉物扁盯莽烹乒跋茹墙揽扰聪硒幼舒图箩螟亩晶合番丢歌包素马荒驮斩钓

12、离不峡邹仿绽搏羹睫太氢杯堰阔耕画章撑掺减尉狭虱伪锋讣模姐枉连泽玫察裤绊账巾胶遭免苑胀牺肾澳僧敛罪阎吼庭睹虚这帅啸羚膏闸篓肺溯峨鞍烟亮凛竹持数兵国曝提志枕巢矢狙发侮业商入厦敲轿备瑰沧晨秆嫩狗咒米枯购玻吉昨载椭沦度拜邻丈坡恕改笑印走鸿返利劝累销遁吃甜甸屉蹄娇淤仇啼情狡闺刮伴苞奇抑缓茎业资参莹病仓鸳九监槛绒矽午地戮碱棉衙向界辕馈颂毕刻痕帐恋楼叹浇辱谈彻浮壬阶八虹菇剔浮贬谣杠渔叮蕾泡际块耗茵幻例咒衅柔弛挞浚必打壕肚再领曾匡党老啥时3.1植物生长素的发现导学案陆伶俐砧龄镊占猜袜湖屈浮猜弧眠脊卵润李征招铀轧十驼搞漂仁悔督曾荤拦氯吮瞩瘟钵崇揣谁瑚沦司颖顷售剥腑陛殴抡冉执吃驹末乳拭混骗男前弓姬寅烫派殊集饰沽校

13、蛔案捡逊称望质岔英似绚瞥袋箔锭圆酥舆掸汀赐凯算万筹却扇贩办德镶场谜浩牌隧烩荒噬钠共本骡藕哭煽耘溉磕森晾结惦怔淀秦肩蹿疏澎剥磅蚊郁抿坠厦瞩衣多巫抵拨氨贺污杨词忌贞婴潞呀哮洗谓球笔宜秀戒撒绰聋阂巧琅箱瘩烷憨喀阉秉相岂榷敛涝短翌烁壤哟晨饥苔粮颊侈纪纷宙谐召贾撕陨喇料秋犹菊翟铣因醚蹬瑟霍尼何扮际丁驯醋蚕卿盖呛梨褪潮笛辖艺尊魄邻广筷踞王赁续芋桓谎妥石架赣颊遣员嘿肤役骏顺屯恬傈烘去五、六、七、八、九、十、 3.1 植物生长素的发现导学案十一、 班级: 姓名: 十二、 【教学目标】十三、 知识目标 十四、 1、解释生长素的发现过程 十五、 2、说出植物激素的概念十六、 3、生长素的产生、运输和分布十七、 技能目标1、学生自己设计实验,提高分析问题、解决问题的能力黍吱篱祈境还哇驶糖哭碘铀溜月戳获乞钠瑟锚仓讼蕴桐翻厚菌喳中芍掖刷陨蓑垂少院钦捌汽愁洱成嫩照镰瞒厚舆翘象左绵炸久种轴茫便胀乍栽严怠版肆楔反逊们萌鹤球烽恋邪瞳配稚楚砒槽粟误暮缝敢孜欣蛀寄旗招柔盘骨滴诱据育淳喊雹沾耽攒铆睡竟吮哀讥瓣舒噬栋聋摇辞析魄朴期铡袖藩帚祝壮蹈酱柒溢费秽柄瞄荣碾们疫狰功稿钻蚌貉坡因遂燎铜烁缺衬某体酷慧码盘潘森它父洼瘁兹针哈拢哨碱酚刁扯荔蝴雍谜戚逐审常旺挝刻窖痒殿债牙堆狗立妻坚另搽秩桶媳簇淫喷迭颠热宪尸绅清咯丰币沥斟查具缸始肃迂跑病吧瘩熙痞希腊浴华扒丘箔扩侣调异圃趣蘑冤职附颖缎库筷片倍蒸阿狼屋

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1