得道者多助,失道者寡助自测题及答案.doc

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1、得道多助,失道寡助 自测题命题人:梦在他乡 年级 姓名 得分 .文学常识填空:孟子,名 ,字,邹(现在山东邹城市)人,是孔子之孙伋的再传弟子。是我国时期著名的家、家、家、家。人称孔子为“圣人 ”,而孟子为 “”,与孔子合称 “_"。他继承孔, 在政治上主张实行 “仁政 ”,提出人与人之间要相亲相爱,君主要”,他希望人们能安居乐业,生活有保障。二解释下列句中加下划线的词语在本文中的意思。1. 天时不如地利 2. 地利不如人和 3. 环而攻之 4. 七里之郭 5. 池非不深也 6. 委而去之 7. 域民不以封疆之界 8. 固国不以山溪之险 9. 威天下不以兵革之利 10 失道者寡助 11

2、. 寡助之至 12 亲戚畔之 13. 天下顺之 14. 故君子有不战 15. 兵革非不坚利也 16. 故君子有不战 三解释下列古今异义词语:1. 三里之城 古义 今义 2. 池非不深也 古义 今义 3. 委而去之 古义 今义 4. 固国不以山溪之险 古义 今义5. 亲戚畔之 古义 今义 6. 然而不胜者 古义 今义 7. 兵革非不坚利也 古义今义 四解释下列多义词:1. 利 :兵革非不坚利也 天时不如地利 2. 之 :三里之城 多助之至 天下顺之 3. 城 :三里之城 城非不高也 4. 而 :环而攻之而不胜 环而攻之而不胜 五将下列句子译成现代汉语:1. 天时不如地利,地利不如人和。 2. 三

3、里之城, 七里之郭, 环而攻之而不胜。 3. 委而去之,是地利不如人和也。4. 域民不以封疆之界, 固国不以山溪之险, 威天下不以兵革之利。5得道者多助,失道者寡助。 6. 寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。7. 以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。六默写:1. 天时不如地利, 2. 域民不以封疆之界, ,3. 得道者多助, 。 寡助之至, 。多助之至, 七.问题探究:这三句话什么意思? 这三句1. 文章的中心论点是什么?由论点看,决定战争胜负的要素有哪些?其中最重要的要素是什么?2. “域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。话运用了什么修辞方法?有什么

4、作用?作者这样写有何用意?3. 孟子的观点,在今天有什么普遍意义呢?4. 谁能从历史上或现实中举个借助 “天时 ”取得作战胜利的例子?5. 这篇短论在论证方法上有什么特色?参考答案: 一孟子,名轲,字子舆,邹(现在山东邹城市)人,是孔子之孙伋的再传弟子。是我国战国时期 著名的思想家、政治家、教育家、文学家。人称孔子为“圣人 ”,而孟子为 “亚圣 ”,与孔子合称 “孔孟"。他继承孔,在政治上主张实行 “仁政 ”,提出人与人之间要相亲相爱,君主要 “与民同乐 ”,他希望 人们能安居乐业,生活有保障。二、三、四、五题:略六.问题探究: 1.天时不如地利 ,地利不如人和。 天时、地利、人和。

5、克敌制胜的首要条件。2. 明确:使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定的边疆的界限,巩固国防,不能靠山 河的险要, 震慑天下, 不能靠武力的强大; 运用了排比修辞。 运用排比, 使文章气势更雄壮、 奇伟, 使人感觉到一种不容怀疑,无可置辨的论辨力量;作者以 “域民”、“固国”、“威天下 ”为引申推论, 推出新的论断:得道者多助,失道者寡助。揭示了 “人和 ”的核心内容。3. 治国、作战以及做任何事情,都要顺乎民心,合乎正义,才能得到人民群众的拥护,失去民心 的事情,注定要失败的。4. 草船借箭 .诸葛亮借助大雾的天气迷惑曹军,使曹军把好多的箭射到他的草船上来。赤壁之战。 诸葛亮借助东风, 让熊熊燃烧着的很多小船冲向曹军的战船, 把曹军烧得溃不成军, 伤亡过半。5. (1)逐层论证, 层层深入。 文章第 1 段,开门见山提出中心论点, 接着运用战例, 分别论证了 “天 时不如地利 ”,“地利不如人和 ”,突出了 “人和”的重要;第 4段进一步阐发,说明,欲得 “人和 ”,必 先要 “得道 ”。全文紧紧围绕得 “人和”这一中心,环环相扣,逐层推理,显示出极其严密的论证艺术 和极强的逻辑性。(2)论证中运用排比、对比等手法,使文章气势恢宏,笔酣墨畅,结构缜密。( 3)文章上部分运用举例说明,下部分运用对比说明的方法.更加突出其论点。

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